下周就期中考，這進度怎么看都來不及……

    臨時抱佛腳真的有用嗎？

    喻繁握著筆，忽然有點茫然。

    他這芝麻點大的基礎(chǔ)，就算再努力，也不可能考出多漂亮的分數(shù)。不然哪來這么多被數(shù)學逼瘋的學生……

    他覺得，可能找別的辦法攔住莊訪琴，比學習更行得通。

    要不還是算了吧。

    喻繁扔下筆，剛準備把本子合上——

    “嗡”地一聲，桌上手機忽然振了一下。

    緊跟著，又接連響了很多聲。

    喻繁往后一靠，腿盤在椅子上，筆隨意掛在耳后，拿起手機點開。

    陳景深給他發(fā)了幾條視頻。

    什么東西？喻繁擰著眉，猶豫地點開。

    畫面里是一本展開的練習冊，是他手里的《笨鳥先飛》，翻開的地方也正好是他現(xiàn)在停留的這一頁。

    陳景深捏著筆，把其中一道題圈了起來。

    因為一手拿著手機，所以這一個圈畫得有點勉強。

    “你現(xiàn)在基礎(chǔ)低，分數(shù)很容易往上拉。只要肯努力，小幅度的提升基本沒有問題?！?/br>
    夜晚的老小區(qū)，充斥著麻將聲和小孩的哭鬧聲。

    陳景深的聲音干凈低沉地響在房間里，窗外的動靜似乎一下就飄得很遠，“這塊知識點，只做這道就行。點a和點e相連，這里加一條輔助線……”

    喻繁沉默地聽了一會兒，把筆從耳朵上拿下來，隨著他的聲音慢吞吞動起筆。

    一個一個視頻聽完，中途暫停又播放，已經(jīng)過了一個小時。

    喻繁把陳景深的消息劃到最底下。

    【s：發(fā)錯人了?！?/br>
    五十四分鐘之前發(fā)來的。

    喻繁停筆，回了個“？”。

    下一秒，手機一震。

    【s：是要發(fā)給王潞安的。】

    【-：？】

    【-：王潞安用的不是進化版？】

    【s：哦，輔導書也拿錯了?！?/br>
    【-：……】

    喻繁繃著眼皮，打出一句“傻吧你”，剛要發(fā)出去，對面又發(fā)來一條視頻。

    視頻中，繁繁使勁兒蹭著陳景深的手，陳景深人似乎坐在椅子上，五指曲著撓了他幾下，散漫地問：“干什么？想出去？”

    繁繁：“汪！”

    “我牽不動你?！?/br>
    “汪？”

    “上次那個哥哥？他沒空帶你去?！?/br>
    “汪汪……”

    陳景深嗯一聲：“知道了，我?guī)湍銌枂査??！?/br>
    視頻結(jié)束。

    【s：這個才是要發(fā)給你的。】

    喻繁抓起肩上的毛巾捂在臉上揉了揉鼻子，莫名地揚了一下嘴角，然后拇指在屏幕上點了下。

    【-：傻吧你？】

    -

    翌日自習課，喻繁又偷偷摸摸掏出了《笨鳥先飛》。

    一頁題快看完，輪到最后一道，他帶了幾個公式都行不通。

    陳景深昨晚的視頻里好像沒有這類題型？

    他皺著眉，下意識扭頭：“這題——”

    完了。

    我日。

    陳景深轉(zhuǎn)頭跟他對上視線。這一刻，喻繁一下不知該把這本東西銷毀，還是把陳景深打失憶。

    就在他猶豫不決地時候，陳景深很自然地收起自己桌上的試卷。

    “拿來我看。”

    “……”

    媽的。

    不就是講個題嗎？有什么不好意思的？

    而且這本子不本來就是他幫忙遛狗的報酬？

    喻繁舔了一下嘴唇，撤下橫在他們之間的那只手臂：“哦……”

    喻繁聽題時下意識會咬拇指。

    陳景深講完這道題，他下意識想多問一道，就被清脆地敲門聲打斷。

    語文老師站在教室門口，說：“同學們，下節(jié)自習課我會過來抽背《陳情表》?！?/br>
    班里一陣哀嚎。

    “老師，這時候抽背是個什么說法？”王潞安立刻問，“是不是期中考試要考這個？”

    “不要胡說?！闭Z文老師道，“不過這本來就是一個大考點，趕緊復習吧?！?/br>
    語文老師前腳剛走，班里那些在做卷子的瞬間有了動作。

    大家全都把東西塞進抽屜，然后掏出了語文課本。

    陳景深重新看向自己的同桌：“會了么？”

    喻繁愣了一下，回神：“哦……會了?！?/br>
    剛才那點尷尬似乎飛遠了。

    喻繁這才想起來，期中考試不止有莊訪琴那一科，物理語文英語……都夠嗆。

    他把《笨鳥先飛》收起來，隨著大流，一起掏出語文課本，找出那篇《陳情表》。

    為了快點背熟，周圍的人全都張開口在念，聲音密密麻麻擠在一塊，跟念經(jīng)似的。

    所以他就算也跟著開口，也不會有人發(fā)現(xiàn)。

    喻繁發(fā)出的幾乎是氣音：“行年四歲，舅奪母志。祖母劉……劉……”

    劉什么？

    這字怎么念？？

    從百度回來，喻繁反復順了大半節(jié)課，好不容易才把前面那一小段念順了。

    喻繁忍著被文言文弄出的那點火，接著往下，“逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣……”

    臣什么？

    這他媽誰背得出來？？

    喻繁抓耳撓腮，又拿出手機要百度，余光忽然發(fā)現(xiàn)陳景深正在看他，而且在笑。

    狹長的眼睛很輕地彎起，笑得很淡，也很安靜。

    喻繁看著他愣了好一會，才問：“你他媽……笑什么？”

    “沒?！标惥吧钫芸焓栈匾暰€。幾秒后，又重新看過來，眼尾還帶著那點殘留的笑意。

    “想到以后還能跟你坐在一起，就會很高興?！?/br>
    “……”

    語文老師再次走進教室，喻繁捏著課本，半晌才把腦袋扭回來。

    課本上的字還是密密麻麻。喻繁腦子有些僵，第二段怎么看都不順，干脆從頭再捋一遍。

    行年四歲，舅奪母志。祖母劉……劉……

    劉什么來著？？？？

    媽的，陳景深這人有毒。

    第32章

    最先發(fā)現(xiàn)喻繁在學習的是王潞安。

    他帶好紙和筆，打算一下課就去找陳景深講題。沒想到扭過頭，看到兩個湊在一起的腦袋。

    準確來說是喻繁單方面湊過去，陳景深依舊坐得筆直。

    喻繁手臂曲著擱在桌上，下巴懶洋洋支在上面，腦袋有些歪。從王潞安的角度看，他幾乎貼在陳景深的襯衫衣袖上。

    王潞安想忍到下課再去問，但他等啊等，實在沒忍住，拿出手機給喻繁發(fā)了一條消息。

    【王潞安：繁，你說吧，背著我偷偷學習，是不是就指著期中考試的時候來一個強勢逆襲，超越我的排名，殺我一個措手不及？】