她跟溫秉一強(qiáng)調(diào)了她不會(huì)為他買單，但溫秉一說(shuō)他自己有錢，溫雙沐也就不再干涉，由他去。

    烏小漆有點(diǎn)窒息于這種過(guò)場(chǎng)式“既然你不聽(tīng)，那就隨便你”的教育方式：「這樣帶小孩真的沒(méi)問(wèn)題嗎？」

    溫雙沐不以為意：“八歲的小孩子最煩人，誰(shuí)家不這樣帶？”

    大概因?yàn)槟褪沁@樣被帶大的。

    烏小漆憋住后半句話沒(méi)說(shuō)出來(lái)，它現(xiàn)在越發(fā)建議宿主綁定溫秉一做養(yǎng)成對(duì)象了，或許宿主都不用攻略，溫秉一也能自發(fā)長(zhǎng)成溫雙沐二代，擁有反派的模樣。

    溫泓晚上的飯局提早了半小時(shí)退場(chǎng)，電話問(wèn)溫雙沐和弟弟在哪，他從酒店帶了剛從日本空運(yùn)來(lái)的上好刺身，順便給蘇家也送去一盒。

    溫爸與蘇爸見(jiàn)面，沒(méi)一會(huì)兒就倒起小酒，邊嘬邊聊。

    溫雙沐和溫秉一坐在客廳的沙發(fā)上，一個(gè)看電視，一個(gè)玩新買的玩具。

    蘇起言的房間門緊閉，也不知道是覺(jué)得兩家人太熟了，沒(méi)有出門招待的必要，還是討厭在不關(guān)心的人和事上浪費(fèi)時(shí)間。

    蘇mama切了新鮮果盤過(guò)來(lái)：“雙雙無(wú)聊的話，可以進(jìn)去找小起玩。”

    “嗯，謝謝阿姨?！?/br>
    溫雙沐嘴上這么應(yīng)著，仍坐著沒(méi)動(dòng)。

    她把果盤往溫秉一的方向挪了挪，拄他道：“去給你阿起哥哥送水果?！?/br>
    溫秉一看她一眼：“我也要吃?！?/br>
    溫雙沐心想怎么這么麻煩：“那你給自己扒拉留一半?！?/br>
    溫秉一像意見(jiàn)很大，嘴巴動(dòng)動(dòng)，擰了兩分鐘才跳下沙發(fā)，小聲道：“你怎么不去?！?/br>
    他往嘴里塞了塊大西瓜，又撥了一半到其他塑料小碗里，這才端著剩下的去敲門。

    臥室門從里面打開(kāi)，溫雙沐只瞥見(jiàn)里頭那人肩膀往右的半截衣服，再想去看他的臉，人已經(jīng)從門框邊退開(kāi)了。

    溫秉一跟著蘇起言來(lái)到書桌邊。

    他把果盤放到桌上，突然抱怨地開(kāi)口：“溫雙沐估計(jì)今天考試考砸了?！?/br>
    蘇起言還在想剛算了一半的題，沒(méi)太反應(yīng)過(guò)來(lái)：“嗯？”

    “她下午一直不太搭理我，晚飯還罵了我。”

    溫秉一沒(méi)提自己被罵是因?yàn)樵诓蛷d欺負(fù)了小同學(xué)。

    “嗯?！?/br>
    同樣的一個(gè)音節(jié)，只是這次尾調(diào)壓實(shí)，往下落了落。

    蘇起言與人相處習(xí)慣保持距離，對(duì)于這類別人未必想讓他知道的隱私，沒(méi)有過(guò)問(wèn)的習(xí)慣，話題就此中止。

    溫秉一閑得沒(méi)事干，非要再說(shuō)點(diǎn)什么，于是神秘兮兮地靠近蘇起言：“哥我告訴你一個(gè)秘密?！?/br>
    蘇起言道：“你說(shuō)?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    第4章

    臥室門緊閉，在場(chǎng)沒(méi)有第三個(gè)人。

    但溫秉一還是偷摸覆到蘇起言耳邊，告密樣式十足地用小氣音說(shuō)出幾個(gè)字。

    蘇起言聽(tīng)完表情沒(méi)太大變化，他拍拍溫秉一的腦袋：“這種話以后不要再說(shuō)了?！?/br>
    溫秉一嬰兒肥的臉頰擰成一團(tuán)：“哥你不信？我說(shuō)的都是真的。”

    蘇起言沒(méi)讓話題停留在這上面太久，他拿過(guò)置物柜上的switch：“玩游戲嗎，我新買了幾個(gè)卡帶，應(yīng)該都是你沒(méi)玩過(guò)的?！?/br>
    “玩！”

    溫秉一剛開(kāi)心兩秒，就聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)拖長(zhǎng)了調(diào)的叫喚聲：“溫秉一，出來(lái)下，有事找你?！?/br>
    蘇起言看溫秉一露出苦臉，貼心道：“拿出去玩吧。”

    溫秉一愉快抱過(guò)游戲機(jī)回到客廳，溫雙沐正翹著二郎腿看電視。

    “姐你叫我干嘛？”

    溫雙沐輕點(diǎn)下巴：“幫我剝個(gè)橘子。”

    溫秉一沒(méi)動(dòng)。

    溫雙沐等了幾秒，回視向他：“有問(wèn)題？”

    溫秉一默默把游戲機(jī)放到一邊，坐下幫人干苦力。

    溫雙沐手上拿著遙控，指尖按個(gè)不停，不像想找檔節(jié)目安靜下來(lái)看：“跟你小起哥哥聊什么聊那么久?！?/br>
    “沒(méi)什么。”溫秉一不敢提自己告訴蘇起言的秘密，橘子皮一瓣一瓣地扔茶幾上，心里還是有點(diǎn)氣不過(guò)，于是故意道，“我說(shuō)你今天脾氣特爆，肯定考試考砸了，進(jìn)不了你們學(xué)校的哈佛班?！?/br>
    哈佛班、劍橋班是溫秉一雙語(yǔ)小學(xué)里的排班方式。

    溫雙沐也不生氣：“那他怎么說(shuō)?！?/br>
    溫秉一：“什么怎么說(shuō)？”

    溫雙沐輕嘖一聲：“你跟他說(shuō)我考試考差了，他沒(méi)點(diǎn)反應(yīng)？”

    溫秉一：“肯定是嫌你讀書差，以后都不想跟你玩兒了唄?！?/br>
    溫雙沐：“……”

    學(xué)校為保護(hù)學(xué)生隱私，沒(méi)有將分班考的排名公布到官網(wǎng)，只以短信形式，把分班情況通知到家長(zhǎng)手上。

    溫雙沐知道自己班級(jí)的時(shí)間要比普通學(xué)生早些，溫泓擔(dān)心她被突發(fā)狀況影響，發(fā)揮失常，特意在系統(tǒng)錄入前向?qū)W校問(wèn)來(lái)情況，方便從中“安排”。誰(shuí)知溫雙沐以前三的成績(jī)穩(wěn)妥進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，完全沒(méi)他cao心的份兒。

    溫泓和明理校長(zhǎng)通電話的時(shí)候，溫秉一就坐在旁邊，把對(duì)話聽(tīng)得明明白白。

    溫雙沐這兩天一直窩房間里，她從書店淘了不少習(xí)題冊(cè)，試圖慢慢撿回遺忘的高中知識(shí)點(diǎn)。

    溫秉一貼到溫雙沐臥室門后邊的墻邊，看她用記號(hào)筆在冊(cè)子上圈圈劃劃，觀察一陣，冒出一句：“姐你好裝啊。”

    溫雙沐筆尖沒(méi)停，淡聲反問(wèn)：“你剛說(shuō)什么？”

    溫秉一改口：“爸把你成績(jī)問(wèn)來(lái)了，全校第三！姐你好厲害，好謙虛！”

    溫雙沐滿意點(diǎn)頭：“榻上的禮物自己挑，看有沒(méi)有喜歡的?！?/br>
    溫秉一先是眼睛一亮，等眼珠子轉(zhuǎn)到靠窗那排榻榻米，又無(wú)趣地癟了下嘴。

    那些都是韓楚秋從hk給溫雙沐帶回來(lái)的衣鞋飾品，沒(méi)一樣是他看得上的。

    溫雙沐看溫秉一走開(kāi)也沒(méi)把人叫住，她拿過(guò)桌角的日歷圈起開(kāi)學(xué)日期。

    烏小漆感慨：「宿主你終于要出門了，我都怕你忘了還有綁定養(yǎng)成對(duì)象的任務(wù)?！?/br>
    溫雙沐道：“放心吧，我想過(guò)了，既然要收徒弟，自然要挑能夠長(zhǎng)期提供近距離指導(dǎo)的對(duì)象比較好，等開(kāi)學(xué)找學(xué)校里的人也方便些?！?/br>
    烏小漆：「既然您都計(jì)劃好了，也逆轉(zhuǎn)了前世分班考的結(jié)局，沒(méi)必要那么快就開(kāi)始拼命，從早刷題刷到晚吧?！?/br>
    溫雙沐轉(zhuǎn)了下筆，低頭繼續(xù)做題鞏固剛自學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)。

    她道：“如果我記憶沒(méi)出差錯(cuò)的話，夏芝里是這次分班考的第一名?！?/br>
    烏小漆靜默片刻，發(fā)出聲欽嘆。

    不愧是宿主，不茍且于眼前的短暫勝利喜悅，目光永遠(yuǎn)放在遠(yuǎn)方。

    開(kāi)學(xué)這天，烏小漆表現(xiàn)得比溫雙沐還興奮。

    進(jìn)校園起，就開(kāi)啟雷達(dá)功能四處掃描：「那個(gè)寸頭男怎么樣，我記得原書有帶過(guò)兩句他的描寫，父母離異各自重建家庭，小小年紀(jì)就有車有房，很符合大部分反派的成長(zhǎng)背景。」

    溫雙沐瞥了眼：“那是我小學(xué)圍棋興趣班的同學(xué)?！?/br>
    她說(shuō)著像找到烏小漆的自我矛盾點(diǎn)：“我以為按你之前的雙向救贖邏輯，像他這樣原生家庭不完滿的人更容易做主角?！?/br>
    「不管是主角還是反派，極端家庭更容易產(chǎn)生極端設(shè)定?！篂跣∑峤忉?，「不過(guò)宿主的考量有道理，他也可能是主角一掛的人。」

    烏小漆為了保守起見(jiàn)，又給她推薦了個(gè)：「那公告欄邊上的那個(gè)飛機(jī)頭呢？小說(shuō)里每次提到升國(guó)旗場(chǎng)景，學(xué)生會(huì)通報(bào)批評(píng)的都是他！」

    溫雙沐搖搖頭：“只是個(gè)想要引起父母注意的青春期毛躁小孩罷了?！?/br>
    烏小漆：「……您又知道了？」

    溫雙沐：“嗯，我以前跟他一塊兒學(xué)過(guò)小提琴，他爸是我爸下屬?！?/br>
    小說(shuō)里除了用少量筆墨描寫過(guò)女配的幾個(gè)貼身嘍啰，對(duì)女配其余人際關(guān)系涉及不多。

    烏小漆一時(shí)間不知道該夸溫雙沐人緣廣還是什么，想了想，問(wèn)：「您有不挑熟人下手的原則？」

    “不。”

    溫雙沐道，“我的意思是太知根知底了，他們沒(méi)那能耐?！?/br>
    烏小漆：「……好的，宿主?！?/br>
    校園大道的公告欄邊圍了很多學(xué)生，多是一個(gè)初中上來(lái)，想要看看其他朋友分到哪個(gè)班的。

    溫雙沐對(duì)這些沒(méi)興趣，直接朝高一教學(xué)樓走去。

    「宿主，您的手機(jī)響了?！?/br>
    “知道?！睖仉p沐嘴上這么應(yīng)著，但等走進(jìn)教學(xué)樓下的陰影，這才不緊不慢地收起傘，摸出手機(jī)檢查。

    剛才的那通電話沒(méi)接，對(duì)面改發(fā)了條短信過(guò)來(lái)：【雙沐！我看到公告欄上的分班表了！太好了，我們高中又能一個(gè)班！】

    烏小漆看溫雙沐握著手機(jī)半天不回復(fù)：「宿主，這是中學(xué)跟了你六年的跟班季佳繪，你把她給忘了？」

    “怎么會(huì)?！?/br>
    溫雙沐指尖落到鍵盤上輕點(diǎn)：【是嗎，那太棒了，我快到班級(jí)了，你現(xiàn)在在哪?！?/br>
    雖然溫雙沐的短信最后是個(gè)問(wèn)句，但她并沒(méi)有跟人繼續(xù)往下聊的意思。

    她把手機(jī)揣進(jìn)兜里，沒(méi)去搭理后續(xù)響個(gè)不停的叮咚提示音，邁上臺(tái)階：“季佳繪在我面前拍過(guò)不少馬屁，私底下卻往外傳我進(jìn)實(shí)驗(yàn)班是走后門，也算挺有意思一人，如果找不到其他合適的對(duì)象，就她吧?！?/br>
    烏小漆沒(méi)想到溫雙沐知道內(nèi)情還能繼往開(kāi)來(lái)：「您真通透?！?/br>
    溫雙沐不以為然：“關(guān)系總得維護(hù)著，不然以后干壞事兒沒(méi)槍使，難道要我指望你么？”

    烏小漆懷疑宿主仍在記仇準(zhǔn)考證丟時(shí)它閉麥不說(shuō)話的事兒，但沒(méi)證據(jù)。