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火沒地兒撒,季川突然伸出手在他眼前打一個響指。季川問道:“盛夜行你小子聽我說話沒?再給你十五分鐘吹風(fēng),吹完進教室上課?!?/br>還沒來得及答應(yīng),盛夜行兜里的手機響了。不用解鎖滑屏,直接拿出來就能看到。是路見星發(fā)的。——老師有問你,那張圖寫了什么嗎?——你有說,陽光很燦爛嗎?小自閉收手機了,正趴著發(fā)呆。小自閉剛剛的消息,是給自己發(fā)的。“謝了您,”盛夜行收手機,拍拍季川的肩膀,“十五分鐘不夠,這節(jié)課我逃了?!?/br>季川連忙扶穩(wěn)險些被盛夜行撞翻的茶杯,愣道:“???”“我得去買點兒東西,等放學(xué)就關(guān)門了?!?/br>扔下這一句,盛夜行邊笑邊往走廊盡頭的樓梯口后退,又往翻墻的地方去了。學(xué)校選址偏僻,最近的一家耐克店在離校大概二十多公里的商場里。盛夜行沒來得及回宿舍騎摩托,只得坐三輪車去。一進店,他沒有看眼花繚亂的男款貨架一眼,直接給店員描述。“買鞋,”他說,“要純白的,鞋帶顏色有點兒偏米黃,鞋底厚,氣墊的,鞋邊緣有一圈凸出的斜紋,鞋側(cè)面有個勾?!?/br>“這款是有的,”店員邊找邊說,“是這個嗎?”店員托了一雙鞋到盛夜行面前,盛夜行看過后確定道:“是這雙。”“好,您要多少碼的?”店員問。盛夜行想了一下路見星的碼,說:“四十二的,拿三雙。”店員看他還穿著校服,遲疑道:“三雙一樣的?”“嗯,能換著穿。”盛夜行說完,準(zhǔn)備拿手機付錢。“三雙四十二碼的,純白的,對吧?”店員說。“對?!?/br>盛夜行確定完,像想到什么,又說:“再,再拿雙四十四碼的,一樣的?!?/br>店員已經(jīng)不知道他到底要怎么買了,還是按照要求去拿貨過來,“還要一雙四十四的?”“嗯,”盛夜行說著,不知道為什么臉有點紅,“我穿?!?/br>第39章答案李定西今晚沒回寢室,不算大的空間里就只剩他們兩個人。看到四雙一模一樣的鞋放在一起,路見星還有點兒懵,他鬧不明白為什么之前還好好的,現(xiàn)在和盛夜行單獨呆在一起自己就緊張,連話都說不利索,只得用冷酷的“表象”來偽裝自己。況且,要放寒假的事實還在困擾著他。深呼吸,放松。再深呼吸,張嘴。還是吐不出半個字。他想要去交流的欲望在喉嚨橫沖直撞,尋不到話頭,無從說起。盛夜行把四個鞋盒放在地上,將自己那雙四十四碼的拎出來擺到一旁,對路見星說:“這雙是我穿的,另外三雙都是你的??煸囋嚳春夏_不合腳?!?/br>路見星不懂為什么盛夜行會送自己鞋,抓著鞋不肯往腳上套。盛夜行又哄:“因為你不能總穿一雙鞋,所以我就買了三雙一樣的。明天穿這個新的好么?”“只有一雙。”路見星說。“我知道你只有一雙?!笔⒁剐心托宰咏忉?,“可現(xiàn)在是四雙了,他們都是一樣的,所以換著穿,好嗎?”路見星在固定依賴上非常固執(zhí):“一雙?!?/br>聽他還是不愿意轉(zhuǎn)彎,盛夜行試圖換一個思路去哄:“你不想和我穿一樣的鞋嗎?”唐寒說過,對付路見星這種就需要逆向地去引導(dǎo)他。他贊同的事,怎么問他都沒反應(yīng),但是一旦說了他不贊同的,他可能會被刺激到要說一兩句話。天知道盛夜行問出這句“自戀”的話時,心跳得有多快。他是被心動沖昏了頭腦的人,魯莽地出擊、占有,只等對方點頭首肯。對普通人來說只需要搖頭或點頭的問題,被路見星回答得很難。他花了十多秒去反應(yīng),再開口說:“想?!?/br>腳踝被盛夜行輕輕握住,路見星臉紅得緊張,連忙說:“我……”我自己可以來!盛夜行的掌心太燙了,力道又大,抓得路見星掙脫不開。“想自己穿?”盛夜行問。路見星點點頭,把頭稍微往側(cè)面偏了點,努力想掩藏住自己發(fā)紅耳朵。可他忘記了,人是有兩只耳朵的。一只藏住了,另一只又蹦出來。盛夜行看路見星縮脖子縮得像只兔子,又覺得好笑,知道他現(xiàn)在知道害臊了,趕緊站起來讓位,再確認(rèn)了一遍:“那你自己穿?現(xiàn)在鞋帶兒會系么?”路見星深呼吸,“會。”盛夜行說:“改天我給你錄個系鞋帶兒的視頻,你跟著學(xué)幾遍,說不定就會了。”路見星板著臉答:“好?!?/br>還是不太放心,盛夜行就看著他穿鞋,沒敢挪步。不一會兒,盛夜行就聽見市二男生宿舍樓下喧鬧無比,一群半大的小男生湊在一塊兒尖叫吶喊,像在哄搶什么東西。盛夜行單手揣在衣兜內(nèi),踱步至窗前往樓下看一眼,“果然,明叔在樓下發(fā)獨輪車了?!?/br>他說著,往屋內(nèi)瞧一眼:“路見星,我在門口等你,你系好了找我。我先下去幫你領(lǐng)一個。”每天晚飯后推半小時手推獨輪車是學(xué)校的新安排,說是練習(xí)力量和平衡感,和什么前庭覺有關(guān)系,盛夜行上課不認(rèn)真,沒太仔細(xì)聽。這項鍛煉還不止針對路見星,更多的是要去幫助學(xué)校里部分統(tǒng)感失調(diào)的學(xué)生。盛夜行還記得以前體育課,他和班上同學(xué)鬧騰,玩兒輸了就得一只手掐耳朵一只手指地面,盯著轉(zhuǎn)圈圈。好家伙,那些統(tǒng)感失調(diào)的哥們兒特別能轉(zhuǎn),因為雙手協(xié)調(diào)不良能有理由不捏耳朵,而且還不會眩暈。想到這里,他看了一眼路見星。等會兒也不知道小自閉能不能推好獨輪車。畢竟那東西沉,還得靠自己去把它平衡起來,再往前推動。盛夜行下樓之后,路見星在床沿坐著系了無數(shù)遍鞋帶,最后終于自暴自棄地把鞋帶一股腦全塞進鞋里,干脆不系了。他想不通,明明就可以全塞進去,為什么非要系起來。還有,吃飯明明可以就用勺子解決,為什么非要用筷子。還有,將物品放在固定的地方能讓自己平靜,為什么要將它換一個位置?就放那兒不行嗎。可能只是為了讓自己看起來不那么怪異。也像人和人之間,孤獨一點很好,為什么需要交流……他以前向醫(yī)生書寫過這個問題,對方說,只是因為你沒有理會過溝通的樂趣。這個回答讓路見星郁悶了一段時間。臨出門前,路見星遲疑了好一會兒,決定給盛夜行拿一件外套下去。