好像也沒(méi)什么沾邊的地方吧。

    莫洺三人丈二摸不著頭腦，但莫奇已經(jīng)放下心來(lái)走出去了。

    以史入道，講的卻是班上同學(xué)最需要知道的商業(yè)知識(shí)，這般深入淺出，即使是他與幾位老友于商海中沉浮幾十載也沒(méi)辦法辦到，也許他真該抽空去看看這位老師。

    這一邊，衡玉吃過(guò)晚飯，打開(kāi)電腦查收自己的郵件。幾封新的郵件靜靜躺在收件箱里，衡玉點(diǎn)開(kāi)掃了幾眼又關(guān)掉了。

    她昨晚編寫(xiě)了幾個(gè)極有用的安全補(bǔ)丁發(fā)給一些著名的公司。像這種事情都是有報(bào)酬的，這些郵件是提醒她錢(qián)已經(jīng)匯到她的賬目上，并且對(duì)她提出了邀請(qǐng)。

    互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，真正高精尖的技術(shù)人才永遠(yuǎn)不會(huì)缺少別人投來(lái)的橄欖枝。

    對(duì)于這些邀請(qǐng)，她全都給忽略了，只是心中算了算自己目前卡里的存款，先給孤兒院匿名打了筆豐厚的款項(xiàng)，方才對(duì)系統(tǒng)道：“我們已經(jīng)不缺錢(qián)了?！?/br>
    【那我們接下來(lái)要做什么，還要繼續(xù)當(dāng)老師嗎】

    衡玉悠悠笑道:“當(dāng)然，為人師者怎么能夠剛上班一天就辭職呢？”

    不過(guò)這筆錢(qián)躺在她的卡里未免太浪費(fèi)了，把它投出去錢(qián)生錢(qián)比較好。

    第二天是星期四，語(yǔ)文課安排在第七節(jié)，接著的第八節(jié)是自習(xí)課，衡玉剛剛踏進(jìn)教室，田雅清就作為代表問(wèn)衡玉能不能第八節(jié)也一起上了。

    【……他們會(huì)多付工資嗎？】

    衡玉不得不提醒系統(tǒng)，“你要知道什么叫為人師表?！?/br>
    怎么能明明白白提出讓她的學(xué)生們付工資呢。

    比如像現(xiàn)在這樣，稍微沉默一會(huì)兒不說(shuō)話(huà)，同學(xué)們就已經(jīng)很自覺(jué)的達(dá)成一致意見(jiàn)，會(huì)告訴父母這件事，讓學(xué)校這邊提高衡玉的待遇。

    稍微升個(gè)崗位，加個(gè)薪水什么的完全不成問(wèn)題。

    而她，只需要故作坦然的笑一笑，略過(guò)這件事好好去上課就行了。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　升職加薪，走上人生巔峰！

    明天完結(jié)這個(gè)故事，順便說(shuō)明一下更新時(shí)間——早上八點(diǎn)，每天兩更_(:3∠)_

    34、教師篇

    真正猜到衡玉這一節(jié)課要講什么內(nèi)容的, 反而是莫奇等沉浮于商場(chǎng)二三十年的老狐貍。

    她的確是用以少勝多的戰(zhàn)役做引子, 細(xì)細(xì)講了相關(guān)的兵法，都是為了今天講近百年來(lái)商海中極為經(jīng)典的幾場(chǎng)商業(yè)博弈做鋪墊。

    依舊是那樣精辟而又犀利的講法, 干脆利落而又引人入勝。往日看不透的戰(zhàn)役, 經(jīng)她細(xì)細(xì)分析, 突然就發(fā)現(xiàn)了背后的深意。

    在座的三十多位學(xué)生, 有十幾位是公司的唯一繼承人。課本上的內(nèi)容誰(shuí)都可以講，而她，向來(lái)喜歡做特殊的那一個(gè)。

    兩節(jié)課的時(shí)間, 當(dāng)學(xué)生完全沉下去后, 才驚覺(jué)時(shí)間過(guò)得如此之快。

    放學(xué)鈴響起，衡玉把自己意思意思拿來(lái)的語(yǔ)文課本握在手里，剛說(shuō)了一聲“下課”，底下就有學(xué)生哀嚎起來(lái), “我剛剛看了眼課表，我們明天沒(méi)有語(yǔ)文課。”

    “后天、大后天就是周末了我的天……”

    聽(tīng)著這些哀嚎, 莫洺再次無(wú)語(yǔ), 他總覺(jué)得最近自己無(wú)語(yǔ)的次數(shù)越來(lái)越多了。

    以前班上的學(xué)生誰(shuí)會(huì)期待上課，誰(shuí)不期待周末，結(jié)果現(xiàn)在倒好, 完全反過(guò)來(lái)了。

    他們這位老師當(dāng)真神奇。不過(guò), 難怪他爸昨晚會(huì)說(shuō)那樣一番話(huà)，看來(lái)他爸已經(jīng)猜到了老師背后的深意。

    這樣想著，莫洺打算抬頭看一看衡玉, 卻突然發(fā)現(xiàn)要找的人正往他這邊走來(lái)。

    衡玉在莫洺旁邊站定，“莫洺同學(xué)，可以給我推薦一些炒股的書(shū)嗎？”她看過(guò)莫洺的資料，自然知道以莫氏集團(tuán)所涵蓋的領(lǐng)域，莫洺肯定接觸過(guò)很多與股票有關(guān)的書(shū)籍。找他推薦，不算找錯(cuò)人。

    “老師打算炒股嗎？”岳寒就坐在邊上，聽(tīng)到衡玉的話(huà)比莫洺反應(yīng)還要快，插話(huà)問(wèn)道。

    衡玉笑了笑，“錢(qián)放在卡里只能躺著，還不如放出去錢(qián)生錢(qián)?！?/br>
    錢(qián)生錢(qián)……

    他們老師是不是把炒股想得太簡(jiǎn)單了。

    聽(tīng)了衡玉的課后，岳寒已經(jīng)成功實(shí)現(xiàn)了從黑粉到忠粉的蛻變，所以有些不忍心老師在股市里賠個(gè)血本無(wú)歸。

    “老師，你又沒(méi)學(xué)過(guò)炒股，還是不要去碰這個(gè)東西了吧，很容易賠錢(qián)的?！彼_(kāi)口勸道。

    衡玉微笑，“我現(xiàn)在不是正打算要學(xué)嗎？”

    對(duì)于他們的擔(dān)憂(yōu)，衡玉并沒(méi)有太在乎，倒是莫洺見(jiàn)衡玉這么執(zhí)著，突然想起他父親昨晚的那番話(huà)來(lái)。對(duì)于商業(yè)戰(zhàn)役分析得如此頭頭是道的人，到底是紙上談兵，還是有天賦呢。

    這樣想著，莫洺忍不住產(chǎn)生了幾分好奇，便也順勢(shì)答應(yīng)了明天會(huì)帶幾本書(shū)過(guò)來(lái)給她。

    接下來(lái)幾天，空余時(shí)間衡玉幾乎都用來(lái)翻看炒股的書(shū)，大致看完之后就開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐。

    一開(kāi)始有賺有賠，不過(guò)她本來(lái)也就相當(dāng)于白手起家，根本不在意賺錢(qián)還是賠錢(qián)。完全放開(kāi)了手腳去實(shí)踐，慢慢也就摸透了其中規(guī)律。

    而上課的教學(xué)也漸漸不局限于講史分析，在她有一回心血來(lái)潮讓同學(xué)寫(xiě)一篇分析后，突然覺(jué)得應(yīng)該把練字這一環(huán)節(jié)加進(jìn)來(lái)，當(dāng)然讓她手把手教是不可能的，衡玉給他們指了一條明路——去外面找老師。

    在遇到輕微反抗時(shí)，衡玉直接拿起粉筆，教學(xué)一個(gè)月后第一次在黑板上落下字跡。

    ——方衡玉。

    遒勁有力，風(fēng)骨天成。

    字如其人當(dāng)如是。

    遺忘了一個(gè)月之后，衡玉終于回想起來(lái)她忘記給同學(xué)做自我介紹了。她將半截白色粉筆丟回粉筆盒，用濕巾把手上的粉筆灰擦凈，指著黑板道：“我的名字?！?/br>
    當(dāng)然，她的學(xué)生早已經(jīng)從各種途徑知道了她的名字。

    隨著她如火箭一般躥升的工資和職位，她的名氣在學(xué)校也逐漸流傳開(kāi)。

    田雅清一直都有練字的習(xí)慣，她的字跡在班里已經(jīng)算是數(shù)一數(shù)二的，但只得清秀少有風(fēng)骨。認(rèn)認(rèn)真真看著黑板上的三個(gè)字，再低頭看看自己的字跡，一咬牙狠心道：“練！”

    練字這件事，必然是要長(zhǎng)年累月持之以恒的，如果當(dāng)真決定要練就要抽出很多時(shí)間去練。高二以來(lái)學(xué)業(yè)逐漸加重，雖然高二一班的學(xué)生大多都無(wú)心課堂，但該做的作業(yè)還是要做的，家