等排隊打好了飯，每個人還領(lǐng)到了一瓶小牛奶和一個蘋果。

    阿什在老師說的位置乖乖坐好, 埋頭吃起了飯。

    小朋友們總有各種各樣的挑食方法，老師們也早就通過家長有了解一些大概的情況, 吃飯之前就已經(jīng)在心里設(shè)想過無數(shù)種小朋友們挑食時應(yīng)該怎么應(yīng)對的情況。

    等真正開始的時候, 老師們卻發(fā)現(xiàn)情況遠比自己想象的要好。

    甚至于那些早就了解到會有挑食情況的小朋友們一個都沒有表現(xiàn)出挑食, 只不過在吃飯的時候總有一種注意力不太集中的感覺。

    順著他們的視線看過去就發(fā)現(xiàn)他們在看的就是阿什。

    阿什可不挑食，她喜歡吃東西，坐下來之后就開始埋頭干飯，啊嗚啊嗚的，每一口都吃的特別香。

    小朋友們本來就都下意識的會去看她，那幾個想要挑食的小朋友一扭頭看過去就看見她大口吃飯的一幕。

    瞪大了眼睛看了一會兒就忍不住咽起了口水。

    咕嘟咕嘟。

    小十，你不覺得青菜很難吃嗎?有小朋友不可思議的問道。

    阿什眨了眨眼睛，咽下了口里的食物后看過去，神情茫然：為什么很難吃?很好吃呀!

    說完她又啊嗚吃了一大口。

    小朋友們咕嘟又咽了口口水，再收回視線看向自己碗里的食物時，青菜?胡蘿卜?肥rou?嗷嗚!看起來都好香好好吃呀!

    于是握著勺子的手一動，挖了一大勺米飯和菜，學(xué)著阿什的樣子張嘴啊嗚一口吃了下去，好香好好吃!

    老師們看著這一幕，一臉欣慰，已經(jīng)預(yù)感到至少接下來這一個學(xué)期她們都會特別輕松，好歹要比別的班輕松吧!

    家長群里的家長們也很快收到了反饋，看著視頻里自家小挑食怪大口干飯，一個個感動的熱淚盈眶。

    今年做過的最正確的決定就是把小崽子送去了你們幼兒園。

    本來因為天氣熱沒什么胃口，看著小朋友們干法突然就餓了，不說了，我也干飯去了!

    依舊有家長把視頻轉(zhuǎn)發(fā)到了自己朋友圈，然后傳開之后，網(wǎng)友們也看見了視頻，紛紛大呼可愛，還有開始打聽幼兒園還收不收學(xué)生的，想把自家挑食怪也送過去。

    其實我也是個挑食怪，不知道幼兒園愿不愿意收下我。

    我不但挑食，我還沒有念過幼兒園，有生之年就想進這個幼兒園上學(xué)，不知道能不能滿足我的心愿。

    樓上都要點臉吧，不像我，我已經(jīng)看著視頻干了兩碗飯了，果然，不哭不鬧的幼崽最可愛了，努力干飯的幼崽可愛加倍!

    阿什吃飯的速度很快，吃完之后其他小朋友一半都還沒有吃完，她扭頭看了看，發(fā)現(xiàn)大家還在吃，于是眼巴巴的看向了老師。

    飯菜都是按人數(shù)準備好的，不過也額外準備了一些。

    坐在凳子上的阿什眼巴巴看過來的時候，老師一對上她那雙干凈明亮的大眼睛就完全扛不住，于是清了清嗓子走了過來。

    小十，怎么了?是沒有吃飽嗎?老師在阿什面前蹲下，溫柔的問道。

    其他小朋友聽見動靜也一個個探頭看了過來，大大的眼睛里都是好奇，等看見阿什已經(jīng)干干凈凈的飯盒時，一個個又驚呼出聲。

    哇哦!小十已經(jīng)吃完了誒，她吃飯好快哦!

    對呀對呀，小十好厲害呀!

    我也要像小十一樣吃的那么干凈那么快啊嗚!

    我也啊嗚

    小朋友們一個個連忙轉(zhuǎn)回去，開始繼續(xù)大口吃了起來。

    老師見狀，怕他們噎到了或者嗆到了，連忙安撫他們不用著急，慢慢吃，細嚼慢咽的，只要吃完了不浪費食物就和小十一樣棒。

    對呀，只要不浪費食物就很好啦!不用吃那么快的，可以慢慢吃~阿什點了點小腦袋，附和著老師的話。

    阿什說的話在小朋友們心里有時候比老師還要管用，她都這么說了，小朋友們這才停下了拼命往嘴里塞食物的速度。

    老師也重新給阿什又拿了一小部分食物。

    這一次阿什特意放慢了速度，跟小朋友們一起差不多時間吃完，吃完以后她也沒有再問老師要吃的，畢竟她現(xiàn)在本來也沒有饑飽感，吃不吃都無所謂的。

    吃完了飯以后，老師帶著大家去簡單洗漱了一下，刷了牙，緊接著又去午睡。

    排隊的時候阿什被排在了最前面，她乖乖跟著老師走進午休室，在掛著自己名字的小床上面躺好，閉上眼睛睡覺。

    阿什說睡就睡，很快就呼吸平穩(wěn)的睡著了，其他的小朋友們大部分在玩了一上午游戲后也困得睡著了。

    剩下有那么幾個精力格外旺盛的，見其他小朋友都睡著了，午休室里又格外的安靜，最終躺著躺著也跟著睡著了。

    午休結(jié)束以后下午還會上課，不過按照本來的安排，其實下午才是游戲時間，上午是上課的時間，但今天開學(xué)第一天，算是情況特殊，所以打亂了一下正常的安排。

    本來應(yīng)該放在上午的課也放到了下午來，還好第一天本來也不用教小朋友們什么知識，主要任務(wù)還是讓小朋友們互相熟悉起來。

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