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他們兩個(gè)就是一哆嗦:“你們下課后要去哪個(gè)教堂舉辦婚禮嗎?”婺禮低頭看了眼自己的黑色馬甲背心,又看了看應(yīng)禹的白色西裝。實(shí)在是很婚慶。174兩人首次約會(huì)場所選在了商場的男裝店里。應(yīng)禹一連試了四五件襯衣,詢問婺禮的意見:“你覺得我該拿哪件?”婺禮捂著臉。怎么辦,哪件穿在他身上都好看。婺禮拿出卡,對(duì)店員說道:“這幾件都要了,順便幫我拿大一碼的試穿一下?!?/br>175隔了幾天,神秘論壇的帖子再次更新。401L湖川一二三:物理老師跟英語老師今天穿了情侶裝來學(xué)校!晚上他們兩個(gè)一起值班,物理老師還幫英語老師錄單元測試的成績進(jìn)電腦!402L該用戶已注銷:你OUT了,那天我在商場碰見他們買衣服,你錯(cuò)過了整理衣服的小日常。405L世界的蘇菲:樓主肯定也不知道那天實(shí)驗(yàn)課的事[笑]407L熬夜小仙女:我記得!物理老師讓課代表幫忙錄個(gè)實(shí)驗(yàn)小視頻,結(jié)果手機(jī)桌面TM是那個(gè)誰?。?/br>408L湖川一二三:姐妹們等等,你們都是怎么找到這個(gè)帖子的?409L該用戶已注銷:是愛啊!愛指引我們來到這里!410L該用戶已注銷:我不是教導(dǎo)主任,請(qǐng)不要舉報(bào)我QAQ第30章176-183176教導(dǎo)主任思來想去,始終覺得這個(gè)發(fā)展不太妥,把應(yīng)禹跟婺禮叫到他辦公室開會(huì)。“你們兩個(gè),咳,不要在學(xué)校里做什么親密行為?!?/br>應(yīng)禹一臉不可思議:“我們剛開始交往,就要我們?cè)趯W(xué)校里形同陌路?”應(yīng)禹率先舉出“沒門”的牌子。“不要做情侶之間的事,像牽手之類的?!苯虒?dǎo)主任敲了敲桌子,“你們對(duì)學(xué)生影響太大了。”學(xué)生們恨不得像狗仔隊(duì)一樣捕捉兩人的互動(dòng)交集。沉迷八卦,無心學(xué)習(xí)。“像普通朋友那樣來往就行了嗎?”婺禮確認(rèn)了一下教導(dǎo)主任的要求。“嗯,正常表現(xiàn)就可以?!苯虒?dǎo)主任點(diǎn)頭。于是兩人商量過后,像普通的哥們一樣普通地勾肩搭背,非常普通地出了主任辦公室。教導(dǎo)主任并不普通地咆哮拍桌:“你們給我滾回來!”177經(jīng)過運(yùn)動(dòng)會(huì)短暫的兩天親密相處,初二二班對(duì)于應(yīng)禹的抵觸情緒不斷刷新歷史新低數(shù)值。運(yùn)動(dòng)會(huì)那會(huì)撒花瓣還能理解是惡搞,現(xiàn)在居然連英語作業(yè)都能收齊!應(yīng)禹摸不清這是什么狀況。私底下偷偷問了花彤,得到了“大家都在努力學(xué)習(xí)呢,沒空理你”的回答。應(yīng)禹根本不相信這個(gè)理由:“那你們之前怎么就那么有空胡鬧?”“可能之前沒到期末,各科作業(yè)布置得少。”花彤無責(zé)任地瞎分析。應(yīng)禹立刻想到一個(gè)好主意,“那我要跟其他老師說以后保持這個(gè)作業(yè)量,只多不少?!?/br>“應(yīng)老師,你是魔鬼嗎?”178晚上吃飯時(shí),應(yīng)禹提了一嘴初二二班的態(tài)度轉(zhuǎn)變。婺禮很自戀地說道:“是不是因?yàn)楦艺剳賽哿???/br>應(yīng)禹對(duì)此持疑問態(tài)度:“不應(yīng)該啊,照你的受歡迎程度,他們要是知道我們的關(guān)系,指不定就炸毛了。”“你覺得運(yùn)動(dòng)會(huì)那一出公主抱,他們還能不知道我們的關(guān)系?”婺禮點(diǎn)開學(xué)校論壇首頁,照片上兩人手上的紅玫瑰鮮艷得扎眼。應(yīng)禹被這么一說,更加糊涂了。他們當(dāng)然不知道初二二班在背地里是這樣評(píng)價(jià)應(yīng)禹的。“連物理老師都能征服的男人,還有什么事情干不出來!”179學(xué)校通知下周會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)過來檢查教育工作,提前跟幾個(gè)老師打好招呼,校領(lǐng)導(dǎo)甚至搬了凳子對(duì)新進(jìn)教師的課堂搞突擊檢查,以免到時(shí)不幸被choucha到而不知所措。應(yīng)禹就是在這個(gè)預(yù)檢查項(xiàng)目中被副校長的神秘手指點(diǎn)到的幸運(yùn)之子。應(yīng)禹本身也不怕這些檢查。多一個(gè)人,或者多一群人的聽課,他都無所謂。只要學(xué)生們不跟他當(dāng)面吵架就行。而且應(yīng)禹對(duì)自己極其有信心:就算吵架,他也能吵贏。“你吵贏有什么用?”婺禮捂著額頭很郁悶,想把應(yīng)禹引回正常道路,“這樣你會(huì)給校領(lǐng)導(dǎo)留下什么印象,你自己知道嗎?”應(yīng)禹認(rèn)真思考:“會(huì)覺得我口才不錯(cuò)?”“……你口才這么好怎么不去拉贊助呢?”180應(yīng)禹下一堂是在初二二班上課。當(dāng)課代表被通知去教務(wù)處搬椅子時(shí),他并不知道這周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要預(yù)聽課的消息。課代表一臉懵逼地問應(yīng)禹:“老師,是要七套桌椅?”“只要椅子?!睉?yīng)禹糾正課代表。“不搬桌子?!”應(yīng)禹莫名其妙:“桌子太重了,占空間,搬這個(gè)干什么?”課代表內(nèi)心掀起驚濤駭浪:對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生也太刻薄了吧!難道是要給他們一個(gè)下馬威嗎?!老師真是個(gè)狠人!但表面上他鎮(zhèn)定自若地回答:“ok,ok!”緊接著課代表飛快跑回教室散布謠言:“英語老師要從我們的轉(zhuǎn)校生下手了!快保護(hù)我方新同學(xué)!”181校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)聽課特座被安排在教室正中央,正對(duì)講臺(tái)跟黑板,是聽課的絕佳位置。而且學(xué)生們還貼心準(zhǔn)備了桌椅,上面擺了飲料跟紙巾,甚至還復(fù)印好了課程表跟每個(gè)科目的學(xué)習(xí)進(jìn)度表。簡直就是以學(xué)生身份在聽課!而且坐在學(xué)生旁邊,要做好為人師表的帶頭作用,根本不敢懈怠,生怕給學(xué)生留下不好影響。整堂課下來,應(yīng)禹沒感受到任何壓力,但校領(lǐng)導(dǎo)表示壓力山大。副校長不由得感慨:“好久沒有這么近距離體驗(yàn)學(xué)生課堂氛圍了,應(yīng)禹把這班學(xué)生帶得很好啊,課堂教學(xué)互動(dòng)很不拘一格嘛!年輕人果然有一套!”從此青眼有加。182接受檢查的前一天,小道消息說局里領(lǐng)導(dǎo)想choucha初二年級(jí)的英語課。應(yīng)禹本來不當(dāng)一回事,但一天之內(nèi)已經(jīng)被教導(dǎo)主任暗示過很多次,幾乎都快成“明示”。應(yīng)禹第五次聽到教導(dǎo)主任對(duì)他說“遇到什么都不要慌,你背后還有我們”之后,發(fā)出了來自靈魂深處的疑問。“是暗箱cao作嗎?”教導(dǎo)主任摸著下巴沒刮干凈的胡茬大笑:“瞎說什么呢,這叫內(nèi)定?!?/br>“???”下次能給自家人內(nèi)定一個(gè)好點(diǎn)的項(xiàng)目嗎?教導(dǎo)主任強(qiáng)行挽尊:“肥水不流外人田嘛!”“這水哪里肥