下差點把他嚇掉線，不過現(xiàn)在他還是緊跟上了眾人的思路，走過來道，“那為什么……”他把手電筒的光在眾人身上掃了一遍，再問道，“咱們?nèi)疾皇芄饩€的影響呢？”

    “關(guān)于這一點嘛……”封不覺摸著下巴念道，“我是這樣想的……”他環(huán)視了隊友們一圈，接道，“我們這六個……都是剛剛才成為鬼魂的人，還沒有完全融入死者的世界，暫時還不是很懼怕光明；而我們所遇到的那些鬼，已經(jīng)死了多年，早已是黑暗世界的一部分了，所以……”

    “不愧是家，在基本沒有什么依據(jù)的前提下也說得有模有樣?！比粲曷犃T，即刻給出了這個很中肯的評論。

    “嗨~我都說了是推測嘛?！狈獠挥X攤開雙手，“講出來主要是為了給大家提供一條新的思路，萬一我待會兒因為某種即死FLAG掛了，那我的智慧還會護佑著你們……”

    “我感覺……你的智慧總是在忽悠著我，而不是護佑著我?！惫眚斅犃T，也是有感而發(fā)地念叨了一句。

    這句話，基本上也總結(jié)出他在巔峰爭霸S2中碰到覺哥之后的各種遭遇……

    “呵呵……過獎過獎?！狈獠挥X聞言，笑著回應(yīng)道。

    “是在夸你么！聽得出好賴話來么？”鬼驍又一次被覺哥的下限給驚到了，那種面對挖苦時不以為恥反以為榮的態(tài)度，著實是讓人無語。

    有句話說得好——你無法叫醒一個裝睡的人。同理，你也無法侮辱一個真正的無恥之徒。

    “行啦，各位，反正那鬼也不見了，咱們就先搜起來吧。”封不覺說著，便邁門而入，準備開展他最擅長的搜查工作。

    而其他人也是緊隨其后，紛紛打開了各自的手電，分頭展開了調(diào)查……

    這間音樂教室的面積也不大，四面墻上都貼著老舊發(fā)黃的墻紙；教室的角落里有著一架鋼琴和一個配套的琴凳，旁邊還立著一個造型簡單的立式譜架；教室靠中間的區(qū)域擺著一些正方形的、印著數(shù)字的彩色方塊凳，光看那尺寸和風格就知道是給小朋友坐的；而在門對面的那堵墻邊，還擺著一個比較大的柜子，雖然也是木制的，但以這種解謎類劇本的尿性……哪怕它是紙糊的，只要你沒有達到開啟條件，就別想打開。

    玩家們的搜索就在這樣一個環(huán)境里展開了，因為空間有限，五分鐘后，他們就把能調(diào)查的都調(diào)查了一遍，結(jié)果如下——

    一，鋼琴內(nèi)部沒有藏什么東西、且可以正常彈奏。

    二，琴凳毫無異常。

    三，譜架上放著一張泛黃的、殘破的曲譜，不過還是有幾個小節(jié)可以完整辨認出來的。

    四，方塊凳的數(shù)量正好九個，分別寫著阿拉伯數(shù)字1-9；經(jīng)過檢查，這些方塊凳全都是實心的、且被固定在地面上。

    五，從墻紙上沒有找出什么明顯的異常、規(guī)律、或線索（墻紙部分由封不覺進行確認）。

    六，接觸柜子的門時得到的是“正被某種黑暗的力量封印著”的提示。

    確認了以上六項后，玩家們便湊在一起簡短地交流了一番，并再度把手電筒的開啟數(shù)量減少到了兩個。

    “OK……”此時，封不覺便說道，“該查的都查了，接下來……也只有用‘這個’了吧?！闭f這話時，他已經(jīng)從衣服口袋里掏出了【鈴木的豎笛】，“物品上講明了只有男性玩家可以吹，所以……”他又看了看小嘆和鬼驍，“誰來呢？”

    “呃……我不會管弦樂器?！毙@說得還挺專業(yè)。

    此處得提一下……在小學三年級之前，小嘆確實是有學過音樂的。

    當然了，像他這種家里巨有錢的孩子，自然是不會為了考試加分之類的理由去學那些的。

    小嘆會學音樂，單純是因為父母覺得他有天分……

    那么這所謂的“天分”體現(xiàn)在哪兒呢？事情是這樣的——小嘆上幼兒園時，有段時間特喜歡亂敲東西，于是他父母就以此為據(jù)，把他一個七歲都不到的孩子送去學打擊樂了。

    學了兩年半，小嘆沒說什么，但老師實在撐不住了。那位老師坦言——這孩子五音不全、節(jié)奏感奇差，將來唱卡拉OK能找到調(diào)兒就不錯了，你們還是另請高明吧。

    就這樣……王嘆之小朋友結(jié)束了他為其二十九個月的兒童鼓手生涯；而他最終的學習成果就是……學會了打幾個最基本的鼓點、把左手的靈活性練得和右手差不多了，以及……治好了愛亂敲東西的毛病。

    “我會吹一點口琴……”繼小嘆之后，鬼驍給出的回答是這樣的。

    “這樣啊，那我來吧?！狈獠挥X看他們倆都不會，便隨口道了一句，并把豎笛舉到了嘴邊。

    “合著你會啊！那還問毛?。俊惫眚敿纯掏虏鄣?。

    “誒？”安月琴見狀，也是挑眉奇道，“原來你還會樂器啊？”

    “不對吧……”然而，若雨此刻卻是露出了狐疑之色，轉(zhuǎn)頭對安月琴道，“我在他那兒住了那么久，可從來沒見過他家里有任何樂……”

    嗚——

    她們的話還沒說完，覺哥便已開始吹了。

    嗚——嗚——嘰——呋呋……嗚——嘰——

    他吹得完全不成調(diào)子，時而岔氣、時而又發(fā)出非常尖銳的聲音，其手指也只是用莫名其妙的指法胡亂地摁在豎笛的各個孔上，胡搞一氣。

    “喂！原來你不會?。　惫眚旙@道，“不但不會，就一個門外漢來說也吹得超級糟糕??！你究竟是哪里來的自信??！”

    “少廢話，反正大家都不會，誰來不是都一樣么？”封不覺也是立刻進行反駁，并在說完后，繼續(xù)旁若無人地瞎吹。

    雖然鬼驍也很想再吐槽幾句，但他得承認……覺哥的話還是有道理的；眼下他們?nèi)齻€男生的確是沒人會吹，還真是誰上都一樣。

    于是，眾人又在覺哥那類似精神污染一般的吹奏中扛了一分鐘左右。

    也不知是什么原理，一分鐘后，突然……

    但聞“叱——”一聲疾響乍起，緊接著，音樂教室的拉門就自動關(guān)上了。

    然后，一個女人的聲音飄飄蕩蕩地在這個空間中回響起來：【都坐到自己的位置上去，老師要開始演奏了?！?/br>
    “什么情況？又刷怪了嗎？”鬼驍用他的手電四處掃動，可是什么都沒看見；而那聲音的來源也是飄忽不定，難以判斷。

    “這應(yīng)該是一項提示?！狈獠挥X則是冷靜地言道，“照那個聲音所說的做，就會觸發(fā)下一步的劇情?！?/br>
    “那……我們就過去坐下唄？”小嘆說著，便轉(zhuǎn)頭看向了那些方塊凳。

    “不是這么簡單的……”小靈面色微沉，接道，“這些椅子上寫的數(shù)字，顯然是有意義的……而且剛才那聲音也說了，要我們坐到‘自己的位置’上去?！?/br>
    “也就是說……”若雨接過她