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分的可能性都很大??!一想到大家興沖沖的把精神放到了何清風(fēng)身上,何清風(fēng)不僅沒(méi)有受影響,到是自己反而考砸了。大家都有一種痛不欲生的感覺(jué)。 連氣氛都低沉了下去。只有方文梅還在把希望寄托到了英語(yǔ)上,他們可是三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),而據(jù)他們所知,何清風(fēng)所在的龍脊小學(xué),也只是在初中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。也就代表何清風(fēng)是上初中的時(shí)候才接觸的英語(yǔ)! 方文梅三門(mén)主課,最好的就是英語(yǔ)了。她不信何清風(fēng)連英語(yǔ)都能比得過(guò)她! 很可惜何清風(fēng)不會(huì)懂方文梅的心里活動(dòng),不然她一定會(huì)感嘆一句:“少年,你對(duì)力量一無(wú)所知?!?/br> 結(jié)束了略帶低沉的語(yǔ)文課,終于迎來(lái)了最后關(guān)鍵的英語(yǔ)課。 英語(yǔ)課老師張妲花,不喜歡別人叫她張老師,要叫miss.zhang 或者linda。她一來(lái)到教室也受到了熱烈歡迎,一聽(tīng)到大家的問(wèn)話(huà),她意味深長(zhǎng)的看了一眼何清風(fēng),“第一名?或許我發(fā)完試卷你們就知道了。” 18.她就是王 不同于華良平略顯啰嗦的花式上課,花光的霸王主義,linda老師顯得特別干脆利落。 她拍了拍掌,意示大家坐好安靜。等大家都安靜了下來(lái),她立刻把卷子發(fā)了下去,只不過(guò)同時(shí)她讓課代表鐘晨把成績(jī)一個(gè)個(gè)的寫(xiě)到了黑板上。 考得好的興高采烈,考得差的恨不得把頭縮到桌底下! 這就是linda老師的教學(xué)方式,一招致命! 何清風(fēng)的位置在中間,要到何清風(fēng)的成績(jī),方文梅和向高昂、田溫和羅西的成績(jī)會(huì)先出來(lái)。 方文梅---98 看到自己的成績(jī)寫(xiě)到上面,方文梅得意洋洋的轉(zhuǎn)頭看了一眼何清風(fēng)。 何清風(fēng):“沒(méi)筆了?” 方文梅瞪了何清風(fēng)一眼,氣哼哼的把頭扭了回去。接觸到田溫看過(guò)來(lái)的眼神,何清風(fēng)對(duì)他聳了聳肩,表示自己不知道方文梅怎么了。 接下來(lái)向高昂的成績(jī)也是98,田溫97也算不錯(cuò)了。方文梅想,不過(guò)還是沒(méi)我的好。她敢保證,她一定是考得最好的。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候有一個(gè)陷阱題目,很少人能答對(duì)。 接下來(lái)是羅西的97,終于到何清風(fēng)了! 方文梅的心咚咚的跳了起來(lái),雖然確定何清風(fēng)不可能考過(guò)自己,可是不由的緊張起來(lái)。 何清風(fēng)---100! 一百!? 教室內(nèi)猶如一鍋剛煮開(kāi)的水,又是一百?何清風(fēng)三個(gè)一百?那老師為什么還會(huì)說(shuō)那種話(huà)?就是因?yàn)閘inda老師那句模糊不清的話(huà),方文梅才有了自信??涩F(xiàn)在? 不管底下如何,一個(gè)個(gè)人的成績(jī)被公布在黑板上。顧修雅99,鐘晨96。 方才還信誓旦旦沒(méi)人考得比自己更好的方文梅迷茫了...... 等全班的成績(jī)?nèi)繉?xiě)到了黑板上,linda才開(kāi)口說(shuō):“知道實(shí)力的差距了嗎?” 方文梅很想喊一聲,不可能的!何清風(fēng)一定是作弊! 但是她也沒(méi)蠢到認(rèn)為何清風(fēng)三門(mén)都是作弊還能考到三個(gè)一百分的程度。 這下,一班徹底被何清風(fēng)打擊到抬不起頭來(lái)了。 這家伙,真是太讓人出乎意料了。 linda也沒(méi)有一味的打擊大家,只是提出了原因:“你們大部分人都可以考到八十分以上??墒乾F(xiàn)在九十分的才幾個(gè)?八十分的才幾個(gè)?基本上全是七十分。連五班都比你們一班考試得好。這樣你們還能稱(chēng)為重點(diǎn)班嗎?還是重中之重?” “你們,是不是把時(shí)間放到了太多不必要的時(shí)間上?” 不少人開(kāi)始反思,也有人破罐子破摔。本來(lái)就是為了鍍金和混學(xué)歷,心思放到哪里不是一樣的?只是開(kāi)心這次尖子生也跟自己一樣,成績(jī)撲街到無(wú)法挽回! 這樣對(duì)比起來(lái),自己也不是太差嘛。有人這么安慰著自己。 不過(guò)大部分人已經(jīng)從全面抵制何清風(fēng)的心思里走了出來(lái),畢竟他們進(jìn)重點(diǎn)可不是為了玩樂(lè)!要是這樣,何必呆在重點(diǎn)班呢? “絕對(duì)不會(huì)再輸給你!”在最有把握的學(xué)科上再一次輸給了何清風(fēng),方文梅是郁悶的。可是她聽(tīng)了linda的話(huà),斗志不降反升,她站了起來(lái)對(duì)何清風(fēng)說(shuō)道。 緊接著接二連三的,大家都開(kāi)始說(shuō):“絕對(duì)不會(huì)再輸給你!”甚至開(kāi)始大吼起來(lái):“絕對(duì)不會(huì)再輸!”他們可是,在最好的中學(xué)中象征著學(xué)習(xí)最好的那個(gè)班級(jí)??! 而這個(gè)你安靜的呆在座位上,“只要你能做到?!睔g迎至極。 最后的成績(jī)出來(lái),何清風(fēng)三個(gè)一百分,位居年級(jí)第一。 顧修雅年級(jí)前五,其余一班的人排到了年級(jí)前十之后! 班級(jí)排位更是跌落到了第五名,真正的連普通班都踩了他們一腳! 要不是何清風(fēng)的成績(jī),他們一班的成績(jī)還會(huì)繼續(xù)往下滑幾個(gè)名次。 這一刻,大家突然無(wú)比的感激何清風(fēng)的三個(gè)一百分。 19.拼命的追趕 拿著會(huì)爆炸的note7求訂閱 ##### 任誰(shuí)都看出來(lái),一班變了。 而這個(gè)變化正是因?yàn)楹吻屣L(fēng),他們大部分人攻擊的對(duì)象。 現(xiàn)在還有人想拖著一班的人說(shuō)何清風(fēng)的壞話(huà),一班大部分的人都會(huì)臉色一變,然后打斷他們的話(huà):“何清風(fēng)怎么了?她的成績(jī)?nèi)菓{自己的真實(shí)本領(lǐng)考的。你們這是嫉妒?” 不理解一班變化如此之快,其它班的人說(shuō):“那她和顧修雅到底是怎么回事?你們觀察出來(lái)了么?他們有沒(méi)有kiss?”觀眾擠眉弄眼,各個(gè)帶著笑。 這個(gè)話(huà)題一出,一班的直接就怒了:“顧修雅怎么會(huì)看上何清風(fēng)?懶得聽(tīng)你們亂說(shuō)!”說(shuō)顧修雅看不上何清風(fēng)或許是事實(shí),但是何清風(fēng)不喜歡顧修雅更是事實(shí)。 一向圓滑的顧修雅屢次在何清風(fēng)身上碰壁,大家至今也不過(guò)是普通同學(xué)罷了。 這一個(gè)月來(lái),大家可算看清楚了,什么何清風(fēng)搶了別人的男朋友?更像是顧修雅不要臉的想撬何清風(fēng)墻角!雖然目前看來(lái)軟萌卻實(shí)力超強(qiáng)的何清風(fēng)還沒(méi)有男朋友。 后面一班更是因?yàn)閼械靡怀霭嗉?jí)串門(mén)子就遇到各種何清風(fēng)的話(huà)題,各個(gè)閉門(mén)不出,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。連帶著班級(jí)紀(jì)律都好了不少,讓紀(jì)律委員羅西狠狠