的加油詞很感人啊，尤其跟你給你們班宋喜蕓寫的一對(duì)比，簡(jiǎn)直文學(xué)素養(yǎng)飆升，而且真情實(shí)感。一聽就知道你倆關(guān)系不一般。我們班好多同學(xué)，特別是女生都在說(shuō)這事兒。】

……這同學(xué)，是高一的啊。

你們高一的都這么關(guān)注高二學(xué)長(zhǎng)的嗎？

簡(jiǎn)澤安都懵了：

【說(shuō)這事兒？說(shuō)什么？說(shuō)我加油詞寫得好？】

有好到值得討論的地步嗎？

只不過(guò)因?yàn)閷?duì)象是程子琛，所以自己寫得更認(rèn)真更流暢。給宋喜蕓寫的詞，因?yàn)楹退凰闶?，不知道能寫什么，只能隨便用點(diǎn)排比比喻湊字?jǐn)?shù)。

給程子琛就非常有的寫。所以兩段加油詞差別才大。

可也沒(méi)有好到能被議論的地步吧。

【不是。都在說(shuō)你跟程神感情特別好。而且我們班有學(xué)生會(huì)的，當(dāng)時(shí)在主席臺(tái)幫著整理稿件，可是親耳聽到主持人蘇影學(xué)姐說(shuō)，程神特意發(fā)V信讓她先念你的加油詞。她還說(shuō)加了程神V信之后程神從來(lái)沒(méi)發(fā)給消息，這是第一次主動(dòng)找她?！?/br>
簡(jiǎn)澤安心里莫名就有點(diǎn)小開心，但他抑制住了。

至少?zèng)]在對(duì)話里表現(xiàn)出來(lái)，而是非常平靜仿佛這不值一提：

【這不很正常？我跟程子琛是發(fā)小，我們倆關(guān)系當(dāng)然好?！?/br>
【……我也是這么覺(jué)得，安哥。但是我們班有些人吧……你都不知道，那個(gè)學(xué)生會(huì)同學(xué)在群里說(shuō)完蘇影學(xué)姐原話之后，當(dāng)時(shí)群里就一群人排隊(duì)發(fā)那個(gè)擠眼笑的表情，還有人說(shuō)什么“嘿嘿嘿嗑到了”，然后又莫名其妙冒出來(lái)幾個(gè)發(fā)心碎表情的，還說(shuō)什么“比不過(guò)比不過(guò)我放棄了”?！?/br>
簡(jiǎn)澤安一臉茫然。

不懂，但是直覺(jué)告訴他不要深究。

眼看話題扯遠(yuǎn)了，他連忙扯回來(lái)。

【不是為了要子琛的錄像。我們班有個(gè)同學(xué)參加1500結(jié)果受傷了，就想要一下錄像看看到底是怎么傷的。】

【受傷那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是安哥你們班的？他怎么樣了？】

【膝蓋蹭破好大一塊，腳踝更嚴(yán)重一點(diǎn)，扭傷得很厲害?！?/br>
【哦。那真的挺嚴(yán)重的……男子1500，我們這邊分工是高二3班一位學(xué)姐去錄的，我?guī)湍愀幌乱曨l吧。】

【好，那拜托你了，非常感謝！】

對(duì)方過(guò)了一會(huì)兒發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)壓縮文件，簡(jiǎn)澤安解壓之后一看，是個(gè)視頻。他看了一下。1500要跑接近四圈，視頻卻只有半分鐘，顯然不可能是把跑步過(guò)程從頭到尾完整拍下來(lái)。簡(jiǎn)澤安有點(diǎn)擔(dān)心，但是打開一看就送了口氣。

看來(lái)這個(gè)校報(bào)的女生是專門在拍沖刺階段，那時(shí)間上肯定包括夏何然受傷的部分。

簡(jiǎn)澤安仔細(xì)等著，心里估計(jì)著，眼看著視頻里鏡頭對(duì)準(zhǔn)程子琛和第二名沖線，夏何然沒(méi)有出現(xiàn)在視頻里。

他心里一陣焦躁，然而下一秒，兩個(gè)身影相互擠挨著進(jìn)入了鏡頭范圍！

簡(jiǎn)澤安立刻坐直了身體，聚精會(huì)神地看著。

只見(jiàn)夏何然跑在前面，章仝飛故意向他靠過(guò)去，并且有一個(gè)明顯的伸手動(dòng)作，不知道是在推還是在拉，顯然是要阻礙夏何然的步調(diào)。后者也成功地因?yàn)樗淖钃嫌兴鶞p速，章仝飛邁了兩個(gè)大步，前腳和夏何然的后腳基本齊平，而兩個(gè)人也開始頻頻發(fā)生身體接觸……

就是這里！

簡(jiǎn)澤安將播放速度調(diào)整成0.5，然后緊緊盯著屏幕。

眼看著章仝飛用身體將夏何然往跑道外面擠，夏何然并不退讓，試圖擠回來(lái)在章仝飛前頭沖刺。

而在這時(shí)，視頻里可以清楚地看到，章仝飛伸出了一條腿，擋在了夏何然的腿前面！

夏何然因?yàn)檫@一絆，瞬間飛撲出去！

視頻鏡頭晃了晃，倉(cāng)促結(jié)束。

簡(jiǎn)澤安向后靠在椅背上，重重吐了口氣。

很明顯了，不管章仝飛是事前早有預(yù)謀還是拉扯中上頭，夏何然的受傷是他故意的。而由于他之前拉人的動(dòng)作，簡(jiǎn)澤安更傾向于是前者。

要么就是這個(gè)人為了獲得名次，不惜違背體育精神和競(jìng)技規(guī)則。

但不論是哪一種，夏何然的受傷都絕非意外。

如果不是故意，根本無(wú)法解釋為什么章仝飛會(huì)伸腳去絆人。

簡(jiǎn)澤安想了想，決定把視頻發(fā)給夏何然，畢竟是夏何然自己的事情。

他把視頻發(fā)過(guò)去，夏何然過(guò)了會(huì)兒說(shuō)：【謝謝。你從怎么拿到的視頻？】

【我問(wèn)校報(bào)的同學(xué)要的。你看了？】

【嗯。和我想的差不多，他是故意的?！?/br>
對(duì)啊，夏何然自己肯定最能直觀感受到當(dāng)時(shí)是怎么回事。

簡(jiǎn)澤安問(wèn)他：【你想怎么辦？】

【要沒(méi)這個(gè)視頻，我打算傷好了抽空收拾章仝飛。上次劉子強(qiáng)他們堵我，班里同學(xué)還有梁老師去找了年級(jí)組長(zhǎng)也沒(méi)結(jié)果。我覺(jué)得這次的事情我就算找年級(jí)組長(zhǎng)，他肯定也會(huì)糊弄說(shuō)是運(yùn)動(dòng)中的意外，息事寧人。但現(xiàn)在有視頻了，我想再試試，看看這么明顯的證據(jù)，年級(jí)組長(zhǎng)怎么說(shuō)?！?/br>
【好！我支持你！】簡(jiǎn)澤安運(yùn)指如飛，【我到時(shí)候跟你一起去！】

那邊過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)過(guò)來(lái)的是語(yǔ)音。

簡(jiǎn)澤安點(diǎn)開，就聽到輕輕的笑聲：

“簡(jiǎn)澤安同學(xué)，你對(duì)我真好啊?！?/br>
簡(jiǎn)澤安愣了一下。他沒(méi)覺(jué)得。

如果不是因?yàn)樽约涸缇椭老暮稳粫?huì)受傷卻沒(méi)能成功阻止，他大概率不會(huì)對(duì)這事兒這么上心。

可是明知道對(duì)方會(huì)出事，卻沒(méi)能阻止，他就覺(jué)得有點(diǎn)歉疚。

現(xiàn)在夏何然這么說(shuō)，他怪不好意思的。

【同班同學(xué)嘛。而且看著你傷得那么重，就覺(jué)得應(yīng)該討個(gè)公道?！?/br>
那邊過(guò)了一會(huì)兒才回復(fù)他。

【你幫了我這么多，真的很謝謝你！[抱拳][抱拳][抱拳][心]】

簡(jiǎn)澤安瞪著最后那個(gè)“[心]”的表情，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的。他跟其他男生聊天很少會(huì)用到這個(gè)表情，當(dāng)然女生一般也是跟女生才會(huì)這么發(fā)，也不會(huì)跟男同學(xué)用這個(gè)表情。

他覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

但是轉(zhuǎn)念一想自己這個(gè)證據(jù)提供得太及時(shí)了，夏何然大概是感激之情溢于言表所以奉上一顆紅心。

于是他也就把那點(diǎn)兒異樣放下了，只回了一句【不用謝】。

周一，第二節(jié)課一下，夏何然就一瘸一拐走過(guò)來(lái)找簡(jiǎn)澤安了，左膝還包著紗布：

“我打算去找年級(jí)組長(zhǎng)，你陪我一起？”

“成啊。走吧。”

兩個(gè)人到了年級(jí)組長(zhǎng)的辦公室，敲門，里面有人，叫他們進(jìn)去了。

簡(jiǎn)澤安兩人雙雙問(wèn)好，然后夏何然就說(shuō)了自己周六跑步是被惡意絆倒的事情。

他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)有視頻，年級(jí)組長(zhǎng)就有些不耐地?cái)Q起眉毛：

“夏何然是吧？我覺(jué)得你想多了，運(yùn)動(dòng)難免有個(gè)磕著碰著的時(shí)候。尤其比賽，大家爭(zhēng)第一，出個(gè)