她跑動的時候根本沒有一點聲音，以至于小朋友們努力去聽腳步聲結(jié)果什么也聽不見，只能聽見大家的歌聲。

    有小朋友忍不住睜開眼睛偷偷去看，阿什立刻道：不許睜開眼睛偷看哦!

    小朋友還沒有來得及看見什么就連忙又重新閉上了眼睛。

    沒一會兒老師的聲音就響了起來，提醒大家小十已經(jīng)將玩偶給放下了，大家可以睜開眼睛查看，背后有玩偶的小朋友就要去追小十，要趕在小十坐在他的位置上之前抓住小十。

    小朋友們紛紛睜開眼睛，扭身朝自己的背后去看。

    在琦琦這里!

    是琦琦!

    坐在一個扎著丸子頭小姑娘背后的小朋友紛紛指著小姑娘大喊了起來。

    小姑娘回頭一看，果然看見了自己背后放著的玩偶，她連忙抓起玩偶，飛快的爬起來朝著站在不遠(yuǎn)處的阿什跑去。

    阿什一看見她拿著玩偶朝自己跑過來，也不躲，反而笑瞇瞇的迎了上去。

    小姑娘還愣了一下，只是小腦袋瓜子里也來不及思考太多，興奮的朝著阿什撲過去，眼看著就要抓住阿什了，阿什卻往地上一坐，腦袋往后一仰，直接從小姑娘張開的手底下滑了過去。

    小姑娘撲了個空，因為慣性直接往地上一跪，上半身也跟著朝前撲去，眼看著就要臉朝地摔下去了。

    旁邊的老師嚇了一跳，雖然地上墊了墊子，真摔了也不會太嚴(yán)重，可這些好不容易穩(wěn)定了情緒的小朋友說不定又要哭起來。

    一個小朋友哭，其他小朋友肯定也會跟著一起哭。

    趕在老師去扶琦琦之前，原本已經(jīng)直接滑到了琦琦身后的阿什也站起了身，回頭就看見了這一幕，她想也沒想就回身拉住了琦琦背帶裙的后面。

    琦琦被背帶裙勒著，還好沒有趴下去。

    她眨了眨眼睛，扁了扁嘴就要哭的時候，耳邊卻響起了其他小朋友的驚呼聲。

    哇!小十好厲害!

    小十拉住了琦琦!

    琦琦，是小十救了你!

    小十好帥啊!小十小十，你是不是會功夫呀?

    小朋友們已經(jīng)顧不上游戲了，紛紛起身朝這邊跑了過來，將阿什和琦琦圍在了中間。

    本來眼淚已經(jīng)到了眼眶邊沿即將掉落的琦琦硬是把眼裂給憋了回去，她瞪圓了眼睛回頭看了阿什一眼，對上阿什關(guān)心的目光，小臉蛋一下就紅了。

    琦琦，你沒事吧?阿什抓著她背帶裙的手微微一用力，直接把琦琦給從地上拽的站了起來。

    琦琦轉(zhuǎn)過身看著她，搖了搖頭，張嘴想要說什么，可其他的小朋友已經(jīng)把阿什給完全圍了起來，嘰嘰喳喳的說個不停，她根本就插不上話。

    琦琦有點委屈的癟了癟嘴，抓著玩偶站在原地。

    面對著周圍小朋友們嘰嘰喳喳興奮的聲音，阿什并沒有覺得不耐煩，甚至很認(rèn)真的回答著大家的問題。

    小十小十，你是不是會功夫呀?

    功夫?我不會，但我會法術(shù)。阿什眨了眨眼睛，笑嘻嘻道。

    小朋友們張大了嘴：哇!小十會法術(shù)!小十好厲害!

    小十是神仙嗎?

    我不是神仙呀~

    那小十是妖怪嗎?

    胡說八道!小十這么可愛怎么可能是妖怪呢?我覺得小十就是神仙，是仙女!

    可小十明明說過她不是神仙呀!

    那小十是玉皇大帝!

    玉皇大帝是男的!而且而且玉皇大帝也是神仙!

    那小十是是如來佛祖!如來佛祖是菩薩，不是神仙!

    小朋友們就這個問題吵得不可開交，各種各樣有趣的話語都能從他們口中蹦出來，還有猜測阿什是奧特曼和超人的。

    阿什一點也不生氣，反而樂開了花，覺得人類幼崽的言語真的好好玩。

    唔雖然她也還算是幼崽。

    老師們聽著這些話也忍不住笑出聲，拿手機記錄了一下，緊接著拍了拍手掌吸引了小朋友們的注意力，問道：大家還玩不玩游戲了呀?

    玩!小朋友們想也不想道。

    抱著玩偶的琦琦眼睛一亮，舉起手里的玩偶道：老師，玩偶在我這里!

    老師看向阿什，問她：小十，大家已經(jīng)都站起來了，游戲好像要重新開始，你再拿著玩偶重新好不好?

    阿什沒所謂啊，正想點頭呢，琦琦就蹦跶著道：老師老師，玩偶在我手里，如果如果不是小十為了救了我，我已經(jīng)輸啦，所以這輪應(yīng)該由我來~

    她眨了眨大眼睛，朝老師說完又忍不住去看阿什，正對上阿什澄澈的目光。

    阿什朝她眼睛彎彎笑了一下，琦琦立刻臉蛋紅紅的收回了視線，抱緊了手里的玩偶，緊張的看著老師。

    老師當(dāng)然也沒有意見了。

    于是安排小朋友們重新坐好。

    小朋友們倒是也很乖，甚至還記得自己旁邊坐的是誰，幾乎不用老師一個個安排，很快就自己坐好了，然后圍成了一個圈，阿什就坐在之前琦琦坐的那個位置。

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