著炕死活不撒手。

直到下午六個(gè)考生才起來吃了“早”點(diǎn)，吃完仍守著桌子，喝著釅釅的茶消食解困。

考生們坐在一起，自然地就說起了第三場的策問題。幾人一面互相吹捧，一面拿紙筆把自己的文章默寫下來，想叫崔燮再幫他們拿去給李學(xué)士看看，順便問問他們的時(shí)文做得如何，有沒有機(jī)會(huì)考過。

崔燮早知道王、陸二位的時(shí)文做得略差，之前怕影響他們考試一直沒說，也不好當(dāng)著這么多人的面說出來，便強(qiáng)行轉(zhuǎn)移話題，問他們想好要在“六才子見面會(huì)”上扮演哪個(gè)角色沒有。

居安齋現(xiàn)在正辦著六個(gè)“第一”投票，凡買過正版的客人均可憑書內(nèi)單人彩圖或是詩箋投票，規(guī)則都和選“三國第一美人”時(shí)一樣。

唯一不同的是，到見面會(huì)那天上臺(tái)的不會(huì)是美人，而是批評(píng)三國的六位才子。

如今萬貴妃過世不久，天子悲慟至極，京里貴人家都不敢像從前那樣歡宴慶賀，日子正過得沒滋沒味的。他們的見面會(huì)正好成了這段平淡日子里唯一的、不犯天子忌諱的大型盛事，那些不敢去聽?wèi)蚵犌?，都把銀子拋到這上頭，立意要把自己喜愛的謀士、名將……捧成第一人。

光掐關(guān)羽、呂布、馬超、典韋、趙云誰是三國第一名將的，就已經(jīng)要把他們的庫存買空了。京里不得不從遷安急調(diào)了幾車書來，供那些刷票的大爺公子們搶購。

不只是讀者，連這四位點(diǎn)評(píng)家說起自己最喜歡的人物也險(xiǎn)些能掐起來。虧得他們再加一個(gè)陸舉人都是書生，武力不行，崔燮一個(gè)人就能壓得他們老老實(shí)實(shí)的。

但書生的腰骨可彎，風(fēng)骨不能彎！哪怕是花了銀子的讀者，選出的人物不合他們的心，他們也不能扮成那個(gè)人！

崔燮點(diǎn)了點(diǎn)頭，便道：“那六位兄長就先選出自己心中的六位第一人，咱們回頭做個(gè)表格對(duì)一對(duì)。等殿試后，投票也出來了，就給兄長們做衣裳，準(zhǔn)備上臺(tái)題詩簽名?！?/br>
若有選出來的恰是他們喜歡的人物，就讓他們扮上那人登臺(tái)簽名；若選出來的他們不能接受，那就換其他至少不討厭的角色。反正這六人在家鄉(xiāng)就是好友，不會(huì)為了爭角色鬧起來，COS時(shí)只要排除了他們不喜歡的，剩下只管按著年紀(jì)外形，以貼人物為主。

提起殿試來，幾位考生就都蔫了，再?zèng)]有為愛豆力爭的激情，胡亂點(diǎn)了頭，坐下來猜起了今年殿試策論要出什么。

會(huì)試剛考了河工，殿試就不會(huì)再考。那是該考經(jīng)濟(jì)，還是邊務(wù)，還是史策？

不只學(xué)生們猜題，崔燮拿著他們幾個(gè)默寫出來的策論到李東陽家時(shí)，李老師也已經(jīng)替他們押了三道策問題。

李老師雖總說著要看崔燮的文字足夠進(jìn)三甲才許他殿試，但心里也盼著這個(gè)學(xué)生能跟自己一樣，十九歲就了了人生大事，會(huì)試還沒考完就研究起了今年的殿試。

這份心態(tài)他自然不會(huì)說出來，只把題目隨意扔過去，淡淡地說：“每年殿試策問都是天子親自出題，所論無非是當(dāng)今朝廷急要之務(wù)，以觀學(xué)子們?yōu)檎?。這幾道題是給你的，也不光是給你的，你拿回去給你那同窗們練習(xí)。至于你，我得再看看你會(huì)試的五篇策問做得如何?！?/br>
崔燮從包里拿出幾人的策問，先挑了自己那份，恭恭敬敬地送到老師面前，一面也接過三道策問題看。

李東陽是侍講學(xué)士，平常做的不是修史就是擬詔書，還負(fù)責(zé)給皇帝、太子講學(xué)，所站的高度比尋常舉子、書生高了不知多少，擬的題目也巍然真有廟堂氣。他的策問里并不夾雜史書內(nèi)容，叫人比照前朝之法應(yīng)對(duì)當(dāng)今的問題，而是直剖當(dāng)今朝廷矛盾最尖銳、最需要解決的三大問題：一曰兵食、一曰廟祀、一曰官職。

論兵食，明朝自從失了河套腹地，韃靼年年犯邊，正是朝廷心腹之患；論廟祀，祭祀是國家大禮，在大明這個(gè)重禮儀，名不正而言不順的時(shí)代也是第一要?jiǎng)?wù)；論官職……論官職不能不論一論當(dāng)今天子發(fā)明的“中旨官”了，中旨官充塞朝廷，使無德無才之人僅憑寵幸就能晉身，甚至出于三甲進(jìn)士之上，誠是亂政的根本。

看李老師出的這題目，就知道他在成化朝沉寂二十多年不受重用的緣故了。

崔燮翻看完三篇策問題，打好腹稿，李老師也恰看完了他的五篇文章，看到了他在文中諷諫之詞。

師徒倆在敢諫這方面如出一轍，不過李老師不像崔燮那么嘲諷，而是相當(dāng)贊許他這種斗爭精神，難得地夸了他一句：“我原先還覺著你策論溫吞，只有河工、兵食這樣偏于實(shí)務(wù)的策論做得好，論及君臣上下的便有些庸常，卻不想這幾篇比你從前做的竟都高了一層！”

他拿起第一篇策問，神色舒展，含笑點(diǎn)評(píng)起來：“這篇不僅能具言圣祖與當(dāng)今天子講學(xué)之盛美，贊中有諷，以溫言嘉辭勸導(dǎo)君心，忠愛之意更是溢于言表……這篇文章算是骨氣俱足，立得起來了。”

這篇文章豈止丁憂在家的李東陽喜歡。會(huì)試考官們判到第三場文章時(shí)，在他離院后被拔為侍講學(xué)士的同考官劉戩也拿著一卷裝釘嚴(yán)整的卷子贊嘆道：“策問第一題正好考到里講過的題目，我連看幾篇都似看著后附的答案講解，全無考生自己的文字，實(shí)在冗泛可厭。就只讀到這一卷，才見著了考生從心而發(fā)之辭——你看他文中條陳規(guī)諷，曲盡忠愛勸君之旨，題末又復(fù)以四要獻(xiàn)君，辭情俱茂，可謂華國文章矣！”

第195章

劉戩是成化十一年謝遷榜的榜眼,素有清廉之名,唯名氣比不過捆榜在一起的狀元謝遷和探花王鏊，資歷才學(xué)卻也不弱于人,更善點(diǎn)評(píng)文章。能得他贊一聲“華國文章”,必然是辭氣發(fā)揚(yáng)、典雅可錄的好文。

同房四位考官不由得放下手里的朱卷、藍(lán)筆,也湊過來看了一眼。

“圣學(xué)講于昔……蓋帝王之有學(xué)，所以維持此心而出治,道者也?！眲彀丫碜油瞥鋈?自己輕聲吟誦卷中佳句：“多少人寫圣學(xué)只能寫到‘敬天法祖’，幾個(gè)能寫出圣學(xué)即是帝王出治之道的？”

修撰曾彥細(xì)細(xì)讀完一篇,也贊賞道：“于今學(xué)子,大有連本經(jīng)都不甚深讀,春秋只讀胡傳，詩、易只讀朱注，禮只用注疏、書只學(xué)蔡氏……除了四書五經(jīng)以外的典籍更是連碰都懶得碰，能通背皇明祖訓(xùn)的已算是用心的學(xué)生了。這舉子竟能把記得爛熟,單憑這份用心,便值得推薦?！?/br>
策問終究不是取士最要緊的一關(guān),他好奇地往前翻著卷子，想看看這份卷子的經(jīng)義題答得如何。

離得遠(yuǎn)些的兩位考官還沒看完，拉著他的袖子叫他翻慢些，劉戩索性將整篇文章給他們復(fù)述出來——他能夾