往追憶。

    而對(duì)于同學(xué)的討論，她沒(méi)有評(píng)判對(duì)錯(cuò), 只是用寥寥數(shù)語(yǔ)總結(jié)自己的看法。

    精辟而又犀利, 明明她話(huà)中一些內(nèi)容也無(wú)法從史冊(cè)中得到有力證實(shí)，但也許是她的言辭，也許是她的態(tài)度, 他們每個(gè)人對(duì)于她所說(shuō)的那些內(nèi)容下意識(shí)都信服起來(lái)。

    整整兩節(jié)課, 衡玉不需要在黑板上做任何板書(shū)，莫洺他們的最后掙扎自然派不上用場(chǎng)。

    但這兩節(jié)課，讓這些已經(jīng)許久沒(méi)有好好上課的學(xué)生們上得意猶未盡, 恨不得再上得久一點(diǎn)。就連第四第五節(jié)課間教室都保持著一種討論的良好氛圍，沒(méi)有人舍得打斷。

    兩節(jié)課上完，衡玉坐在講臺(tái)上方，和昨天剛走進(jìn)教室時(shí)候的姿勢(shì)一樣。她瞥了眼空蕩蕩的講臺(tái)，悠悠望著下面的學(xué)生，出聲問(wèn)道：“還不快點(diǎn)把粉筆放回來(lái)，下午其它老師上課還要用到呢?！?/br>
    坐在第一排中間的同學(xué)立馬殷勤的從一個(gè)隱蔽的角落里把兩盒粉筆都掏出來(lái)放到講臺(tái)上，重新坐回去后，還好奇問(wèn)道：“老師，我們下節(jié)課講什么啊？”

    “講帝王紀(jì)事吧，比如葉太宗、郭武帝的一些事跡，我總覺(jué)得后世對(duì)他們的評(píng)價(jià)有些偏激?！?/br>
    “剛講完戰(zhàn)役，我們不應(yīng)該趁熱打鐵講將領(lǐng)嗎?！?/br>
    “亂說(shuō)，趁熱打鐵的話(huà)明明應(yīng)該講兵法。”

    衡玉還沒(méi)發(fā)話(huà)呢，底下人就已經(jīng)興致勃勃討論起來(lái)。

    系統(tǒng)：它家宿主明明是語(yǔ)文老師沒(méi)錯(cuò)吧，為什么要搶歷史老師的工作，而且為什么要亂入兵法。

    對(duì)于他們的要求，衡玉倒是沒(méi)什么表示，不過(guò)她也沒(méi)有把明天要講的內(nèi)容透露出來(lái)。

    衡玉抓起手里的語(yǔ)文課本，對(duì)著底下的人晃了晃，“我是語(yǔ)文老師，大家懂了嗎？”

    福如心至，底下眾人狂點(diǎn)頭。

    “高二其他幾個(gè)班的進(jìn)度應(yīng)該不快吧，趕一趕就能趕上了?！庇腥肃哉Z(yǔ)。

    卻被他后面的人一巴掌打在腦袋上，“出息呢，你現(xiàn)在想的不應(yīng)該是用最短的時(shí)間學(xué)完這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文，然后以后的語(yǔ)文課都上這些內(nèi)容嗎。”

    等衡玉離開(kāi)后，教室其他人也陸陸續(xù)續(xù)站起來(lái)要去吃午飯了。莫洺站起身子伸了個(gè)懶腰，正要招呼岳寒等人，突然岳寒大叫起來(lái)，“我發(fā)現(xiàn)，我們還是不知道老師的名字?！?/br>
    還未踏出教室的同學(xué)們：“……”

    “難道老師是覺(jué)得我們不夠優(yōu)秀嗎？”

    “啥，如果是這樣的話(huà)，是不是說(shuō)老師還有被外面的野花野草勾走的可能。”

    “我今晚就和我爸說(shuō)一聲，要讓老師只帶我們班?！?/br>
    其它的花花草草，還是在沒(méi)出現(xiàn)苗頭之前就把它們扼殺了吧。

    要衡玉說(shuō)，這些真是一個(gè)美妙的誤會(huì)啊。

    莫洺聽(tīng)著這些話(huà)，默默仰頭看天花板。

    這世道變得真快。

    入夜，莫奇從公司回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了，身上還帶著參加酒席后的淡淡酒味，妻子夏柔走過(guò)來(lái)幫他脫掉西裝外套。

    夏柔將一碗已經(jīng)煮好的醒酒湯遞給莫奇，莫奇接過(guò)，她坐在莫奇旁邊對(duì)他道：“岳寒還有蘇言過(guò)來(lái)家里找洺洺玩了。”

    莫氏家大業(yè)大，應(yīng)酬也多，醒酒湯早已是必備，莫奇幾口喝完酸甜的醒酒湯，扯了扯自己的領(lǐng)帶，蹙眉道：“又是要打一個(gè)通宵游戲是吧，莫洺再過(guò)幾年就要接手公司生意了，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上還這么不用心。”

    莫洺是他的獨(dú)子，他與妻子聯(lián)手打下的江山以后是肯定要交到莫洺手里的，但是這小子這么混賬，他還真怕自己的心血被毀掉。

    夏柔笑了笑，“三個(gè)孩子正在房間里面學(xué)習(xí)呢。”

    莫奇挑眉，神色間帶出幾分詫異來(lái)。

    他家兒子什么德行他是一清二楚的，今天竟然這么反常。

    “真是學(xué)習(xí)，不是在弄其他的東西？”他難得有些懷疑起妻子的話(huà)來(lái)。

    夏柔白了莫奇一眼，哪里有這樣說(shuō)話(huà)的。不過(guò)她自己對(duì)此也挺詫異的，倒也理解莫奇，“你如果懷疑就自己去看看吧?！?/br>
    事出反常必有妖。抱著有些難以置信的想法，莫奇起身走上二樓，走到二樓最靠里的一個(gè)房間門(mén)口。

    莫洺房間門(mén)沒(méi)有關(guān)起來(lái)，露出一條縫隙來(lái)。莫奇從那條不算很大的縫隙看進(jìn)去，莫洺三個(gè)彼此坐在書(shū)桌前，手邊各有一本已經(jīng)合上的書(shū)，桌面擺著些東西，看不大真切。三人此時(shí)正面對(duì)面討論著什么。

    莫奇也沒(méi)有偷聽(tīng)的打算，他直接敲門(mén)進(jìn)去了。

    “爸/莫叔叔?！比寺?tīng)到敲門(mén)聲，全都回過(guò)頭來(lái)，看到是莫奇后，都打了招呼問(wèn)好。

    在家里，無(wú)論是妻子夏柔，還是莫奇其實(shí)都是慣著莫洺的，不然也不會(huì)教出這么個(gè)性格的兒子。蘇家、岳家又是世交，彼此之間經(jīng)常來(lái)往，岳寒、蘇言又經(jīng)常過(guò)來(lái)莫家和莫洺一起通宵打游戲，他們對(duì)于莫奇自然是熟悉的。

    莫奇走過(guò)來(lái)，干脆站在三人身后，一邊往他們桌面看去一邊問(wèn)道：“你們?cè)谟懻撌裁茨兀俊?/br>
    桌面上合著一本語(yǔ)文書(shū)，攤開(kāi)在他們面前的是一本寫(xiě)滿(mǎn)了字跡的本子。自己兒子的字跡他熟，莫奇一眼瞥過(guò)去就知道那本本子上的字全都是莫洺自己寫(xiě)的。

    喲，他這傻兒子轉(zhuǎn)性了？

    再一看岳寒、蘇言的桌面。

    啊，三個(gè)傻小子都轉(zhuǎn)性了。

    莫洺挑了挑眉，停下手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆。他還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，三人中性子最急的岳寒就已經(jīng)把衡玉的事情全都倒出來(lái)了。

    聽(tīng)完岳寒的描述，莫奇沉吟了一會(huì)兒，不發(fā)一言，把莫洺寫(xiě)滿(mǎn)整整一面的筆記本拿起來(lái)認(rèn)真翻看。

    片刻，他把筆記本放下，感慨般問(wèn)道：“你們這位老師，當(dāng)真沒(méi)什么背景？”

    他話(huà)中的疑惑太過(guò)明顯，以至于話(huà)多的岳寒都下意識(shí)沉默了下來(lái)，認(rèn)真回憶幾人先前調(diào)查出來(lái)的結(jié)果，還往莫洺那里看去。

    看三人的反應(yīng)莫奇就猜到了答案，他搖頭笑了笑，也沒(méi)有太糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，“無(wú)妨，你們老師很厲害，多聽(tīng)聽(tīng)她的課，也許我和你們爸爸就不需要cao心你們太多了?！?/br>
    這樣的評(píng)價(jià)未免太高了。要知道像他們這樣的子弟，父母最cao心的事情就是兒子能否繼承將來(lái)的家業(yè)，挑起公司的擔(dān)子。

    可他們老師目前講的內(nèi)容，和商業(yè)