司檸、陳幼清、夏霖從小學(xué)四年級(jí)就是同學(xué)，陳幼清和夏霖還是表姐弟，三人關(guān)系很好，不上課的時(shí)候常常在一起。

    三人往cao場(chǎng)方向走。

    陳幼清擰著飲料瓶，說(shuō)：“我今天不上自習(xí)了，咱倆去逛文具店。新開(kāi)的呢。”

    “不行?！彼緳幷f(shuō)，“有課?！?/br>
    陳幼清咋舌：“又上課？你總分都快滿分了，還要學(xué)什么?。俊?/br>
    司檸放在口袋里的手捏著蜜桔，垂眸道：“編程?！?/br>
    “咳咳咳！”

    夏霖一聽(tīng)就嗆著了，陳幼清也無(wú)語(yǔ)了。

    之前他們聽(tīng)司檸提起要參加編程比賽好將來(lái)出國(guó)申請(qǐng)名牌學(xué)校的事，只是聽(tīng)聽(tīng)。

    畢竟都高二了，學(xué)業(yè)已經(jīng)很重，再學(xué)，不得神經(jīng)了？

    沒(méi)想，學(xué)霸的媽果真不一般，說(shuō)一不二。

    “家教這就找著了？”陳幼清還是不太信，“這不好找吧。”

    司檸“嗯”了聲：“找到了。”

    “見(jiàn)了嗎？”

    “見(jiàn)不見(jiàn)的有差嗎？”夏霖嗖地一下將簽子飛進(jìn)垃圾桶，“搞編程的都一個(gè)樣兒，黑框眼鏡格襯衣?！?/br>
    陳幼清說(shuō)：“臉不一樣啊。”

    “那更沒(méi)什么好看的了?！毕牧?cái)[擺手，“我鄰居大哥就是搞編程的，每次照面，你懂的，就挺禿然?！?/br>
    陳幼清摸摸自己的頭發(fā)：“腦力勞動(dòng)，頭發(fā)礙事?！?/br>
    “是這個(gè)道理?！?/br>
    司檸：“……”

    她就是聽(tīng)了這二位的“科普”，才會(huì)認(rèn)為搞編程的人都是“富士山上的雪”，還惦著給家教買棉服作為謝師禮，可實(shí)際上……

    “也不是都沒(méi)頭發(fā)?！彼崃艘痪洹?/br>
    “那就是還不夠?qū)I(yè)！”陳幼清和夏霖異口同聲。

    “……”

    話題逐漸跑遍到脫發(fā)養(yǎng)發(fā)上，司檸插不上這對(duì)表姐弟的話，也不想插。

    她望向?qū)W校的鐘樓，那有一面大大的鐘，清晰昭告著時(shí)間——還有不到四個(gè)小時(shí)放學(xué)。

    司檸納悶自己算這個(gè)干嘛？可能是下午的課又很無(wú)聊吧。

    而再看看身邊還沒(méi)結(jié)束討論的二人，他們又掰扯上頭禿為什么不植發(fā)、植發(fā)受不受罪、禿頭跟遺傳有關(guān)……更無(wú)聊。

    一聲哨響。

    “你倆！”體育老師指指陳幼清和夏霖，“上課還是溜馬路呢？聽(tīng)不見(jiàn)打鈴是么！一會(huì)兒多跑一圈！”

    陳幼清夏霖一臉懵逼：怎么就多跑一圈了？？？

    兩人齊刷刷去找司檸……人、人哪兒去了？

    找了半天，只見(jiàn)人家規(guī)規(guī)矩矩站在隊(duì)伍里，一副乖乖等著老師上課的樣子。

    陳幼清、夏霖：“……”

    *

    不能去文具店，陳幼清老實(shí)回去上自習(xí)。

    司檸答應(yīng)她改天去，等放學(xué)鈴一響，便背上提前收拾好的書包，去公交車站等車。

    車?yán)餂](méi)人說(shuō)話，但充斥著馬路上的喧囂，像一種無(wú)形的背景樂(lè)，聽(tīng)多了使人麻木。

    司檸今天運(yùn)氣不錯(cuò)，有座。

    她掏出手機(jī)看左上角，卻被彈出來(lái)的群消息擋住，是這次參加英語(yǔ)競(jìng)賽的同學(xué)提醒大家打印準(zhǔn)考證，底下跟了一串收到。

    司檸塞上耳機(jī)，設(shè)置免消息打擾，閉上眼聽(tīng)民謠。

    一路顛簸到下車，司檸算著時(shí)間又去了便利店。

    她漫無(wú)目的地繞著貨架逛，不知道買什么，也只有新出的櫻花口味薯片能勾起她的一點(diǎn)興趣。

    司檸伸手去拿，身邊有人經(jīng)過(guò)，高大的身影完全籠罩住她。

    她下意識(shí)看去，亮白的光線晃了一下眼睛。

    所以觸目那一剎，她看到的只是男人被光芒描摹出的溫柔輪廓，以及那雙明亮深邃的眼眸，和帶著淺笑正在說(shuō)話的薄唇。

    至于說(shuō)了什么，也就只聽(tīng)到耳機(jī)里唱的那句：我送你一池星河，你推翻整座宇宙。

    四目相對(duì)，周遭像是按下暫停鍵。

    司檸心口莫名發(fā)悶，呼吸也不太順暢。

    過(guò)了幾秒，她回過(guò)神，摘下耳機(jī)，同時(shí)收回了手。

    季明臣問(wèn)：“不買了？”

    司檸握著耳機(jī)的手指尖掐著線，別過(guò)頭，視線隨便落在哪里，低聲說(shuō)：“再送個(gè)把柄給你嗎？”

    “……”

    “我又不傻。”

    季明臣輕笑：“我這么愛(ài)告狀??？”

    “誰(shuí)知道?！?/br>
    那邊不說(shuō)話了，司檸心口也更悶了。

    她不該這樣嗆話，可那種詭異的緊張和不適纏著她，叫她腦子里一片空白，什么禮貌尊重都給忘了。

    她直直地站著，心里卻矮了好幾截。

    正琢磨要不痛快道個(gè)歉，身邊的人忽然動(dòng)了，拿走了她要拿的那包薯片。

    幾乎沒(méi)想，司檸脫口說(shuō)：“我不吃了?！?/br>
    她哪里還好意思讓人家破費(fèi)。

    季明臣瞧瞧手里花花綠綠的包裝袋，似乎生出幾分新鮮感，笑著說(shuō)：“把柄沒(méi)抓住，我補(bǔ)償一下自己。”

    “……”

    還是她自作多情了。

    季明臣去結(jié)賬，司檸抿抿唇，跟上去。

    這人看起來(lái)是好脾氣的，卻也有種隱形的距離感，看不見(jiàn)摸不著，許是一個(gè)人如果氣定神閑到一定程度，更加讓人不敢輕易越界冒犯。

    司檸摸不準(zhǔn)他是不是生氣了，盯著男人的背影，憋了半天，問(wèn)：“你喜歡吃薯片？”

    季明臣順手從貨架上又拿了什么，答：“嘗試一下?！?/br>
    “那……你特意過(guò)來(lái)買薯片？”

    “不是?！?/br>
    “那你……”司檸就沒(méi)這樣沒(méi)話找話過(guò)，“你來(lái)這里干什么？”

    “待會(huì)兒去一個(gè)地方給學(xué)生上課?！?/br>
    “……”

    不就是去她家給她上課么。

    “到這么早。”她小聲嘀咕。

    話落，前面的人停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，溫淡的目光落在了她身上。

    司檸后知后覺(jué)，瞬間心虛。

    這份心虛里有不打自招的惱怒，也有無(wú)法精準(zhǔn)形容的害怕——她今天貌似過(guò)于關(guān)注時(shí)間了。

    “我的意思是……”

    季明臣看看時(shí)間，彎下腰，語(yǔ)氣里帶著慣有的溫和，還有一點(diǎn)故意夸張的無(wú)奈，說(shuō)：“沒(méi)辦法，我的學(xué)生放學(xué)早啊?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    “我送你一池星河，你推翻整座宇宙”出自歌曲《山火》。

    第4章 、軟糖

    心口又開(kāi)始發(fā)脹。

    司檸被那雙眼睛鎖定，覺(jué)得自己好像變成了一只紅氣球，隨時(shí)要爆。

    她握緊書包帶，佯裝挑釁地回了一句：“那我以后上晚自習(xí)好了?！?/br>
    季明臣知道不過(guò)玩笑而已，輕笑一聲：“那可不行，我還等著給你上課呢?！?/br>
    說(shuō)完，也不再逗了，直起身去結(jié)賬。

    兩人的距離慢慢拉開(kāi)，司檸緊繃的后背隨之一點(diǎn)一點(diǎn)松弛。

    與此同時(shí)，她也放下心來(lái)——他并沒(méi)聽(tīng)出那句話里的不妥。

    *

    如今的天色黑得早了。

    這個(gè)時(shí)候，落日余光連殘影也不剩下幾分，混淆晦澀的光線讓沉默的人顯得更加沉悶。

    司檸和季明臣回了別墅。

    張阿姨早早準(zhǔn)備好拖鞋，見(jiàn)到季明臣，說(shuō)：“準(zhǔn)備了幾道小炒，也不知道您吃不吃得慣。哪里不好，您和我說(shuō)?！?/br>
    “您客氣了?！奔久鞒嘉⑿Φ?，“我已經(jīng)吃過(guò)了。”