莫錦溪沉默了許久之后，終于繼續(xù)了方才臨時中斷的話題。

    “你今天還要跟蹤你妹嗎？”

    “還要跟?！?/br>
    楊永年滿面愁容：“我想知道她是不是遇到什么麻煩了?！?/br>
    “那你需要幫忙的話再給我們發(fā)消息?！?/br>
    女孩掀起眼皮，改望向穎洛：“今天我們兩個一起去當鋪看看要嗎？”

    “好啊?！?/br>
    他同樣好奇當鋪的運營方式為何。

    莫錦溪放松下身心，余光明顯能感受到教室內(nèi)仍有幾道視線落在他們這處，但都不似陶葉憶帶給她的壓迫感。

    陶葉憶這個人機靈又理智，清楚知道自己想要什么和被什么影響，做事果斷且絕情。

    她們倆小的時候有一臺一模一樣的游戲機，除了外觀顏色之外，其他功能均一致。

    游戲欄目當中的選項數(shù)不勝數(shù)，有瑪利歐、泡泡龍、貪吃蛇，以及其他稀奇古怪又著實吸引人的玩樂項目。

    兩個剛升上小學的姑娘自然是被迷得暈頭轉(zhuǎn)向，整天就抱著游戲機玩。

    直到有一天，陶葉憶忽然將手里的游戲機送給了其他剛認識的朋友。

    是某一次她們在懷溪鎮(zhèn)之外的地方玩耍時遇上的小朋友，那日之后便沒再見過對方了。

    莫錦溪當時特別困惑：“葉憶，我們以后可能都不會再見到那個人了?！?/br>
    “你為什么要把自己的游戲機送給他？”

    那可是她們最寶貝的游戲機。

    身旁不到七歲的陶葉憶對她解釋：“太影響我了?！?/br>
    “什么意思？”

    “那臺游戲機太影響我了?！?/br>
    陶葉憶當下給自己設(shè)立的目標是拿到小學首次月考的第一名，而游戲機占了她大部分空閑的時間段，導致她難以專注于課業(yè)。

    有些試圖將她拉下深淵的事物，她必須放棄，才能往上爬。

    所以陶葉憶拋棄了那臺游戲機，也拋棄了她。

    不論曾經(jīng)多么寶貝與珍惜。

    **

    放學。

    莫錦溪和穎洛一同走下了教學樓，周遭人山人海，急著出校門的同學們擠成一團。

    一片混亂之下，少年跟在她身后，修長的五指拉住了她左邊的手腕。

    避免走散，也避免被忽然沖撞，他幾乎將莫錦溪環(huán)繞在安全區(qū)內(nèi)，右側(cè)是墻面，左側(cè)則是他擋在外頭的手臂，冰冷的腕表被人群壓得緊貼著她白皙的胳膊。

    “我們以后還是晚點下來吧?！?/br>
    穎洛正說著話，前方的同學猛地停下步伐，莫錦溪也跟著頓在原地。因為太過突然，她沒站穩(wěn)腳跟，上身一下子往后倒，后背輕輕壓在少年的胸膛上。

    “怎么了？”她扶著一旁的墻壁，踮起腳尖就往前面張望。

    “沒事?！鄙砗蟮姆f洛看得清楚，剛剛有一個人穿過人群往教室內(nèi)跑回去了，大概率是有東西忘拿了。

    果然沒過多久，大部隊又開始向前移動。

    “等會要不要先去我家吃雪糕？”女孩回過頭，臉蛋悶得漲紅。

    “好。”穎洛低下頭看她，這個方向正好替她遮擋住了上方落下的陽光。

    手中剛買的冰水被他舉起，隔著一點距離靠近著莫錦溪的臉頰。

    涼氣細細灑在肌膚上，她高興地笑了起來。

    回到家后又再一次出門，這次莫錦溪戴上了一頂漁夫帽，掌心中則握著風扇。

    “我們快走吧。”她等不及了。

    穎洛被她一路牽著走，來到了交易所外頭。

    這一回看得比前幾次都清楚。

    從外觀上來分析，房屋內(nèi)部空間不大，甚至比莫錦溪的臥房還要小上一點。二層似乎有個閣樓，但人要是走上去恐怕都沒辦法站直。

    原木田園風小屋，扛得住風雨，卻不像有人在居住，頂多充當?shù)昝婊驌?jù)點。

    兩人踏上臺階來到門前，屋外有個公告欄。

    上方寫著四個顯眼的紅色大字。

    ──當鋪規(guī)則。

    板子前還擺了一張長桌，上頭放了兩個箱子，分別是“訂單投放箱”和“籌碼投放箱”。

    兩個箱子面前各自擺放著一個小盒子，一邊裝的是“訂單標簽紙”，另一邊則是“透明夾鏈袋”。

    每一張訂單標簽紙上都標示著不同的號碼，號碼下方有一條虛線，虛線底下留著足夠大的空白格讓顧客寫下想尋求幫助的內(nèi)容。

    被店主接收的訂單會一張一張在隔天張貼到告示板上，紙面上逐一寫著不同的價格。

    ──02兩百。

    ──06五百。

    委托的事件內(nèi)容不公開，所以號碼底下被顧客寫上字的位置已經(jīng)沿著虛線被經(jīng)營者撕下來了。

    “只有這兩張被接單?！狈f洛將規(guī)則上上下下看了一回，仍有些迷糊。

    莫錦溪比他理解得多些。

    “原來委托事件也有標準，店主不是什么單都接?！?/br>
    他們倆都不是喜歡湊熱鬧的性格，要不是正好身處六班，又是兩個對一切都不了解的轉(zhuǎn)學生，日子實在過得太不安了，壓根不敢接觸身旁的陌生同學。

    他們不想就這么度過整整兩年的日子。

    當然還有最重要的一點。

    ──“我覺得這好有意思?！?/br>
    兩人相視一笑。

    “我們要不要寫個訂單讓店主幫我們查六班的霸凌事件是不是真的？”穎洛還搞不明白當鋪規(guī)則，想著干脆玩一遍試試。

    “其實我覺得六班的同學看上去不壞?！?/br>
    昨日那些暖心的微笑和打招呼的舉動，莫錦溪當時正身處全然未知的環(huán)境，卻真切感受到周遭同學對他們的友好態(tài)度。

    可是到現(xiàn)在也沒有一個人上前與他們交流過，這一點倒是蠻奇怪的。

    “霸凌要是造謠的，那六班的同學們也太冤枉了?！?/br>
    耳邊傳來穎洛的話音，莫錦溪若有所思地上前取了一張標簽紙，上頭的號碼是十五。

    “我們的訂單會被接收嗎？”

    少年的嗓音輕快：“試試就知道了。”

    兩人拿著紙，往回家的方向走。

    迎著夕陽，穎洛似不經(jīng)意間問起：“你明天還有要跟我一起走去上學嗎？”

    “有啊。”

    “那我在你家外面等你？”

    “好?！彼齻?cè)過臉，“來之前發(fā)消息跟我說一聲?！?/br>
    少年點了兩下頭，“要委托的事情我們明天到學校三個人一起討論？”

    莫錦溪抬起眼，話題又一次走歪：“你這樣很好看，光就照在你臉上?！?/br>
    穎洛無奈回望她：“我問你正經(jīng)的?！?/br>
    “好啊?！彼龘P著唇答。