繞過一圈教學(xué)樓，晏青找到儲(chǔ)物柜時(shí)下課鈴剛剛響起，樓梯間傳來帶著回音的嬉戲聲，先是涓涓細(xì)流，隨后便像是飛流直下三千尺般，腳步、談話、奔跑聲交錯(cuò)響起，青春的活力把空曠的走廊填滿。

    這樣的場(chǎng)景已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在晏青的眼前了，除了人類的嚴(yán)肅科研的高等學(xué)府，晏青還見過的學(xué)校就只剩下了各大修仙門派，那里的學(xué)生心求大道，出塵忘俗，傻氣的打鬧很難出現(xiàn)在他們身上，即使有，也不會(huì)在大能面前展現(xiàn)。

    收起略顯懷念的神情，打開儲(chǔ)物柜，晏青只把格瑞斯的書包放了進(jìn)去，發(fā)下的教科書都已經(jīng)被他收進(jìn)了納物乾坤，再留下瑞德給他的包作為掩飾。

    他正收拾著，一道聲音在腦后響起，“喲，背粉書包的女孩，我還以為你膽小到不敢來上學(xué)了呢？”

    明顯指向自己的言語讓晏青不得不轉(zhuǎn)頭看向說話的男生，他一身運(yùn)動(dòng)服還沒來得及換下來，臉上露出嘲諷的表情。

    “......你是誰？”

    原來凱斯女士說的是這樣的的問題，老年人突然意識(shí)到青少年的活力四射背后是失調(diào)的內(nèi)分泌和失控的情緒，無處發(fā)泄的荷爾蒙讓他們變得尖銳敏感。

    如果沒有正確的引導(dǎo)和教育，他們可能會(huì)滑向危險(xiǎn)的邊緣。

    男生愕然，一拳砸在鐵皮柜子上，金屬巨響讓同一空間中的其他學(xué)生下意識(shí)遠(yuǎn)離兩人，和他一同走進(jìn)來的另一位男生煩躁地看了他一眼，繼續(xù)整理自己的物品。

    室內(nèi)異樣的安靜和吵鬧的走廊形成鮮明對(duì)比。

    他的威脅直白又蒼白，晏青看著離自己的鼻尖大約一英尺的拳頭，不為所動(dòng)。

    只有一個(gè)金發(fā)女孩怒氣沖沖地走過來，拽著他的手腕把人拉開，“滾開，格爾塔。”

    他的同伴聽見女孩的聲音，警告地看了一眼格爾塔，他悻悻地收手，釘子一般的眼神戳在晏青身上。

    克拉麗絲的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向晏青，抬了抬下巴，“你拿著格瑞斯的包，她去哪里了？加上這個(gè)圣誕假期，我已經(jīng)三個(gè)月沒有見到她了，她拿走了我的梳子，我要找她還?！?/br>
    格爾塔的舉動(dòng)在晏青心里沒有激起除了關(guān)于青少年教育的思考之外的波瀾，可克拉麗絲的問題卻讓他皺眉，“格瑞斯還沒有回來上學(xué)嗎？”

    “你也是布蘭諾福利院來的？”

    “是?！?/br>
    “她也沒有回福利院?jiǎn)?？?/br>
    “福利院三個(gè)月前發(fā)生了火災(zāi)......那以后我沒再回去過了，也沒有和格瑞斯有過聯(lián)系?！?/br>
    “知道了，謝謝?！彼芨纱嗟亟Y(jié)束話題，好似眼前的人沒有什么值得她留念的。

    克拉麗絲初見時(shí)有一種盛氣凌人的美貌，現(xiàn)在憂愁的表情與道謝讓她柔和了一些，她推開格爾頓，挽上另一個(gè)男生的手臂。

    “走吧，帕特里奇，我放學(xué)之后要去找找格瑞斯?！?/br>
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    作者有話要說：

    玉米登基？

    他和惡魔做了交易。

    第32章

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    加拉特.貝克是紅谷中學(xué)的英語文學(xué)老師,他要教上高中四個(gè)年級(jí)的文學(xué)課，所以學(xué)生總能看到他行色匆匆地在辦公室和教室之間穿梭。

    除此之外，他還是一位暢銷書作家，最出名的一本書講述了從中歐來到北美大陸的一位狼人和一頭印第安灰狼的故事,書評(píng)人都稱贊他富有最精妙的想象力、最真實(shí)的細(xì)節(jié)和最高產(chǎn)的筆力。

    每次聽到這里,貝克一邊向記者微笑,一邊在心里感謝自己的變形怪血統(tǒng)，讓自己有充沛的精力進(jìn)行創(chuàng)作。

    沒錯(cuò),貝克是一只變形怪，還是一只活了五百年，見多識(shí)廣甚至學(xué)會(huì)了一些法術(shù)來延長(zhǎng)自己壽命的聰明變形怪。這讓他能夠長(zhǎng)時(shí)間地維持人形,生活在人群之中，不用像那些冒失的小輩一樣?xùn)|躲西藏。

    當(dāng)然，他很珍惜自己偽裝的人類身份，絕對(duì)不會(huì)干出任何違法亂紀(jì)的事來。

    昨天,他一如往常地穿著工整的西裝套裝走進(jìn)教室，緊接著，他的腿一軟,差點(diǎn)跪下。

    “貝克先生？你沒問題嗎？”坐在門邊的一個(gè)女孩想把他扶起來。

    貝克擦了擦頭上的虛汗，扶著門框慢慢爬起來。

    他在校園里有一些書迷,男孩喜歡故事中狼的野性，女孩們則更在乎狼人與灰狼之間非同尋常的情感關(guān)系，常常說得貝克都覺得自己當(dāng)年是不是看漏了什么。

    把他扶起來的女孩就是其中之一,貝克虛弱地道謝，讓她回到自己的座位上。

    那股強(qiáng)大的、屬于超自然狀態(tài)的壓力在貝克走上講臺(tái)時(shí)消失了,驚懼過后，他慎重地掃視過整個(gè)教室,發(fā)現(xiàn)在靠窗的座位上坐著一個(gè)陌生的東方男孩，或許剛才的威壓就來自于他，貝克不太確定地想。豐富的經(jīng)歷讓他始終謹(jǐn)記著一個(gè)教訓(xùn)，不要用外表來評(píng)判東方來的魔法生物或是魔法師，他們有隨意調(diào)整外表的法術(shù)，甚至比變形怪的天賦技能更加強(qiáng)悍。

    貝克上課沒有點(diǎn)名的習(xí)慣，昨天他也沒有去冒這個(gè)險(xiǎn)，保險(xiǎn)行事是他能活上五百年的重要原因之一。

    昨天的課程平靜地過去了，今天，貝克懷著昨天的怪人已經(jīng)離開這個(gè)學(xué)校的強(qiáng)烈愿望踏入了教室，然后，他再一次在教室門前跪下了，可觀的體重壓著他的膝蓋著地，發(fā)出一聲沉重的響聲。

    這響聲在嘈雜的教室中沒被幾個(gè)人注意到。

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