繼續(xù)往這個方向走，不遠(yuǎn)處就是一個拐角，在這個拐角邊的墻面上，嵌著一個十分詭異的神龕。

    神龕由石頭打造，體積不大、造型也很簡樸，但有一點(diǎn)很古怪……這神龕里供奉的不是什么地藏或神佛，而是一個日式人偶。

    那人偶如洋娃娃般大小，穿著紅色的和服，是個女娃的樣子。

    見過這種日式人偶的人都知道，這玩意兒若是擱在光天化日之下，看著倒還好，但在晚上、在昏暗的環(huán)境里看……會莫名滲人。

    不過封不覺并不在乎這個，他在看到神龕時，便讓隊(duì)友幫忙用手電打著光，不以為意地上前檢查了一番，并得出了以下結(jié)論——

    一，人偶本身是木頭的做的，但其頭發(fā)好像是真東西，身上穿的小衣服也是好料子。

    二，人偶和神龕固定在一起，二者皆無法移動。

    三，把人偶的衣服解開后（是的，覺哥解了），可以看到那人偶的軀干是中空的，軀干內(nèi)部有著許多起起伏伏的紋理、似乎可以嵌一些東西進(jìn)去。

    在確認(rèn)完這些以后，封不覺便重新上路，帶著隊(duì)友們轉(zhuǎn)過了那個拐角。

    又走了一小段兒，他們的面前就出現(xiàn)了走廊的盡頭——一扇看上去像是“大門”的門扉，試圖去打開這扇門時，便會聽到【出口被一股黑暗的力量封印著】這樣的提示。

    如此一來，學(xué)校的“出口”也就確定了。

    到這一步為止，玩家們基本也都猜到了這個劇本的逃離方式——很可能就是需要找到一件或是多件特定的物品，并將其放入那個人偶的體內(nèi)，最后觸發(fā)某種機(jī)關(guān)或是劇情來打開出口的門。

    ……

    確認(rèn)完“出口”之后，封不覺便調(diào)轉(zhuǎn)方向，帶著隊(duì)友們折返回去。

    從拐角回來后，他們很快又來到了老地方，在A班和B班的對面，隔了一條走廊的房間，是“生物教室”，這間教室沒有對著走廊的窗戶，其門上反饋的是“需要鑰匙”的提示。

    再往前走，有一排臺階，可通往二樓。

    封不覺暫時沒有上去，只是用手電筒往上照了一下、看了一眼，便接著往前走了。

    再往前，就是從A班的門出來以后靠“左手邊”的走廊了；這段走廊的兩側(cè)分別是“音樂教室”、“教員辦公室”和“廁所”。

    音樂教室的門是可以直接拉開的，但封不覺在發(fā)現(xiàn)門沒鎖時，便停止了拉門，因?yàn)樗梅乐伴T完全打開”這個動作會觸發(fā)什么FLAG；教員辦公室的門也是需要鑰匙才能開啟的，暫時開不了；最后……廁所，沒有門。

    廁所那兒有兩個入口，分別通往男廁和女廁，兩個入口的中間還有一個洗手池；至于廁所里面是什么情況……就不清楚了，因?yàn)閹肟谄毡槎际亲龀芍中蔚?，這樣可以避免站在門外的人望見里面的情況。

    “OK，一樓差不多也看完了?！狈獠挥X道，“現(xiàn)階段可以探索的區(qū)域就是音樂教室和廁所，從我們在教室里得到【鈴木的豎笛】這件事來看，正常的流程應(yīng)該是先前往音樂教室?！彼D了頓，“那么……諸位覺得，我們下一步是去音樂教室呢？廁所呢？還是去二樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

    “我建議去音樂教室！”小嘆第一個搶道，并且很老實(shí)地給出了原因，“感覺上……跟著一般流程走，或許就不會太嚇人了?！?/br>
    “我也贊同?！惫眚斅牭竭@句，趕緊附議。

    剛才那十分鐘里，鬼驍一直在負(fù)責(zé)觀察隊(duì)伍后面的狀況，雖然什么都沒有發(fā)生……但那種如影隨形的恐怖感卻是絲毫未減，所以他還是慫著的。

    “就去音樂教室吧，那件主線任務(wù)物品已是很明顯的提示了?！毙§`這時也道，“噩夢難度的本里……盡量還是別跟劇情傾向擰著走，要不然很容易死人的。”

    結(jié)果，若雨和安月琴也都是差不多的意思。

    封不覺見隊(duì)友們已經(jīng)達(dá)成了一致，便也同意了。其實(shí)……對覺哥來說，去哪兒都是無所謂的，不就是個玩兒~

    十幾秒后，封不覺就走回了音樂教室的門前，他稍稍偏過頭去跟隊(duì)友們打了個招呼：“我要拉門了啊，各位留神開門殺?！?/br>
    然后……他就拉開了門。

    “嘎——”

    就在門完全開啟的那一瞬，一個倒掛著的長發(fā)女鬼毫無征兆地從門框內(nèi)側(cè)的上沿急速墜下，懸在了門口，并發(fā)出一聲極具穿透力的凄絕尖叫。

    這一下子……來得真心是太突然了；站在覺哥身后的五人全都嚇得發(fā)出了不同程度的喊聲，鬼驍更是兩腳一軟、踉蹌地后退到了另一側(cè)的墻邊，差點(diǎn)兒就坐地上了。

    “哦……又來一個是吧？”此刻，封不覺距離那女鬼最近，二者的臉只有大約三寸之隔，這種距離，自然已足夠他出手傷人……哦不……傷鬼了，“呵呵……來得好啊~”

    第1120章 夏日的回憶（七）

    封不覺雙手并出，扣住那女鬼的腋下、奮力一拉，就將其拽了下來。

    摔落在地的剎那，那女鬼顯然是懵了，還未來得及做出什么反應(yīng)，一只腳就踏在了她的肩上，同時，一道手電筒的光線也快速照在了她的臉上。

    “嘎——”這怪物的第一反應(yīng)還是擺出猙獰的面目來怪叫。

    但封不覺顯然不買賬：“喊！”他的嗓門兒比鬼還大，“喊有用還要手腳干嘛？”

    他說得對，就連怪物也發(fā)現(xiàn)靠“嚇”似乎是不管用了，于是，她猛然一個翻身、推開了覺哥的腳，并貼地爬行著往后退去，快速遁入了一片黑暗之中。

    無論從力量還是敏捷上來看，這個鬼都比此前的野口強(qiáng)上很多，所以封不覺也未能阻止她的行動。

    待覺哥舉起手電朝那漆黑的音樂教室中照去時，方才的女鬼早已無影無蹤。

    “這還真是妖啊……”見此情景，封不覺不禁沉吟道，“這個劇本里的鬼魂，都是可以直接用手觸碰到的‘實(shí)體怪’，但是……”他頓了頓，目光一轉(zhuǎn)，“它們又同時具備著那種可以進(jìn)入異度空間、迅速化為‘無形’的能力……”

    “你是不是想到什么了？”若雨從覺哥那細(xì)微的神情變化中察覺到了些許蛛絲馬跡，故而問道。

    “我是在想啊……會不會有這么個設(shè)定……”封不覺道，“我們幾個……其實(shí)也是鬼?！?/br>
    此言一出，眾人皆是一怔。

    “嗯……”安月琴第一個接道，“經(jīng)你這么一說，好像也不是沒有可能……”

    “的確，旁白給我們植入了一個先入為主的概念，由此便制造出了思維上的盲點(diǎn)?！毙§`也接道，“假如團(tuán)長的推測屬實(shí)，那就可以解釋為什么我們可以從物理上接觸那些鬼魂了?！?/br>
    “誒？不對吧！”到這會兒，剛才已被嚇飛的鬼驍同學(xué)稍稍有點(diǎn)兒緩過勁兒來了，雖說之前那一