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筆趣閣 - 歷史小說(shuō) - 溫僖貴妃她不想奮斗了/溫僖貴妃在線養(yǎng)老躺平在線閱讀 - 溫僖貴妃她不想奮斗了/溫僖貴妃在線養(yǎng)老躺平

溫僖貴妃她不想奮斗了/溫僖貴妃在線養(yǎng)老躺平

    這樣的日子,若是再找一個(gè)混賬夫君,那可真就千難萬(wàn)難沒(méi)法過(guò)下去了。

    敏若握著秀若的手,想了想,又道:“你的想法,你可以與阿靈阿說(shuō)說(shuō)。他雖年幼,卻是很沉穩(wěn)的,與你又一向親厚,嫡額娘聽(tīng)他的也多些。法喀與我說(shuō)阿靈阿對(duì)你的婚事很上心,在法喀走前還特地托他注意軍營(yíng)里有沒(méi)有品性好、有能耐、與你年歲相仿的年輕子弟?!?/br>
    而云升其人文武平庸,敏若記得他在原身前世也不過(guò)是作為康熙用來(lái)制衡宗室的棋子,才進(jìn)了侍衛(wèi)處領(lǐng)了內(nèi)大臣銜。

    他顯然是不符合阿靈阿挑姐夫的標(biāo)準(zhǔn)的。

    秀若聽(tīng)敏若這樣說(shuō),擦擦眼淚道:“我、我再想想罷……”

    她有些不愿意將事情說(shuō)給弟弟辦,遏必隆早逝,這些年她半個(gè)jiejie半個(gè)娘地對(duì)阿靈阿,護(hù)犢子得很,也將阿靈阿視為了半個(gè)兒子,怎會(huì)愿意讓弟弟為自己的婚事惱心。

    敏若打斷她道:“別想了,弟弟養(yǎng)這么大是做什么用的?就是拿來(lái)辦事的啊!嫡額娘聽(tīng)阿靈阿的,你告訴他他準(zhǔn)有主意,你越是瞞著他,往后他知道越該懊惱后悔,如今你叫他能幫上你一點(diǎn),他心里才該歡喜呢?!?/br>
    她頂看不慣這種拿弟弟當(dāng)兒子養(yǎng),養(yǎng)著養(yǎng)著養(yǎng)成心里嬌寶貝的,阿靈阿今年過(guò)了年也十二了,再過(guò)幾年就該議親的年齡了,秀若還拿他當(dāng)孩子看呢。

    這么下去,豈不是到老了在秀若心里他還是個(gè)幾百個(gè)月的小寶貝?

    秀若也不知被敏若說(shuō)動(dòng)沒(méi)有,緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭,敏若知道光從她這安排不行,干脆安撫了一下她,稍后便去前殿書房里寫了封信,大致將此事緣由經(jīng)過(guò)寫清楚,叫烏達(dá)嬤嬤轉(zhuǎn)交給阿靈阿。

    巴雅拉氏和秀若都把阿靈阿當(dāng)孩子看,巴雅拉氏給秀若相看云升這事沒(méi)告訴阿靈阿,秀若瞧不上云升不喜歡這門婚事,也沒(méi)告訴阿靈阿。

    可阿靈阿確實(shí)已經(jīng)很大了,按照當(dāng)下的世情,即便以他十二歲的年齡,能做的事情也遠(yuǎn)比巴雅拉氏和秀若要多。

    他享受了這么多年秀若對(duì)他的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),本該有所回報(bào)。

    敏若覺(jué)得無(wú)論兄弟姊妹間長(zhǎng)大了最好的相處方式應(yīng)該是相互扶持,而不是只有單方面的付出與一個(gè)人的獲得。

    而且秀若這件事,她對(duì)巴雅拉氏能做得有限,想讓巴雅拉氏心甘情愿地放棄云升這個(gè)“金龜婿”,最好還是阿靈阿出面。

    秀若低著頭不言語(yǔ),好久才對(duì)敏若道:“三姐……謝謝你。”

    “謝什么?一家姊妹?!泵羧粜此?,捏了捏她的臉,“瞧這委屈巴巴的小樣子,婚嫁是你一輩子的大事,確實(shí)不能稀里糊涂地嫁了。父母之命要聽(tīng)、媒妁之言要有,可我們家格格也不能屈心抑志地嫁過(guò)去啊!是不是?”

    秀若緊緊抿著唇,用力點(diǎn)了兩下頭,敏若笑著揉了揉她的發(fā)髻,道:“好了,這事你就放心吧。不過(guò)你可不要忽然看上什么‘才情優(yōu)秀品性純善’只是一時(shí)懷才不遇的寒門才子,到時(shí)候jiejie和你額娘可不好交代。”

    不是敏若覺(jué)著寒門子弟沒(méi)好人,事實(shí)上她對(duì)寒門子弟的好感度絕對(duì)比現(xiàn)在的八旗子弟要高,但自古以來(lái)富小姐和窮書生的愛(ài)情故事有幾個(gè)是happy ending的?

    門戶之見(jiàn)、身份之差,再加上當(dāng)事人的自卑心理。

    在最終成了悲劇的故事里,受苦受難的總歸是富小姐,生活水準(zhǔn)一下跌落谷底不說(shuō),還要被“愛(ài)情”背叛,到結(jié)局失去一切。

    憑什么呀?

    敏若理了理秀若的鬢發(fā),盡量和緩容聲,溫聲道:“行了,別哭了。叫人看到我的meimei好端端地來(lái)、紅著眼睛走,人家還以為我拿你怎樣了呢。蘭杜,打些水給四格格洗洗。我前兒得了一匣子頭釵,沒(méi)有內(nèi)務(wù)府的印記,我瞧你們幾個(gè)戴正好,等會(huì)取來(lái)你三個(gè)選,每人兩支,再給海藿娜選兩支?!?/br>
    最小的蘭若貼著敏若撒嬌道:“三姐對(duì)嫂嫂真好!”

    “對(duì)你們就不好了?”敏若捏了捏她的臉,“緞子釵子,哪一個(gè)不是給你們先選的?那匹水藍(lán)與那匹豆青的也包上,回頭冬葵你去一趟阿顏圖府里。”

    守在殿門口的冬葵笑著應(yīng)“嗻”,幾個(gè)小姑娘嘰嘰喳喳地去選釵子,敏若在炕上坐了,笑看著她們,聽(tīng)著她們的說(shuō)話聲,也覺(jué)著心里怪舒坦的。

    阿顏圖府里,冬葵放下東西走了,阿顏圖夫人喜上眉梢,翻看著料子與頭釵,道:“咱家格格這門婚事定得是真不錯(cuò)!你看未來(lái)姑爺如今也上進(jìn)了,聽(tīng)說(shuō)還立下大功勞了,回來(lái)至少也是個(gè)將軍。貴妃娘娘又這樣惦記咱家格格,沒(méi)進(jìn)宮時(shí)常喊咱家格格出去玩,入了宮還三五不時(shí)地賞東西來(lái)。瞧這緞子顏色多正、入手輕薄柔軟,裁春衣定然是極好的。”

    阿顏圖吸了口水煙,瞥了眼桌上的東西,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“是不錯(cuò)。喊格格來(lái)吧??上г奂业纳矸莶粔颍氩涣藢m,不敢你該帶著格格去向貴妃謝恩的?!?/br>
    阿顏圖夫人一時(shí)有些落寞,那邊海藿娜被喊來(lái)取東西,見(jiàn)了東西,果然也很喜歡,又有些羞赧、強(qiáng)做大方地問(wèn):“貴妃宮里的公公放下東西就走了?沒(méi)有什么口信嗎?”

    “我的格格呀——”阿顏圖指指自己閨女,“這可不是你這大姑娘該問(wèn)的了。宮里的公公來(lái)咱們這等人家哪個(gè)不是趾高氣昂的?貴妃宮里的人算好涵養(yǎng)了,咱們哪能多問(wèn)什么?!?/br>
    阿顏圖夫人瞪他一眼,對(duì)海藿娜道:“別聽(tīng)你阿瑪說(shuō),那位冬葵公公常來(lái)常往,哪一次不是笑呵呵的?這回是沒(méi)有姑爺?shù)男艃?,沒(méi)準(zhǔn)下回就有了呢?你就別念著了,一旦有了消息,額娘準(zhǔn)第一個(gè)叫你知道?!?/br>
    海藿娜點(diǎn)點(diǎn)頭,她尚不知道,法喀回來(lái)的日子已經(jīng)很近了。

    吳世璠一落到清兵手中,他那岳丈與被法喀他們刻意放走的吳應(yīng)期沒(méi)用安親王怎挑撥,就立刻斗得昏天暗地的,兩邊為了爭(zhēng)權(quán)恨不得悄悄暗殺了對(duì)方,安親王拿著吳世璠這個(gè)“天子”在里頭攪渾水,挑撥得兩邊真動(dòng)起刀槍來(lái),內(nèi)斗最耗實(shí)力,如今最新給康熙的戰(zhàn)報(bào)是清軍已趁“吳”系不備連下三城直指昆明。

    郭壯圖在吳系經(jīng)營(yíng)多年實(shí)力雄厚,前些年挾吳世璠這個(gè)天子,作為吳系的實(shí)際控制者,屬實(shí)積攢了不少資本。

    吳應(yīng)期真刀真槍地與他干起來(lái)竟然反而不如,如今已在法喀的賤招挑撥下起了投清之心。

    真到打到昆明城的那一天,城門是外邊破開(kāi)的還是里面打開(kāi)的,猶未可知。

    康熙不喜后宮參政,但前線戰(zhàn)報(bào)與法喀有關(guān)的他也會(huì)三五不時(shí)地說(shuō)給敏若,敏若今兒聽(tīng)了法喀帶一隊(duì)騎兵斬殺了哪個(gè)吳系高級(jí)將領(lǐng),明兒聽(tīng)說(shuō)他又出什么損招在吳應(yīng)期與郭壯圖中間拱火,心情已經(jīng)從一開(kāi)始的擔(dān)憂發(fā)展到最后的波瀾不驚。

    只是戰(zhàn)場(chǎng)上哪有人是一帆風(fēng)順,能從頭到腳平平安安全身而退的。法喀不可避免地還是受了兩次傷,康熙不會(huì)將法喀負(fù)傷之事說(shuō)與敏若,法喀也不會(huì)將負(fù)傷寫在信里,但敏若對(duì)法喀何其了解,從他字里行間揣摩出不對(duì)來(lái),連著心慌了好幾日。

    好在知道法喀終究是平安的,又有旁的事絆住她,叫她沒(méi)有太多的功夫擔(dān)憂。

    ——出了十五,宮里的年節(jié)算過(guò)去了,皇貴妃約了敏若,問(wèn)她給公主們上課之事是什么章程。

    敏若這段日子心里也拿定主意了,她不打算再占個(gè)御花園的亭閣,原因只有一個(gè),那就是懶得每日出門去折騰到御花園里上課。

    而且在御花園里授課,一來(lái)不是主場(chǎng)影響她發(fā)揮,二來(lái)也影響她懶散躺平。

    她打算將永壽宮空著的偏殿收拾一間出來(lái)作為課堂,在永壽宮里,她就算上躺搖椅上上課,有誰(shuí)敢質(zhì)疑?

    當(dāng)然敏若并沒(méi)有囂張到每天都躺著給公主們上課的地步,只是打個(gè)比方而已——雖然她確實(shí)打算把自己的寶貝藤椅安排到上課的偏殿里一把。

    她又不打算搞高壓教育,大家學(xué)著玩、玩著學(xué),除了四書五經(jīng)正經(jīng)課程,其余風(fēng)雅事她大可以搞得輕松些。

    皇貴妃聽(tīng)了她的打算,并無(wú)置噱,只道:“你拿定了注意,我叫內(nèi)務(wù)府人的聽(tīng)你的吩咐安排。另外公主們一應(yīng)需要的筆墨用具,也只管從內(nèi)務(wù)府拿,我都吩咐下去了,其余你需要什么器具,現(xiàn)有的隨時(shí)去要,需要費(fèi)些工時(shí)的,提前吩咐他們一聲就是?!?/br>
    她對(duì)此事的支持態(tài)度十分明確,敏若道了聲謝,皇貴妃輕笑了一聲,溫柔中似乎又有幾分悵然,“她們能走的路原比你我寬闊,我能做的便是極力支持你,別耽誤她們未來(lái)的路。”

    這樣推心置腹的話放在年前她對(duì)著敏若是絕對(duì)說(shuō)不出來(lái)的,但經(jīng)了一個(gè)年,借著公主們的名頭,這樣帶著幾分自己愁絲的話,她對(duì)敏若說(shuō)出來(lái)的時(shí)候十分平常輕松。

    她喃喃道:“她們?cè)仍蹅兡茏叩酶h(yuǎn)、更寬。”

    敏若一時(shí)無(wú)言,只能點(diǎn)頭,好半晌才道:“我會(huì)盡我所能地,把能教給她們的東西都教給她們的。”

    “剩下的路,就讓她們拿著裝給她們的鎧甲武器自己走下去。”皇貴妃笑了笑,“如此甚好?!?/br>
    二人很快將這個(gè)話題揭過(guò)不談,皇貴妃道:“后個(gè)我meimei們?nèi)雽m,你若是想見(jiàn),就過(guò)來(lái)瞧瞧,我三妹也在。他們兩個(gè)的婚事定下了,咱們兩個(gè)更是親上加親了。”

    敏若點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著道:“那我就明兒個(gè)再來(lái)了?!?/br>
    佟皇貴妃有一個(gè)meimei已嫁與鈕祜祿氏,是與遏必隆這一支極親近的血緣親,她三妹再嫁與顏珠,確實(shí)算是親上加親。

    鈕祜祿家將先后迎來(lái)兩樁婚事,無(wú)論按照身份還是長(zhǎng)幼,都應(yīng)該是海藿娜先過(guò)門,所以法喀回朝的時(shí)候便同時(shí)影響三家。

    敏若揪了揪宮外剛送進(jìn)來(lái)的雞毛撣子上的雞毛,確認(rèn)捆得很穩(wěn)固,又在空氣中揮舞幾下試試手感。

    剛?cè)×藵h名為容慈的大公主興沖沖地帶著臨好的字進(jìn)來(lái),見(jiàn)敏若對(duì)著空氣揮舞雞毛撣子,下意識(shí)地腳步一頓。

    “毓、毓、毓娘娘?”

    作者有話要說(shuō):

    1:私設(shè),目前能查到的資料,有說(shuō)她是阿靈阿jiejie也有說(shuō)是meimei的,這里將秀若設(shè)定為阿靈阿的jiejie,阿靈阿康熙九年生人,所以將秀若生年設(shè)定在康熙六年。

    第三十七章

    敏若看了眼滿臉震驚頓足當(dāng)?shù)氐娜荽?,略一思忖,反?yīng)過(guò)來(lái),笑嘻嘻地拍拍手里的雞毛撣子,問(wèn)她:“毓娘娘的新家伙事,怎么樣?”

    敏若沖著容慈一揚(yáng)眉,頗輕松平和的模樣。容慈卻心尖直顫,想了想,小心地道:“您留的字,我與三妹都寫完了,二妹雖拖拉了些,但實(shí)在是榮娘娘病了的緣故,您……”

    “你想什么呢,不是要打你們的!”敏若哭笑不得地?fù)u搖頭,將雞毛撣子順手往一旁的花瓶里一插,布置清雅整潔的前殿頓時(shí)有向農(nóng)家樂(lè)風(fēng)格發(fā)展的傾向。

    她拍了拍容慈的肩,將容慈手中寫好的字接過(guò),翻看兩頁(yè),點(diǎn)頭贊許道:“不錯(cuò),看得出你這幾年也沒(méi)落下,字跡干凈秀氣,有幾分像jiejie。不過(guò)你的腕力也不足,還要再練……算了,回頭我再想想法子?!?/br>
    敏若說(shuō)著,帶著容慈往出走。公主們?nèi)粘T谟缐蹖m前殿西偏殿里上課,如今剛出正月,正經(jīng)開(kāi)課沒(méi)幾天,大家還在磨合階段,敏若沒(méi)急著教什么——三位公主中只有容慈是識(shí)得漢文的,另外兩位公主年歲小些不說(shuō),她們的額娘也都是滿妃,不比容慈曾養(yǎng)在先后身邊,對(duì)漢文書籍學(xué)習(xí)有優(yōu)勢(shì)。

    她想要教課還得先教二人識(shí)字才行,一面給兩位小公主開(kāi)蒙,她也不打算耽誤了容慈的進(jìn)度,每日單抽出一個(gè)時(shí)辰與容慈讀史書。

    容慈的年歲不小了,孔孟之言儒家學(xué)說(shuō)先后在時(shí)曾教過(guò)她,敏若便決定另辟蹊徑從史入手。

    她對(duì)歷史的鉆研不算極深,只有些自幼被長(zhǎng)輩熏陶得來(lái)與拾人牙慧的知識(shí),自己的感悟也只有在經(jīng)歷過(guò)一回穿越之后才終于有幾分深刻,如今自己還時(shí)常翻閱舊書品讀,自認(rèn)若要教育容慈或許是不夠格的,所以與容慈說(shuō)的也是“共同探討”。

    有些她在幼時(shí)曾問(wèn)過(guò)長(zhǎng)輩的問(wèn)題,如今由容慈提出,再由她來(lái)回答。

    也是這樣,她才發(fā)現(xiàn),原來(lái)哪怕經(jīng)歷過(guò)十幾年的無(wú)情歲月,她自覺(jué)第一世的記憶都有些模糊了,但當(dāng)真正觸及到那一處時(shí),蒙灰的記憶被一雙無(wú)形的手拂去塵土,她以為自己早就記不清了的話語(yǔ)回答如今還是可以清晰地說(shuō)出來(lái),并加上自己三世的理解告訴給容慈。

    哪怕當(dāng)時(shí)的景象她已記不大清楚,但那些話是哪位家人告訴她的、說(shuō)話時(shí)他是什么表情、長(zhǎng)輩們是怎么溫柔地注視著她的,那些她以為自己已經(jīng)遺忘了的東西,原來(lái)只是安靜地埋藏在她腦海的最深處,也曾在無(wú)形中支持她、給予她力量,走過(guò)那漫長(zhǎng)的十三年。

    如今又被她翻了出來(lái),如當(dāng)年長(zhǎng)輩教給她一樣,教給另一個(gè)年少懵懂的小姑娘。

    她的長(zhǎng)輩們?cè)探o她能面對(duì)世事磨難也不言敗、不放棄的勇氣,如今,她希望她能把這份勇氣交給眼前這個(gè)稚嫩、溫和的小女孩。

    學(xué)的東西不一樣,留的功課自然也有不一樣的地方,兩位小公主如今學(xué)的是三百千,剛剛開(kāi)始認(rèn)字,敏若整理出適合初學(xué)者寫的字,叫她們每日寫五張紙的大字。

    一張紙寫十二個(gè)字,從最簡(jiǎn)答的字開(kāi)始入手,敏若自認(rèn)這份功課不算很重,容慈在完成每天預(yù)習(xí)、整理自己的疑問(wèn)與感悟三日做一篇文章的同時(shí)也有每天要臨字的作業(yè)。

    她跟著先后學(xué)的簪花小楷,敏若就叫蘭齊在宮外又搞了一個(gè)《名姬帖》的拓本,叫她每日寫兩遍,雖然不到百字,但交上來(lái)比得是寫得好的,靜心沉筆寫下去,要花費(fèi)的時(shí)間不短。

    而兩位小公主還在寫筆畫與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字的階段,臨的也并非名家法帖,而是她每天打出例子給二人,就像后世小學(xué)老師帶小孩子一樣。

    她自認(rèn)這份功課不重,寫來(lái)應(yīng)該很輕松的,三公主也確實(shí)每天都完成得不錯(cuò),二公主卻除了前兩日,后頭幾日交上來(lái)的越來(lái)越少,課上也總愛(ài)出神。

    雖然二公主對(duì)功課的事是借口榮嬪身子不適她在鐘粹宮侍疾,可榮嬪的身子怎樣,敏若可比大公主她們清楚。

    榮嬪是早年接連產(chǎn)子、喪子落下的舊疾,時(shí)氣變幻時(shí)容易發(fā)作,溫養(yǎng)多年后,其實(shí)并不嚴(yán)重,榮嬪今春也不過(guò)是稍微地有些咳嗽,平日里一切如常,略用些湯藥罷了,哪里到二公主每日回宮后八九個(gè)時(shí)辰守在榻前侍奉。

    ——昨兒榮嬪還喊她逛園子去呢,御花園里的花多多少少都開(kāi)了,二月是踏青的好時(shí)候,今年康熙沒(méi)有出宮的打算,她們便只能在宮里逛逛。

    榮嬪約她,一是有意與她交好,二也是為了二公主的事。

    二公主入學(xué)之后,她與三公主的額娘兆佳常在多有交流,二公主不大樂(lè)意與榮嬪提起學(xué)的什么,三公主卻每日都在請(qǐng)安時(shí)將敏若教的什么、學(xué)的什么一一說(shuō)給兆佳常在聽(tīng),榮嬪從兆佳氏那聽(tīng)了,多少覺(jué)出不對(duì)來(lái)。

    她不知道什么厭學(xué)不厭學(xué)的,只是覺(jué)著女兒這樣有些不對(duì)勁,但她未曾讀書識(shí)過(guò)文字,對(duì)關(guān)注女兒學(xué)習(xí)上的事難免有些怯手,思前想后,便約了敏若,二人一道逛御花園,坐下喝茶的時(shí)候她才將此事說(shuō)給敏若。

    敏若聽(tīng)了,安撫她一番后,便開(kāi)始細(xì)細(xì)分析二公主的心理——二公主過(guò)來(lái)的第一日是興高采烈地來(lái)的,為什么過(guò)了一日忽然就興致不高了起來(lái)?

    敏若推測(cè)其中大概有兩內(nèi)外部分原因,一部分是二公主本心里的想法,她猜測(cè)著多半是因?yàn)槿鲗W(xué)起來(lái)比二公主快,二公主作為jiejie的心理有點(diǎn)受了打擊,產(chǎn)生了些微的退卻心——這是在課堂上能夠觀察出來(lái)的。

    在三公主背書背得很快、先學(xué)會(huì)寫一個(gè)新字的時(shí)候,二公主往往會(huì)有些黯然失落,但三公主的天資又確實(shí)在她之上,學(xué)得極快,敏若本就在為如何安慰二公主頭疼,二公主因此產(chǎn)生厭學(xué)心理,也在她的意料當(dāng)中

    而外部……不排除是二公主身邊有什么人影響到了她,兩相結(jié)合,導(dǎo)致二公主有輕微的厭學(xué)心理。

    這個(gè)“身邊人”必然不是榮嬪,榮嬪對(duì)二公主讀書識(shí)字是十分樂(lè)見(jiàn)的,也很支持敏若,不然也不會(huì)特意與兆佳常在交好,然后又敏銳地察覺(jué)出這件事,來(lái)找敏若反映并尋求幫助。

    康熙也顯然不是,他平素與公主們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多,雖然身為父親有天生的影響力,但真要施加影響當(dāng)然也得是日常里親近、能夠經(jīng)常影響公主的人,何況此事是康熙點(diǎn)頭促成的,他要是有反對(duì)意見(jiàn),早一開(kāi)始這件事就不會(huì)成。

    排除掉父母,那人選就屈指可數(shù)了。

    如果建立在敏若這個(gè)猜測(cè)屬實(shí)的基礎(chǔ)上,最有可能的人選就是公主身邊的乳母、保母?jìng)?,敏若便特地?wèn)了榮嬪一嘴,問(wèn)公主近日身邊的mama們有沒(méi)有什么變動(dòng)。

    榮嬪對(duì)此當(dāng)然了如指掌,沒(méi)遲疑一下就告訴敏若一切如常,還是公主自幼的mama們服侍,只是公主一個(gè)很親近的乳母前段日子家人犯了疾癥,告假出宮了一段時(shí)日。

    三日前剛剛回宮,算來(lái)正是公主入學(xué)的第二日。

    而二公主的課業(yè)也正是第三日開(kāi)始正是滑鐵盧的。

    第二天看得出做得比第一日更用心,是被彎道超車的meimei超過(guò)了的那種不甘促使她功課做得很精細(xì)用心,第三天直接滑鐵盧,必然是受到了什么影響的。