溫雙沐走的教學(xué)樓左側(cè)樓梯，按照她的預(yù)想，經(jīng)過1班的時(shí)候最好能跟蘇起言碰上。

    不管他是出于客套還是禮貌，問她一句“幾班”，她便有機(jī)會(huì)洗刷一下溫秉一這缺德孩子給她在別人面前營造的“傷仲永”形象。

    然而理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。

    溫雙沐剛繞出樓梯間，就看到了自己在這個(gè)學(xué)校里最不想看到的人。

    “同學(xué)，你知道教務(wù)處怎么走嗎？”

    女生劉海被夏日暑氣沁得發(fā)尾洇濕，脖子上戴著塊紅繩系的玉，一看就是大家從小到大都會(huì)在學(xué)校里遇到的、特想做朋友的，成績又好、長相又漂亮的女生類型。

    然而溫雙沐的成見就差直接甩在臉上，“不知道”的“不”字都要脫出口了，余光一掃而過一班門口晃出的蘇起言身影，硬生生將話咽了回去。

    前世溫雙沐發(fā)現(xiàn)蘇起言身邊多了個(gè)“走得很近的女生”時(shí)，蘇起言和夏芝里已經(jīng)因?yàn)楦傎愱P(guān)系相處得非常熟絡(luò)了，也不知道他們第一次認(rèn)識(shí)對(duì)方是什么時(shí)間，她怕自己這當(dāng)兒拒絕，夏芝里扭頭就找上蘇起言，平白給人獨(dú)處的機(jī)會(huì)，面不改色道：“我?guī)氵^去吧?！?/br>
    夏芝里意外：“啊，謝謝，我是二班夏芝里，很高興認(rèn)識(shí)你?！?/br>
    溫雙沐領(lǐng)她往天橋的方向走：“二班溫雙沐?！?/br>
    夏芝里的表情有些驚喜：“我們一個(gè)班的??？”

    溫雙沐盯著夏芝里充滿青春氣息的臉蛋看了會(huì)兒，很想說你收回這個(gè)表情吧，這不符合我前世對(duì)你的高冷逼queen初印象。

    溫雙沐終是沒把內(nèi)心活動(dòng)說出來，徑自岔開話題：“你到教務(wù)處做什么?！?/br>
    夏芝里：“班主任讓我去拿新生手冊(cè)?！?/br>
    溫雙沐點(diǎn)頭，老師跟學(xué)生一樣，到新班級(jí)認(rèn)不全人，習(xí)慣有事就叫成績第一的同學(xué)。

    到了教務(wù)處，不少班級(jí)的學(xué)生正蹲地上清點(diǎn)自班的新生手冊(cè)。

    溫雙沐看夏芝里數(shù)完，皺了皺眉：“我們班四十一個(gè)人？”

    “對(duì)?！毕闹ダ锊挥X有誤，“說是第四十名的同學(xué)和四十一名同分，就一起招進(jìn)來了?！?/br>
    溫雙沐熟悉這個(gè)說辭，她上世就是以這個(gè)理由進(jìn)的二班，畢竟分班考時(shí)誰也不認(rèn)識(shí)誰，根本不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)里少了個(gè)學(xué)生。但這世她既然憑自己能力考進(jìn)了二班，沒道理還會(huì)多出一個(gè)人。

    溫雙沐看夏芝里懷里高高一摞，也沒有要幫她分擔(dān)的意思，與人一并往外走。

    走廊另端推推搡搡走來兩個(gè)男生，臨近了大概是顧及道上有女生在，動(dòng)作反而變得收斂起來。

    靠外側(cè)的男生顯然很早就看到了溫雙沐，等四個(gè)人快要兩兩交錯(cuò)而過時(shí)，才非常突然地沖溫雙沐招了下手：“喲，雙姐，你也跟同學(xué)來搬新生手冊(cè)啊？”

    是早上在校園大道上看到的寸頭男劉以恒。

    溫雙沐輕“嗯”一聲，倒沒有太大意外。

    劉以恒是溫雙沐見過最現(xiàn)實(shí)一人，這貨原本屬于在路上碰見她連點(diǎn)頭都看心情那種，但兩世都在偶遇她和夏芝里同行的情況下，非常突兀、自來熟地開始管她叫“雙姐”、攀關(guān)系。

    從前年幼無知的溫雙沐曾一度以為劉以恒是想追自己，才會(huì)課間不斷跑到三樓班級(jí)給自己送奶茶、遞零食，后來才知道，劉以恒是對(duì)夏芝里一見鐘情，想從她嘴里套夏芝里的消息。

    溫雙沐和夏芝里走到拐角，往后瞥了眼，果不其然，兩男生回頭多看了她們眼。

    上世這樣的類似劇情發(fā)生在校運(yùn)會(huì)期間。

    如今看上去，許多事情怕是要提前不少。

    等溫雙沐和夏芝里回到班級(jí)，班上同學(xué)差不多都到了。

    夏芝里站在第一排給大家分發(fā)新手手冊(cè)，溫雙沐則往后排空位走。

    烏小漆憋了一路沒有打攪二人世界，興奮開嗓：「沒想到宿主和女主的第一次同框那么快就到來，采訪下宿主現(xiàn)在心情如何?！?/br>
    溫雙沐隨口：“原劇情也這樣嗎？她的出場(chǎng)太普通了?！?/br>
    烏小漆：「？」

    烏小漆：「不然呢？我們這是校園文?！?/br>
    溫雙沐沒說。

    她有多出一世的閱歷，面對(duì)還沒成長的夏芝里，她明明勝券在握，但早上看到對(duì)方的第一秒，心里就微妙地升起種嫉妒的心理。

    這種情緒讓溫雙沐感到煩躁，好像無時(shí)無刻不提醒她被設(shè)定的女配身份。

    溫雙沐胡亂想著，隨意找了個(gè)位置坐下，卻馬上被隔壁同學(xué)告知有人，只好拿起包繼續(xù)往后走。

    烏小漆的雷達(dá)不知道掃描到什么，突然叫了聲“啊”。

    溫雙沐不爽的心情習(xí)慣連坐制，不耐煩道：“又怎么了?！?/br>
    烏小漆還沉浸在自己的興奮中，加載了一段王者音效：「“后排靠窗，王的故鄉(xiāng)”，宿主宿主，咱選最后一桌趴那兒睡覺的哥們兒做養(yǎng)成對(duì)象吧?！?/br>
    作者有話說：

    陸京：你有事嗎？

    第5章

    溫雙沐吐槽的話都到嘴邊了，突然想起自己所在的世界是小說世界，那么烏小漆所說的看似中二實(shí)則精辟的角色定律，未必沒有實(shí)際借鑒意義。

    班上可供選擇的空位不多，溫雙沐不再猶豫，走近坐下時(shí)半打量半觀察性質(zhì)地看了眼隔壁的“后排靠窗”同志。

    臉埋在臂彎下，看不清五官。

    但不得不說——

    這哥們有點(diǎn)東西。

    即便溫雙沐不像烏小漆那樣閱文無數(shù)，但把她兩輩子看過的為數(shù)不多的幾本校園戀愛文加起來，也多少能總結(jié)出個(gè)把小說套路，像這種開學(xué)第一天就趴老師眼皮子底下睡覺的人物在小說中出場(chǎng)不是男一就是男二。

    然而溫雙沐盯人后腦勺看了又看，仍是沒印象他們班什么時(shí)候有這樣一號(hào)人物。

    另邊烏小漆的關(guān)注點(diǎn)卻是神奇轉(zhuǎn)移：「宿主以前竟然看過小言文？」

    溫雙沐還在研究隔壁男生的后腦勺，隨便應(yīng)道：“嗯，看過幾本校園題材的?！?/br>
    烏小漆陷入沉思：「沒道理啊……根據(jù)您的設(shè)定，搞點(diǎn)高級(jí)燒錢的興趣愛好才符合常規(guī)，看言情讀物是不是有點(diǎn)ooc了？」

    溫雙沐煩躁嘖聲：“怎樣，我想看文腦補(bǔ)下我和蘇起言不行?。俊?/br>
    烏小漆：“……可以。”

    這很女配。

    溫雙沐將過道對(duì)面那位從運(yùn)動(dòng)鞋研究到頭發(fā)絲，還是沒得出半點(diǎn)有效信息來。

    這時(shí)前排跑下一個(gè)穿短袖私服的男生，奔到靠窗座位：“我天，你趴這兒睡呢，虧我還一直去外面看你到了沒?！?/br>
    溫雙沐意外發(fā)現(xiàn)這個(gè)哐哐晃人桌子的短袖男是這次分班考第二名的選手王承碩。

    在她記憶里王承碩是挺有距離一人，被大家尊稱一聲碩神，頗有點(diǎn)高高在上的意思。她有聽說王承碩跟樓下七班的學(xué)生走的更近一些，但還沒見過他跟班上哪個(gè)同學(xué)相處那么熟稔的。

    睡覺那位被王承碩各種推搡，巋然不動(dòng)，緩了好些秒，才艱難地半支起身。

    從溫雙沐的角度隱約能看到男生發(fā)白的指節(jié)一晃而過，似乎在揉額頭前睡翹起來的短碎發(fā)，腕骨壓在臉側(cè)，仍看不清長相。

    王承碩道：“換前面唄？我給你占了位?！?/br>
    “不要，其他地方能有我這兒低調(diào)安全？”

    男生的語調(diào)很緩很慢，不知道天生語速如此，還是大腦睡宕機(jī)了在低速重啟中。

    挺平常的一句話，王承碩卻像被戳中某處笑點(diǎn)：“別啊，跟我一塊兒坐，課上還有人可以給你報(bào)答案呢?！?/br>
    “……也是。”對(duì)方停頓了些時(shí)間，像在衡量，開口問道，“你占的座位在哪?！?/br>
    “第四列第二排?！?/br>
    這回那道聲音拒絕得毫無情面：“再見，你自己玩吧?！?/br>
    王承碩笑得更厲害了：“那我找人換下，調(diào)后面來？”

    溫雙沐還沒一睹隔壁同桌的真容，怕被王承碩找上，先一步拿出包里的水杯，繞去后面的飲水機(jī)倒水。

    溫雙沐故意把動(dòng)作放得很慢，余光仍留意那邊。

    王承碩八成已經(jīng)猜出她飛快離座與不想跟他換位有關(guān)，淡定轉(zhuǎn)去找另位前桌交涉。

    態(tài)度不強(qiáng)硬，但有求于人時(shí)同樣也不會(huì)表現(xiàn)得讓人感到親近，跟溫雙沐之前所認(rèn)識(shí)了解的性子一樣。

    只是現(xiàn)在多了一個(gè)讓他與眾不同對(duì)待的變數(shù)——

    溫雙沐接完水往回走，班上幾個(gè)男生從圖書館搬教材回來，原本就不算安靜的氛圍更鬧了。

    王承碩看樣子交涉順利，去了前面座位拿包。

    “后排靠窗”同學(xué)似乎還昏昏欲睡，懶洋洋地靠在椅背上打哈欠。

    隨著溫雙沐走近，她所能看到的男生側(cè)臉角度緩緩從30°變成45°，60°……

    等溫雙沐徹底看清對(duì)方長相，表情微妙地站住不動(dòng)了。

    雖然她知道有蝴蝶效應(yīng)這一說法。

    但她不就是分班考時(shí)跟人借了只筆嗎？頂多再加上她不小心沒把筆給人還上，怎么就讓一個(gè)她在原書里連對(duì)手戲都沒有的路人甲變成她同班同學(xué)了？

    烏小漆也驚于溫雙沐重生后一個(gè)任務(wù)沒完成，原書內(nèi)容就開始出現(xiàn)呢走樣偏差，良心建議道：「宿主，不然你還是把那只2b鉛筆還回去吧?！?/br>
    溫雙沐正有此意，她從筆袋里找出那只鉛筆，距離分班考過去已經(jīng)一個(gè)多禮拜，溫雙沐懷疑對(duì)方把她忘了也不一定，正思考著開場(chǎng)白，男生大約是余光注意到邊上同桌一直拄在過道上不動(dòng)，瞥來一眼。

    “啊，你?！?/br>
    同樣的兩個(gè)字，考試結(jié)束時(shí)，溫雙沐跟人隔著校外餐廳的落地窗偶然交換上視線時(shí)，也脫出口過。

    溫雙沐意識(shí)到對(duì)方認(rèn)出自己，及時(shí)將筆遞去道：“考試的時(shí)候謝謝了?！?/br>
    “不客氣?！?/br>
    男生臉上表情沒太大起伏，似乎并不意外在這里遇見她。

    他接過筆后捏著筆桿自然地在指尖轉(zhuǎn)了一圈，倏地又冒出一句：“不過同學(xué)，你成績是不是太好了點(diǎn)?！?/br>
    “？”

    溫雙沐沒太聽懂，權(quán)當(dāng)對(duì)方是在夸她：“……還好吧，謝謝?！?/br>
    男生將筆擱進(jìn)抽屜，沒繼續(xù)往下多說。

    溫雙沐看王承碩拎著書包回來，轉(zhuǎn)身離開教室朝洗手間走去。

    王承碩把書包在新座位上放下，隨口道：“你跟那女生認(rèn)識(shí)？”