以一種我從未聽過的語氣，清冽又疏離，冷靜地像久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士，“我說過啊，我要離開柳鎮(zhèn)，去最高的寫字樓，去最遠的地方?！闭f完他還打趣似的，笑說不然怎么配得上施老師。

聽筒里最后傳來的聲音是鼓點，躁動的音樂，嘈雜的人潮。

柳鎮(zhèn)只有一個這樣的地方。

夏天的雨來得突然，我剛出門，就猝不及防被澆了一身。好在襯衫的料子干得快，沒帶傘也無所謂。

柳鎮(zhèn)不大，文娛產(chǎn)業(yè)一點兒也不發(fā)達，家家戶戶到了八點鐘不是出來散步就是跳廣場舞，要么就窩在客廳看電視。

除了隱蔽開設(shè)的網(wǎng)吧外，唯一的娛樂場所叫金色大地，一個開在偏僻街角的歌廳。當然，也許不只是歌廳，許多染著五顏六色頭發(fā)的青年愛出入其中，一些不可明說的交易也在暗中進行。

在民風(fēng)保守的鎮(zhèn)上，家長們稱那里為“混混才去的地方”，我不止一次見過家長在學(xué)校因為這類事對孩子大打出手。

方珉的父母是典型的傳統(tǒng)大家長，而方珉在那里。我擔心如果讓他父母先知道這件事，他會受不少苦。于是拔腿就往街區(qū)跑，一路遇到不少熟人朝我打招呼都沒空理。

不得不說這家店的審美很俗氣，從里到外用金色鋪陳出個虛假的世界。好像有三層樓，最上面一層才是歌廳，中間是酒吧。我聽了聽，猜想方珉應(yīng)該是在二樓。

不知道撞到多少人、道了多少次歉，我才在不起眼的吧臺看到方珉。出乎意料的是，他好像不是來買醉的，而是穿著工作服，手法嫻熟地在......調(diào)酒？

吧臺處還有幾個穿著清涼的小姑娘跟他聊天，他倒不害羞，什么話題都能接。只是那笑容看得我晃眼，再晚出去一分鐘，我大概要被音樂聲震聾。

我抻了下衣服，敲了敲吧臺。

第6章

“施老師？！”方珉立刻停下手中的活兒，雖然動作遲滯了一秒，表情卻先做出了反應(yīng)，朝我綻開一個大大的笑。

可他對其他人，也能笑得這樣開心。

我沒擺好臉色，以從未出現(xiàn)的嚴肅語氣問他，為什么會在這里。

本來我腦子里過了無數(shù)個老師苦口婆心拯救叛逆少年的說辭，甚至做好了長久磨嘴皮子的準備，沒想到方珉迅速解開了領(lǐng)結(jié)，從柜子里拿出自己的T恤，向幾個小姑娘道歉說，不好意思，老師來查崗了。

好好一句話被他講得百轉(zhuǎn)千回，查崗兩個字景讓我聽出些曖昧不明的意思來。屋里太熱，我覺得臉很燙。

“施老師，等我換完衣服就跟你走?！狈界胼p快地說，轉(zhuǎn)身鉆進了擋簾。

穿回T恤的方珉，又是唇紅齒白的青春模樣。

我很討厭酒的味道，迫不及待跑出來呼吸新鮮空氣。方珉就在一旁似笑非笑地望著我，說，我還以為施老師在城里應(yīng)該經(jīng)常到這種地方。

“別往我身上岔?！蔽掖驍嗨?，“所以這么多天不見你人影，是都在那里......調(diào)酒？”

方珉收起笑，一字一頓問我，這算什么？

“施老師不喜歡我，可又這么關(guān)心我。這算什么？”他無比認真，劉海在風(fēng)中輕輕動著。

這個問題我無法回答，因為我自己都不知道。

大概算站好班主任的最后一班崗吧。

“這不重要。”我說，“現(xiàn)在的問題是，你后天就該出現(xiàn)在A校，而你幾乎一整個暑假都在那里浪費時間？甚至連你父母都不告訴！方珉，你馬上就成年了，該懂事了！”

說著我有些激動，說教的職業(yè)病犯了，一時間沒意識到我這副好為人師的樣子有多么多管閑事。

我趕緊向他道歉，說我太急了，如果你有什么困難，我會幫。

好在方珉沒有生氣，只是摸了摸鼻子，然后抬頭望向夜空。

這天月華初開，暈驅(qū)散了流云。

“老師，你確定要這樣嗎？”他的眼里盛著兩汪月亮，顫顫巍巍的，好像下一秒就要滾落到臉頰，“我會有期待的。我會誤會，會覺得我自己是不一樣的，會繼續(xù)纏著你——老師，我就要走了，走之前，別對我這么好，斷了我的念想吧，好嗎？”

我?guī)缀跸肓R人，但在自己學(xué)生面前，我終究把臟字吞了回去。

“你是不是傻——你遇到的困難，都讓你瞞著家里去金色大地打工了。我這個做老師的怎么可能不管？你家在哪？我送你回去！”

那兩汪月亮顫了顫，終于還是碎成一灘，又匯成一團，順著方珉的臉滑下來。

他說，老師，我回不去家了。

照理說，我這會應(yīng)該要追問一句為什么?？煞界胙鲱^的樣子是如此悲傷，我不忍心再聽他多說一句話。就這樣靜默了好久好久，久到蟬都沒了聲音，方珉才揉揉脖子說，過一個月就是中秋了呢。

我心軟得一塌糊涂，伸出手，拍了拍這個男孩的肩膀。這是成人之間的安慰方式。

方珉從前很想長大，他說長大了就可以和我并肩。但此時的他大概想永遠不過幾個月后的十八歲生日，理所當然保留自己撒嬌的權(quán)利。

方珉抽了下鼻子，整個人借勢撲到我的懷里。

第7章

我被嚇了一跳，身體顫抖得厲害，卻也沒想要躲開。

“施老師，你不要推開我。”方珉的哭腔奶聲奶氣，和平日里的他判若兩人，小豹子哭成了花貓，在我的心里撓了一下又一下，“我都要走了......這些天我真的很難過......你抱抱我好不好......”

“施老師喜歡我、不喜歡我都沒有關(guān)系的，我愛你就好了呀。今天過后，你可能會討厭我，可我去了A校還是想纏著你，你不要不理我?！?/br>
怎么會有這么可愛的聲音啊。

旁邊真的有一只小花貓，在地上弓起身子，哼哼唧唧望著我倆。

我抬起手，輕輕拍打著他的脊背。少年人的背單薄而筆挺，被觸碰到時不住地顫抖。

方珉很快止住了哭聲，卻仍帶著讓人心軟的尾調(diào)，問，施老師，我能去你家嗎。

如果是平日的我，大概會罵他一句胡鬧，再義正嚴詞地拒絕。

或者腦子多拐幾個彎，想想他如果真的沒處可去，這些天都住的哪里。

但那天的月暈實在太美，小貓的叫聲著實醉人，我大概被晚風(fēng)吹得糊涂，脫口就答應(yīng)了他的請求。

直到把這孩子領(lǐng)回家，我才想起要給他父母報個平安。

電話是背著他打的，座機也終于有人接。沒想到那邊依舊是冷冰冰的語氣：老師不用費心了，是死是活跟我們沒關(guān)系。

我還沒來得及生氣，電話就被掛斷了。

回到屋子里，再看到這個孩子，我不免生出些憐憫情緒，看他的眼神也都軟了許多。

“施老師在看什