閉口不言，甚至拒絕和任何親人聯(lián)系，寧愿晚上就睡在醫(yī)院走廊的椅子上。

“只是昨晚吹風著涼了?！蹦猩豢纤煽冢蠋熞矝]有特異能力撬開他的嘴。不可能真讓自己的學生在醫(yī)院走廊睡一夜，便只好打車帶他先去自己家住一晚。

姜老師的屋子有三個臥室，主臥屬于他的父母，一般緊閉著，次臥是他自己的房間，還有一間用作了客房?？头吭敬蛩憬o黑貓了，但它現(xiàn)在晚上睡覺時沒辦法保持人型，一直縮在他床邊的貓窩里，白日里也多是在客廳和他的書桌一帶活動，還用不上獨立的臥房，加上姜老師現(xiàn)在工作忙，也就一直擱置了為黑貓重新裝修的計劃。這次倒是可以讓課代表暫住那里一晚。

課代表坐在出租車上的一路都很安靜，只是好像有什么話想跟他說，幾次眼神往姜老師那邊瞟，卻欲言又止。等站在房門前拿出鑰匙準備開門，姜老師才猛然意識到了問題的所在——黑貓一直跟在他身邊。他可以告訴米粉店的老板、KFC員工、醫(yī)院的醫(yī)生，黑貓是他的學生，但是現(xiàn)在黑貓跟著他到了他家門口，學生的借口未免太假了。同為學生的課代表也可能輕易拆穿這個謊言。借宿在他家的親戚家的孩子？這借口看起來比學生還假，而且黑貓晚上快維持不住人類的形態(tài)了，大變活貓的絕技他還是不太愿意和別人分享。

在課代表的注視下，姜老師急中生智，按響了隔壁的門鈴，把黑貓推到了一旁緊挨的另一扇門前。

“回來太晚，隔壁估計都睡了，你先進去吧，我等他們出來開門?！?/br>
隔壁人家只有寒暑假才會帶著孩子回來住一段時間的情況倒是在這時候給姜老師帶來了便利。聽見水聲響起，確認課代表在衛(wèi)生間看不到外面的情況，反應過來的黑貓立即變回了貓的模樣，姜老師也把短袖短褲貝雷帽拿去臥室藏好。如果半路被課代表撞見了，不知道會不會當成偷鄰居家小孩衣服的變態(tài)。

黑貓看起來對于一直只有他們兩個人居住的屋子突然多個人頗為不滿，可惜在貓形態(tài)時只能一直“喵喵”地叫，姜老師擼了擼它脖子上的毛安撫。課代表這時來到客廳，聞聲也察覺了貓爬架上黑貓的存在。

“然哥你還養(yǎng)了貓？”

第13章

姜老師沒什么架子，在學生間的風評一向很好，叫他然哥的不在少數(shù)。不過姜老師一直覺得學生對他印象好，是因為他是地理組唯一沒有禿頭的男老師。

一眾“地中?！敝型回５厝谌胍粋€發(fā)量正常的男老師，很容易從審美上博得學生們的好感。

拒絕回自己家的男生在他家倒是自來熟，黑貓不理他，他還去找了根逗貓棒，妄圖吸引對方的注意力。黑貓不為所動，爬上貓爬架最頂端的位置，課代表的手臂加上逗貓棒的長度也夠不著，只好訕訕作罷。姜老師看在對方發(fā)燒的份上沒說什么，只是用手背測了測他的體溫后收了逗貓棒。

“別逗阿夜了，房間我給你收拾好了，可以去睡了。”

屋子里多了一個人不僅黑貓不習慣，姜老師也覺得各種不適應。

第二天準備早餐時他準備了三份，一手端著一個盤子來到客廳，看到只有課代表坐在桌子旁，才反應過來另一份不能端出來。貓形態(tài)的黑貓吃不了人類的食物。

在課代表吃著面包的時候，他去柜子里翻找許久之前買的貓糧。貓糧找到了，又后知后覺發(fā)現(xiàn)食盆、水盆太久沒用已經(jīng)蒙了一層灰。清洗完盤子路過飯廳時，課代表一直用古怪的眼神看著他。不過他沒時間深思，黑貓到了平常的飯點沒有看到食物，已經(jīng)不耐煩地磨爪子了。最近一直和黑貓的人型相處，貓型的樣子進餐倒是讓姜老師有些懷念。粉嫩的小舌頭流連食物間，唇瓣的胡子隨著頭顱上下擺動而顫動，晨光透過窗戶照在他純黑的皮毛上，柔順得發(fā)亮。

“然哥你好奇怪?！?/br>
坐在餐桌上享用自己那份早餐時，一旁傳來了感嘆。

“怎么了？”

如果對方是說收留他的話，姜老師還的確蠻奇怪的，他不想回家也就放棄了詢問，縱容地接回了自己家里。

“你看起來很喜歡阿夜，卻又完全不對他上心?！?/br>
姜老師大概明白對方方才的眼神為什么那么奇怪了。他還在考慮怎么編理由回復對方時，對方又自顧自地說了下去。

“你剛才都記不到貓糧的位置，食盤水盤看起來也很久沒有清洗了?！?/br>
“你一個人住，每天在學校那么久，阿夜被留下來孤獨地待著沒有任何陪伴?！?/br>
“還有，阿夜好像沒有名牌？我看它還蠻喜歡到處亂跑的，然哥不怕它跑丟嗎？”

姜老師想要反駁對方，食盤水盤蒙塵是因為沒有使用的機會?？墒亲屑毾胂耄谪埇F(xiàn)在變化人型還不穩(wěn)定，自己不在家的這段時間并不確定會不會有黑貓保持不了人型變回貓的時候，這些用不到只是自己主觀臆斷。陪伴？這點更是事實。黑貓本來就只能早晚見到他，現(xiàn)在更是多了許多人在、心不在的情況。名牌則是無從提及的，如果某天黑貓厭倦了，想要離開，他沒有理由讓它留下。畢竟直到現(xiàn)在，他也不知道黑貓當初為什么會來到他的公寓，在他面前展示它的秘密。他不知道那是個巧合的相遇還是黑貓對他念念不忘后的找尋。

課代表說自己不上心，倒也不是完全沒有道理。

姜老師知道自己心里有一個空洞，童年見到的那些爭吵、那些至親間冷漠相對，一刀一刀鑿出來的空洞。他很早就留意到空洞的存在，卻無能為力地忍耐著它一點點擴大。他可以往自己的心里裝些什么，但那空洞會讓一切只能短暫停留。

雖然姜老師很喜歡黑貓，但這種喜歡有一個度，將姜老師護在一個安全的不會受傷的范圍內(nèi)。

希望越大，失望越大，不抱希望就不會失望。這種觀念永遠都實用。

真糟糕啊，明明是昨天和黑貓一起排了很久的隊才買到的面包，怎么吃的時候就完全沒有注意到是什么味道呢。

第14章

姜老師很多時候是羨慕黑貓的，不是因為它可以悠閑地待在屋子里做自己想做的事，也不是因為對方一直不變的青春靚麗的外貌。

他羨慕黑貓可以隨意地問出自己想要知道的事，去探究答案。

有些時候答案對他來說并不是那么重要。他現(xiàn)在和黑貓這樣的相處很愉快，所以不想去探究黑貓來找他的原因，以及生日宴會上的吻有沒有其他含義。他知道如果一個人一直逃避某個問題，那么再追問下去也只是被敷衍罷了，所以也就沒有逼迫課代表編造一個理由糊弄他。

他沒有辦法像黑貓一樣活得那么清楚。

周一早上跟完升旗儀式，他像平常一