情書(shū) 第6節(jié)
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“吃過(guò)了???” 他點(diǎn)頭:“您以后也別這樣麻煩?!?/br> 張阿姨按吩咐辦事,客人如此說(shuō),她也不好再說(shuō)什么。 可司檸卻一下子明白了為什么他會(huì)出現(xiàn)在便利店——吃晚餐。 要不是中途碰上她,他大概還會(huì)在里面坐會(huì)兒,看時(shí)間差不多了再過(guò)來(lái)。 司檸抿抿唇,不看人也不打招呼,低頭往餐廳走。 張阿姨有些尷尬地沖季明臣笑笑,領(lǐng)著人去了小會(huì)客室。 面對(duì)一桌子佳肴,司檸慢吞吞地吃。 張阿姨送湯上來(lái),發(fā)現(xiàn)菜幾乎沒(méi)怎么動(dòng),問(wèn):“是不是不合口味?程先生說(shuō)季教授是南方人,口味偏淡,所以今天……” “他是南方人?” 張阿姨愣了下才明白過(guò)來(lái)這個(gè)“他”是指季明臣,點(diǎn)點(diǎn)頭。 司檸戳著米飯,又問(wèn):“南方哪里人?” “什么?” “我就是……”她夾了一塊蝦仁到碗里,音調(diào)繃直,“想知道那邊有沒(méi)有什么特色菜。” “哦,你是問(wèn)季教授是南方哪里人???我剛才沒(méi)聽(tīng)清?!?/br> “……” 張阿姨放下湯,回憶道:“好像是蘭城人。” 司檸埋頭吞掉蝦仁,沒(méi)言語(yǔ)。 * 吃完飯,司檸回房間取編程教材。 經(jīng)過(guò)穿衣鏡時(shí),她瞥了一眼自己,一身淡藍(lán)色家居服,什么花樣沒(méi)有。 挺好的。 她這么想,擰開(kāi)門(mén)把手出去,邁了兩步,又折回來(lái)拿起鏡臺(tái)上的梳子,整理劉海。 嗯,來(lái)者是客,不能太不修邊幅,這是教養(yǎng)。 張阿姨趕在上課前送去水果,季明臣借此詢問(wèn)插座在哪里,想給手機(jī)充電。 “在這兒呢?!睆埌⒁堂φf(shuō),“不太好找?!?/br> 季明臣道謝,司檸進(jìn)來(lái)。 她落座時(shí),桌上的手機(jī)正好亮了一下,上面顯示剩余電量是67%。 還有這么多電就充? 司檸沒(méi)多想,擺開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備上課。 關(guān)上門(mén)的小會(huì)客室里,靜得落針可聞。 頂燈發(fā)出明亮的暖黃色光,從落地窗望出去,可以看到花園里小溫室的一角,也可以看到里面開(kāi)著的深紅薔薇。 “我先說(shuō)下編程聯(lián)盟比賽的側(cè)重點(diǎn)。” 季明臣脫掉外套,里面穿了一件淺灰色襯衣,袖子卷起幾折,露出修長(zhǎng)有力的小臂。 不同于平時(shí)溫和從容的模樣,進(jìn)入上課狀態(tài)的男人多了幾分嚴(yán)肅的精英氣質(zhì)。 司檸收回落在窗上的視線,集中注意力。 “……課程安排大概如此?!奔久鞒颊f(shuō),“至于課后作業(yè),可以不寫(xiě)。但不寫(xiě),就得在課前小測(cè)。達(dá)標(biāo)了,不用補(bǔ)作業(yè)?!?/br> 司檸皺眉:“什么小測(cè)?” “檢驗(yàn)?zāi)悴粚?xiě)作業(yè)也可以正確答題的手段?!?/br> 一聽(tīng)“手段”,司檸扯了下唇,眼里透著一股不屑的涼意。 季明臣說(shuō):“我上學(xué)那時(shí)也很討厭做作業(yè)??蛇@也沒(méi)辦法,再好的腦子也需要用起來(lái)才不會(huì)停滯。該寫(xiě)還是得寫(xiě)。” 想想某人初中都沒(méi)上過(guò),直接去了高中,后來(lái)上大學(xué)又碩博連讀,沒(méi)畢業(yè)就被學(xué)校請(qǐng)求留校任教……司檸呵呵。 “你這招‘設(shè)身處地’很不高明?!彼芍渣c(diǎn)評(píng)。 言外之意:學(xué)神說(shuō)寫(xiě)作業(yè)是煩惱無(wú)非是凡爾賽。 季明臣瞧著小姑娘白皙的臉,一雙大眼睛干凈得像是被清水洗過(guò),無(wú)辜純真。 可就是這一開(kāi)口,不嗆他難受。 她舅舅還說(shuō)別被她的外表騙了,她哪里用得著騙? 根本連裝乖都懶得在他面前裝。 “我的話不是為了和你拉近距離。” 司檸眨眨眼,沒(méi)懂。 “我從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)。” “?。俊?/br> “因?yàn)樾y(cè)永遠(yuǎn)滿分。” “……” 看不出,還是老凡爾賽。 司檸想反駁又無(wú)奈人家確實(shí)有資本,只能翻開(kāi)教材時(shí)故意磕磕桌子,借此撒氣。 季明臣見(jiàn)她氣鼓鼓的樣子,低頭笑笑。 司檸從小學(xué)奧數(shù),有些底子。 加上自從程蔓有讓她參加編程比賽的想法后,也給她購(gòu)買(mǎi)了不少網(wǎng)課,她聽(tīng)過(guò)幾節(jié),不算完全小白。所以聽(tīng)起課來(lái)不是很吃力。 并且,司檸發(fā)現(xiàn)季明臣很“神”。 他能輕易發(fā)現(xiàn)她心里的疑惑,然后用一種近乎傻子都能聽(tīng)懂的方式給她講明白,等她理解了,再舉一反三,舉的例子還都很有趣。 司檸完全進(jìn)入季明臣的節(jié)奏中,一開(kāi)始的不情愿漸漸淡化。 “還有些時(shí)間,看這道例題?!?/br> 季明臣往司檸的方向拉拉椅子,司檸配合著也湊過(guò)去聽(tīng)。 “這是一道典型的斐波拉契數(shù)列問(wèn)題。假設(shè),有……” 司檸點(diǎn)點(diǎn)頭,一抬眼,心臟重重一跳。 大概是記憶里的雪松香在遇到真的雪松香時(shí)會(huì)復(fù)蘇吧,她不知不覺(jué)就聽(tīng)不見(jiàn)題了,眼睛也脫離了書(shū)本,不聽(tīng)使喚地偷偷往不該看的地方瞄。 之前翻科大貼吧,她除了看到學(xué)生們說(shuō)季老師如何聰明天才,還看到有學(xué)生說(shuō)季老師是睫毛精。 她當(dāng)時(shí)就想有怎么夸張嗎? 此刻,她親眼看到男人纖長(zhǎng)濃密的睫毛向下傾斜,像一柄迷你黑色羽扇,偶爾掀起一下眼睫,睫毛便被光線暈染開(kāi),變成軟乎乎的絨毛。 原來(lái),真的不是夸張。 司檸摳緊椅邊,心跳加重。 她很怕對(duì)方會(huì)聽(tīng)到,很想克制住,卻無(wú)能為力。 這是一種她從未經(jīng)歷,卻又來(lái)勢(shì)洶洶的不可阻擋。 “明白了嗎?” 忽然投來(lái)的視線中斷心緒。 司檸頓時(shí)被一陣劇烈的窘迫裹挾,下意識(shí)挺直脊背,雙眼無(wú)神地去搜索書(shū)本上的內(nèi)容,低聲說(shuō):“嗯,明白?!?/br> 季明臣沒(méi)說(shuō)話。 她感覺(jué)得到他還在看著自己,整個(gè)人如坐針氈,恨不得沖出房間,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 可她畢竟不能如此,只能是強(qiáng)撐冷靜,手指點(diǎn)了一下:“這里,還不太會(huì)。” 見(jiàn)狀,季明臣又耐心地講了一遍,還拋出幾個(gè)小問(wèn)題。 司檸慢慢恢復(fù)思路,都答了上來(lái),這樣一來(lái),季明臣心里也就有數(shù)了,布置課后作業(yè)。 張阿姨等一結(jié)束就進(jìn)來(lái)送點(diǎn)心。 季明臣說(shuō):“辛苦您了。” “您才是辛苦。您看還有什么需要的嗎?家里都有?!?/br> “那麻煩您再斟杯水好嗎?” 張阿姨獨(dú)獨(dú)忘記帶水進(jìn)來(lái),說(shuō)了句“瞧我這腦子”,立刻去辦。 司檸垂著腦袋收拾東西,慪氣自己沒(méi)出息、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,卻又不由自主去想他不是剛剛喝了一杯?怎么還這么渴? 該不會(huì)是她太笨很費(fèi)他口舌吧? 司檸更慪了,抄起書(shū)本扔在一起準(zhǔn)備走人。 這時(shí),本子上出現(xiàn)一條軟糖。 “課后獎(jiǎng)勵(lì)?!?/br> 司檸愣了愣,抬起頭,就見(jiàn)那人又笑得彎起眉眼,完全沒(méi)了課上的嚴(yán)肅,重回溫柔。 見(jiàn)人遲遲不收,季明臣問(wèn):“不喜歡?一定得是薯片?” “你……”司檸看到包裝上的“櫻花味”三個(gè)字,心下一動(dòng),“剛才在便利店買(mǎi)的?” “嗯?!?/br> “你覺(jué)得我是小孩子?還愛(ài)吃這個(gè)?” 季明臣不答,但她讀出了“不是小孩還吃薯片”的意思。 司檸臉頰發(fā)燙,想爭(zhēng)回面子,張阿姨帶著水回來(lái)了。