，大家的目光齊齊定在花光的兩只手，和一張嘴上。

    花光嘴巴張了張。

    16.漂亮的反擊

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    “顧修雅。”

    一聽到這個(gè)名字，班級(jí)里不約而同的響起了遺憾的嘆息聲，包括顧修雅。

    跟何清風(fēng)一樣，他原本十拿九穩(wěn)的事情，又輸給了何清風(fēng)？

    這是為什么？他遺憾的走到了講臺(tái)上，拿回了自己的試卷，花光的聲音和試卷上的分?jǐn)?shù)同時(shí)進(jìn)入了他耳朵里，眼睛里:“顧修雅很可惜的錯(cuò)在了最后的大題上，只拿了一分?！?/br>
    顧修雅---96分！

    他遺憾的回到了座位上。

    何清風(fēng)稍微松了一口氣，全班的目光集中在了花光的雙手上----接下來，就是何清風(fēng)的卷子了吧。

    花光沒有叫何清風(fēng)上去拿卷子，他神情自若的拿起了手上最后一張卷子，“現(xiàn)在讓我們開始講題目吧?！?/br>
    “老師......”有人遲疑的說：“何清風(fēng)的卷子還沒拿到呢?！?/br>
    這并不是想幫何清風(fēng)，而是，死也要死個(gè)痛快！花光怎么這么惡趣味？何清風(fēng)的成績到底怎么樣？

    花光抖了抖手上的卷子：“何清風(fēng)的卷子，我要拿來做講解。何清風(fēng)，你不介意吧？”

    何清風(fēng)愣了愣，“不介意。”

    花光滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那我們就繼續(xù)講吧，還有一個(gè)多小時(shí)，夠講了。”

    “老師，何清風(fēng)是不是滿分啊？”有人不死心的問，“還是全錯(cuò)了，給我們講反面教材呢！”

    數(shù)學(xué)迄今為止，除了入學(xué)考試，就只考過兩次。一次何清風(fēng)99分，一次就是現(xiàn)在。雖然不大相信何清風(fēng)會(huì)全部錯(cuò)了，但是要說又是一百分，這也太過分了吧？

    顧修雅他們四人中最高的就是顧修雅，這才得了96的高分。

    花光笑了笑，很是得意的說：“何清風(fēng)是我們十二個(gè)班中唯一一個(gè)滿分的！”不由得花光不得意，唯一一個(gè)滿分啊，這可是！

    說什么來著？轟的一下，一班瞬間炸開了鍋，他們紛紛懷疑自己的耳朵出了問題，何清風(fēng)又滿分？

    跟何清風(fēng)一個(gè)教室考試的人信誓旦旦的說：“我真的沒看到她作弊！”

    另一個(gè)人疑惑的問：“是不是她做得太隱蔽了你沒看到？”

    遲疑了一會(huì)兒，那個(gè)人說：“......那她也太隱蔽了，我基本一分鐘盯她一次?！?/br>
    有人嘲笑道：“怪不得你的成績才倒數(shù)第二。”

    盯著何清風(fēng)的人不由得憋屈了，覺得自己花了時(shí)間，何清風(fēng)一點(diǎn)影響都沒受，自己反而得了個(gè)第二---倒數(shù)的。

    何清風(fēng)還是那副樣子，沒有驚喜，沒有驚訝。好像早就料到了一樣。她只是一臉淡然的說：“運(yùn)氣好。”

    這副樣子，真是好想拖個(gè)麻袋去打一頓啊！方文梅數(shù)學(xué)才得了91分，又是四個(gè)人中墊底的。她悄悄對(duì)向高昂說：“何清風(fēng)還抄上癮了?！?/br>
    向高昂也聽到了后面的討論，他側(cè)過頭說：“這才第一門呢?！?/br>
    對(duì)??！這才是數(shù)學(xué)??！方文梅恍然大悟，就算何清風(fēng)能抄，后面兩門總不能抄了吧！年級(jí)第一？還早得很呢！方文梅又變得自信滿滿。

    向高昂是不忍心潑方文梅的冷水，他在心底已經(jīng)開始如重視顧修雅一樣，把何清風(fēng)歸類到‘棋逢對(duì)手’的地位。至于方文梅，要是現(xiàn)在潑了她的冷水，只怕她立刻就學(xué)不下去了。所以只能慢慢的引導(dǎo)她了。

    其實(shí)除了向高昂，顧修雅他們又何嘗不是如此？何清風(fēng)的年級(jí)第一到底有沒有水分，已經(jīng)漸漸在心里有了答案，開始不知不覺的重視起何清風(fēng)。

    不得不說，數(shù)學(xué)的成績?yōu)楹吻屣L(fēng)打了個(gè)漂亮的反擊！那后面的語文和英語呢？

    有的人開始期待起明天的課了。

    17.第一？不存在的

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    接下來的語文和英語課受到了一班學(xué)生的熱烈歡迎。

    語文老師是二班的班主任，到一班的時(shí)候，也不得不夸了一句何清風(fēng)：“不愧是我?guī)С鰜淼牡靡忾T生?！?/br>
    語文老師華良平是個(gè)愛好文藝的小青年，整天悲春傷秋的。一班二班的成績從來是爭奪得你死我活，何清風(fēng)受了這個(gè)夸獎(jiǎng)，也算是難得了。

    不過一班的同學(xué)紛紛打斷了華良平的話，他們可不想花費(fèi)時(shí)間在華良平的自吹自擂上，紛紛催促：“老師，快點(diǎn)把試卷發(fā)下來吧！”

    華良平難得的不顧修養(yǎng)，翻了個(gè)白眼，“急什么？考試前給你們的重點(diǎn)，你們?nèi)沽斯妨藛?？這次成績考得那么差！”

    成績差，在平時(shí)一聽就打擊人的話，此時(shí)不易于靈丹妙藥！全班的成績差，這不就代表----何清風(fēng)的成績也好不到哪里去？

    大家淡定了，有人問：“那二班考試得好嗎？”

    “二班？”華良平說：“當(dāng)然好！他們可是聽了我的話，我說的重點(diǎn)都復(fù)習(xí)到了。說要背的也都背了，分丟的不多?！碧岬搅硕?，華良平還是很得意的。話鋒一轉(zhuǎn)又開始說一班：“考試前我有沒有說重點(diǎn)？有沒有交代哪些是要背的？”

    這豈不是表示二班比一班成績好？大家又不開心了。

    聽到華良平的數(shù)落，大部分都把頭垂了下去，那段時(shí)間，他們的精神大部分都放到了何清風(fēng)身上，復(fù)習(xí)起來自然沒有二班那么給力。

    “不過嘛，何清風(fēng)還是比較爭氣的?！?/br>
    爭氣的

    氣的

    的

    大家一時(shí)心情復(fù)雜，怎么又有何清風(fēng)！何清風(fēng)就不能跟大家一樣，考試得差點(diǎn)嗎？

    “何清風(fēng)的成績比二班的好？”

    華良平點(diǎn)頭，贊揚(yáng)道：“我說的重點(diǎn)，還有沒說到的，何清風(fēng)全部都復(fù)習(xí)到了。連作文都挑不出刺！”

    “這么說，何清風(fēng)又是一百分？”方文梅嘴快的問。

    又是一百分？這可能嗎？

    “又？”華良平想了想昨天晚上是老滑頭的晚自習(xí)，看來老滑頭昨天就把數(shù)學(xué)卷子發(fā)下去了。“看來何清風(fēng)數(shù)學(xué)也是滿分?。〔诲e(cuò)。”

    華良平這話一出基本奠定了何清風(fēng)有兩個(gè)雙百分了。只差最后一門英語，怎么看何清風(fēng)三個(gè)百