，聞簫負(fù)責(zé)物理這科，張思耀很不服氣?！壁w一陽(yáng)有點(diǎn)不屑，“要我說(shuō)，張思耀有什么好不服氣的，比不過(guò)就是比不過(guò)，考試成績(jī)?cè)谀莾耗?，誰(shuí)是弟弟還不明白？物理拼智商，他張思耀智商就是沒(méi)有聞簫高！”

“嗐，估計(jì)落差太大了，聞簫一來(lái)，一二十分的差距這么甩，我要是張思耀，我心態(tài)要崩。”許睿說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)聞簫一直在寫(xiě)什么，定睛一看，“靠，聞簫，你竟然在趕作業(yè)？”

趙一陽(yáng)跟著看過(guò)去，“靠，竟然真的在趕作業(yè)？”

聞簫寫(xiě)答案寫(xiě)得很流暢，“有問(wèn)題？”

“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)趕過(guò)作業(yè)的高中不是完整的高中，我就是有點(diǎn)驚訝，哈哈?！痹S睿又看了兩眼，發(fā)現(xiàn)聞簫在做數(shù)學(xué)。他剛看完題干和選項(xiàng)，聞簫已經(jīng)把答案寫(xiě)上去了，要不就是他心算跟不上，恨不得掏支筆再拿張草稿紙，而聞簫在題干旁邊寫(xiě)幾筆，答案就算出來(lái)了。

眨眨眼，許睿問(wèn)趙一陽(yáng)，“這張卷子你昨天寫(xiě)完花了多長(zhǎng)時(shí)間？”

趙一陽(yáng)老實(shí)回答：“花了整整一節(jié)英語(yǔ)課?！?/br>
兩人把視線投向聞簫的卷子，這人是倒著做的，從最后一道大題往前做，現(xiàn)在正在做第五道選擇題。

趙一陽(yáng)告訴許睿：“聞簫來(lái)教室還不到半小時(shí)?！?/br>
“……”許?？鋸埖匚孀⌒目?，“他是魔鬼！是刷題的魔鬼！”

趕在第一節(jié)數(shù)學(xué)課前，聞簫把所有作業(yè)全交了上去。代替上課鈴的響起的同時(shí)，聞簫趴下開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)。

趙一陽(yáng)原本想問(wèn)問(wèn)有道數(shù)學(xué)題有沒(méi)有第二種解法，回頭看見(jiàn)聞簫趴在課桌上，只露出一點(diǎn)下頜線，趕緊閉了嘴。

學(xué)習(xí)交流會(huì)在周四下午，占了最后兩節(jié)課的時(shí)間。美術(shù)老師笑瞇瞇地提前下了班，英語(yǔ)老師有點(diǎn)不滿，但攤上她了也沒(méi)辦法，含恨多布置了兩篇理解當(dāng)作業(yè)。

在走廊外排著隊(duì)往禮堂走，許睿拿著筆和卷子，墊著欄桿表面的瓷磚寫(xiě)題，邊寫(xiě)邊抱怨，“附中領(lǐng)導(dǎo)真的毒，兩節(jié)課才多長(zhǎng)時(shí)間，滿打滿算才一個(gè)半小時(shí)。特意安排在放學(xué)前的最后兩節(jié)課，明擺著就是想占用我們吃飯的時(shí)間！”

趙一陽(yáng)挪著步子，朝四面望了望，沒(méi)望見(jiàn)自己的女神，嘴里接許睿的話，“這次物化生排在最開(kāi)始，我們?cè)侔颜Z(yǔ)數(shù)外聽(tīng)完就能解散吃飯了。心疼文科班的兄弟，還要坐著把政史地聽(tīng)完，實(shí)慘?！?/br>
“這么一對(duì)比，朋友，我得到了安慰，好歹沒(méi)人跟我們?nèi)ナ程脫尣肆耍　痹S睿見(jiàn)趙一陽(yáng)原地蹦起來(lái)到處看，奇怪，“你到底在看什么？”

上官煜插話，“他在尋覓他的女神?！?/br>
許睿反應(yīng)過(guò)來(lái)：“舞蹈隊(duì)那個(gè)？”

趙一陽(yáng)有點(diǎn)不好意思，“不然還有誰(shuí)？”

上官煜又插了一句：“別人是舔狗，他不一樣，他是眺望狗?！?/br>
“臥槽哈哈哈哈眺望狗！”許睿笑得差點(diǎn)把筆扔出去，“神他媽眺望狗！陛下金口玉言，精準(zhǔn)！”

趙一陽(yáng)勉強(qiáng)板著臉，“眺望怎么了，距離產(chǎn)生美，你們不懂！”他想轉(zhuǎn)移話題，瞄向聞簫，“池哥今天還來(lái)嗎？”

聞簫回答：“不來(lái)了?！?/br>
現(xiàn)在四點(diǎn)，池野應(yīng)該接了芽芽，正在回去的路上。

“池哥最近又有點(diǎn)神出鬼沒(méi)了，算算，周二周三加今天，又挺久沒(méi)看見(jiàn)池哥了?！壁w一陽(yáng)算完，突然想到，“難道池哥是被程小寧的熱情嚇到了？”

許睿猛搓手臂，“靠，我要是池哥，我也不來(lái)！慈祥的程小寧比兇狠咆哮的程小寧更恐怖！”

學(xué)習(xí)交流會(huì)沒(méi)什么流程，年級(jí)組長(zhǎng)客串主持，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話做了開(kāi)場(chǎng)。第一個(gè)是講化學(xué)的，第二個(gè)是生物，聞簫排在第三個(gè)上臺(tái)。

觀眾席里，有人記筆記記得很認(rèn)真，也有人帶了作業(yè)過(guò)來(lái)，邊聽(tīng)邊做題。聞簫拿出手機(jī)，低頭跟池野發(fā)微信。

池野：“外面下雨了，有點(diǎn)大，帶傘了嗎？”

聞簫打字：“沒(méi)有，出門(mén)前外婆提醒了，但忘了?！?/br>
發(fā)出去后，他又打字：“下晚自習(xí)雨應(yīng)該停了?！?/br>
池野：“嗯，你什么時(shí)候上臺(tái)？”

聞簫估算了時(shí)間，發(fā)現(xiàn)完全算不出來(lái)，“我排第三，第一個(gè)已經(jīng)講了五分鐘，才入正題?！?/br>
池野：“那我過(guò)來(lái)了，說(shuō)不定正好能趕上?！?/br>
看著這句話，聞簫手指停在屏幕上方，莫名有點(diǎn)緊張。

聞簫：“你來(lái)干什么？”

池野回復(fù)很快：“我家簫簫第一次上臺(tái)亮相，我必須在場(chǎng)?！?/br>
聞簫：“……”

省略號(hào)發(fā)過(guò)去，聞簫心情卻很好。

第一個(gè)講化學(xué)的講了快半小時(shí)，生物的主講人是個(gè)戴眼鏡的女生，語(yǔ)速比較快，切題也早，估計(jì)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就能講完。

趙一陽(yáng)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊抱怨，“靠，化學(xué)那個(gè)誰(shuí)廢話真他么多，我的晚飯時(shí)間眼看著就要被擠壓完了！”但對(duì)著聞簫又很雙標(biāo)，“聞簫，你一會(huì)兒多講一點(diǎn)，我們私底下都非常好奇你的學(xué)習(xí)方法！能偷師學(xué)個(gè)一點(diǎn)半點(diǎn)，說(shuō)不定能往前挪一個(gè)年級(jí)大名次！”

聞簫沒(méi)腹稿，準(zhǔn)備上去自由發(fā)揮，“我盡量?！?/br>
到聞簫時(shí)，不少人都把目光投向了臺(tái)上。聞簫這個(gè)人存在感很低，但這個(gè)名字的存在感卻非常高——開(kāi)學(xué)不少人都知道來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，缺了一年的課還不降級(jí)。等第一次月考，發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生考得竟然很不錯(cuò)。再期中考，草，年級(jí)第一了！

這種坐火箭式升級(jí)大法讓不少人都極為震驚，再加上各科老師到處拿聞簫舉例子，一時(shí)間，聞簫這個(gè)名字基本誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)。

在話筒前站好，聞簫掃了眼觀眾席最后——入口的兩扇棕色木門(mén)關(guān)著，池野還沒(méi)來(lái)。

收回視線，聞簫做了開(kāi)場(chǎng)白，“大家好，我是高二理一班的聞簫……”

池野拉開(kāi)入口的木門(mén)進(jìn)去，灌進(jìn)耳朵的就是熟悉的聲音。變聲期的末尾，讓這聲線有一點(diǎn)殘留的沙啞感，有種介于少年與成年之間的內(nèi)斂和沉靜。

沒(méi)有再往前走，池野站到一邊，靠著墻，目光投向臺(tái)上的人。

下一秒，就像有感應(yīng)般，聞簫的目光也看了過(guò)來(lái)。

兩人的視線越過(guò)禮堂長(zhǎng)長(zhǎng)的觀眾席碰撞在一起，明明一個(gè)在最前、一個(gè)在最后，卻激發(fā)出了一種獨(dú)特的曖昧。

臺(tái)上的人穿著附中藍(lán)白色的校服，像雨后的青竹，身形挺拔又清瘦。

池野站在禮堂最后面的位置，每一個(gè)字都聽(tīng)得很認(rèn)真。聞簫沒(méi)有講條條框框、老生常談的學(xué)習(xí)方法，也沒(méi)有提到自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是講了物理這個(gè)學(xué)科的內(nèi)在邏輯和學(xué)習(xí)思路，發(fā)現(xiàn)臺(tái)下不少老師目露贊許，在場(chǎng)很多人都在做筆記，池野心底生出一種驕傲來(lái)，又有幾縷細(xì)微的情緒——如果有另一條命運(yùn)線，自己會(huì)不會(huì)像他？

直到聞簫簡(jiǎn)短利落地說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)下臺(tái)，