斜對面的家伙這種神態(tài)，讓冬子覺得好笑。平時嚴肅謹慎惜字如金的孫總，此時也急得不行，裝著拿酒杯砸那個正在壞笑的家伙。

    冬子突然意識到，他的問題可能有個答案了。在這個場合里，冬子不敢隨便開口，畢竟跟一幫子學(xué)霸在一起，自己是沒有發(fā)言權(quán)的。只不過，看到孫總著急的樣子，想幫一把，低聲地對孫總說到：“他說的，莫不是個海島？”

    孫總突然一愣，看著冬子，又有一種恍然大悟的表情，突然扭頭，沖著大家喊到：“我小兄弟猜出來了?！?/br>
    那邊一個家伙大聲問到：“兄弟，猜的是哪里？”

    此時孫總突然又不說話了，盯著冬子看，冬子此時已經(jīng)吸引了全場的目光。臉都憋紅了，張嘴的啟動比發(fā)動汽車還難?！八f的，莫不是海、海”。突然的緊張，讓平時嘴皮利索的冬子，結(jié)巴起來。

    “海南島，對不對？”又一個家伙高聲問到，冬子低著頭，還沒來得及回答他的問話，此時，斜對面的人，已經(jīng)接話了：“對對對，被這個小兄弟猜中了。兄弟，你厲害，你是搞歷史還是地理專業(yè)的？”

    剛被解了圍，問題又被甩過來，冬子萬分尷尬。他只是憑直覺，想到別人進攻線路的問題，估計只有海島才算是易守難攻、不至于四面受敵，況且，海島在中國古代，編制都比較小。冬子對歷史的知識，大多是從語文課里學(xué)來的。當年爹爹家有一本很窄的蘇東坡詩詞選，寫到一段文豪被貶入海南的歷史，好像那時，海南只是個縣級編制。

    這種情況下，真不知道該怎么回答。自己沒專業(yè)，如果有專業(yè)，那就是烤羊rou串了，家里蹲大學(xué)畢業(yè)，父親是導(dǎo)師。

    而此時說話的是孫總：“我的助手，跟歷史地理有什么關(guān)系？”

    “怪不得，孫總收了個好弟子?！绷硪贿呌腥苏f到：“反應(yīng)比我們都快，畢竟年輕。”

    這個話題終于圓過去了，要說冬子是孫總的助手，雖然是臨時服務(wù)生活的，也說得過去。但要是他是孫總的弟子，根本不敢當。

    “我覺得，這位小兄弟，姓陳是吧？”那位第一個說出海南島名字的家伙對冬子問到，冬子點了點頭。他繼續(xù)說到：“小陳同學(xué)第一個猜到了答案，我忽然覺得很有道理。我說說我想到的理由，小陳同學(xué)如果有新的理由，隨后可以補充?！?/br>
    冬子還沒來得及點頭，那家伙又把矛頭對準了那個斜對面壞笑的家伙：“你小子被小陳同學(xué)破了功，今天我就要讓你死個明白?！彼^續(xù)說到：“你想到的答案，小陳同學(xué)為什么能夠猜出來呢？因為，這其中有幾個道理。”

    他漫長的解說就開始了。冬子知道，這一餐飯，從中午吃到深夜，肯定跑不了。清酒雖然也是酒，但度數(shù)并不高。況且，他們喝酒時，也不互相敬酒，只是自飲自酌，不會大醉散場。而這些菜呢，大多以冷盤為主，也不需要熱菜。況且，日餐本來分量就少，與其說是在吃飯，不如說是在吃點心。

    交大教授推薦這位置聚會，目的也不是專門來喝酒吃rou的，就是要讓大家在微醺的狀態(tài)下，吹牛。姿態(tài)各異的一群人，有市場喧嘩的，也有低頭思考的，還有喝酒哼小曲的。這種狀態(tài)，非常像中學(xué)美術(shù)書上一幅古畫：《韓熙載夜宴圖》，那是極其高雅快樂的事情。

    有狂放者，如同竹林七賢般，說話喝酒完全沒有形象，但都保持著思想與話語上的高度。

    理科生浪漫起來，文科生就不好模仿了。比如，他們今天居然討論一個穿越小說。有人說，瓊瑤的愛情小說是騙初中女生的冰棍錢。那么，穿越的網(wǎng)絡(luò)小說，好像是騙了一些年齡稍大一點的，少男少女們，給他們一個想象的空間。

    而正規(guī)的理工男，就是寫幻想，難道不是科幻嗎？怎么回到歷史事件里去了？穿越與科幻的結(jié)合，這是他們現(xiàn)在正在干的事，把一個假設(shè)的事情，搞得很有邏輯的樣子，是冬子最大的體會。

    那位講理由的，主要圍繞幾個論點來說。第一，海南在南宋時期，確實是縣級編制，王權(quán)，作為當時最大的敵人，在海南的兵丁及政權(quán)能力都很小。王權(quán)不下縣，而縣以下的農(nóng)村或者集鎮(zhèn)，也大多是當?shù)厣贁?shù)民族自治的地方，農(nóng)業(yè)社會的儒家文化，還沒那么堅固厚實，所以，接受一個新的文明進來，相對容易。

    第二個理由是受到官軍進攻的力量不大，跨海作戰(zhàn)，必須經(jīng)歷大量的準備，長時間的大規(guī)模海戰(zhàn)用兵準備，讓穿越都有了應(yīng)付的時間。

    最重要的理由，在他描述的第三點。那就是，海南這地方，具備煤礦、鐵礦、硝石、硫磺礦，生產(chǎn)海鹽。對于現(xiàn)代工業(yè)體系的建立，已經(jīng)有了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。

    “對對對，這幾點理由是我能夠想到的?！毙睂γ娴娜?，也肯定了答案。他解釋到：“我們過去，要點燃科技樹，得先從工業(yè)化最基本的方式做起。煤是工業(yè)的動力，鋼鐵是工業(yè)的骨架?！?/br>
    火藥專家此時也接話：“關(guān)鍵是那硝與硫磺，沒這東西，我的炸藥就只能存在于紙上，變不成實物。如果跟官軍打仗，拿什么打？”

    冬子身邊另一個家伙說到：“其實鹽也重要，那是化學(xué)工業(yè)的開端，沒它，化學(xué)起來來?！?/br>
    冬子低聲音對他說到：“其實鹽也可以用來做生意，內(nèi)陸地區(qū)，最缺這個東西。”冬子這話并不是出于一個銷售人員的商業(yè)敏感，而是出于一名業(yè)余廚師，對鹽這種調(diào)味品的尊重。任何美食，如果沒有這道調(diào)料，根本無法入口。況且，久不吃鹽的人，恐怕不病也要腫。

    側(cè)邊這家伙聽到這話，突然一拍腦袋。“兄弟，你提醒了，我想起另一個可能?！彼舐晫θw喊到：“南宋時期，海鹽是通過曬的方式生產(chǎn)的，我們改進制鹽方法，通過析出的化學(xué)辦法，成本降低產(chǎn)量大速度快，這家伙，是硬通貨，通過向內(nèi)陸走私，那不是最來錢的？只要有錢，就有了交換資源的基礎(chǔ)，對不對？”

    這個提議馬上得到許多人的響應(yīng)。有人說，工業(yè)與商業(yè)本來就是互相促進的。大量的工業(yè)產(chǎn)品如果沒有商業(yè)，來實現(xiàn)那驚險的一跳，根本無法改變整個社會。

    他一說完，冬子低聲問到：“老師，你說的，驚險的一跳，是什么意思？”

    “你沒學(xué)過馬原嗎？”

    冬子也上過幾天大學(xué)，最開始就是馬原這門課，但沒學(xué)幾天，就退學(xué)了。所以，冬子只好答到：“沒學(xué)好。”

    他拍了拍冬子的肩：“一般學(xué)理工的，沒太重視這課，其實是很有意思的。驚險的一跳，是指商品交換后，得到貨幣的過程。說白一點，就是不管你做的產(chǎn)品有多好，得賣出錢，才算成功?！?/br>
    搞得這么突然的詞，原來是一分錢一分貨的意思。其實，在經(jīng)濟與市場的行為中，許多商品因為沒有實現(xiàn)這個過程，就變成了大量的虧損與浪費。這些東西，就不是冬子感興趣的內(nèi)容了。

    于是，大家把興趣轉(zhuǎn)移到如果建立科技樹與工業(yè)基礎(chǔ)上去了。這是各自專業(yè)強調(diào)各自專業(yè)重要性的時候，所以，爭論也時常發(fā)生。

    冬子從來沒見到過這種爭論，就是雙方面紅耳赤、引經(jīng)據(jù)典，大量的知識點如同爆米花般閃現(xiàn)，不時發(fā)出嘭嘭嘭的聲音。兩人達成某種共識，商量解決辦法時，又如同烤羊rou串，油脂出來滴在木炭上，焦香的味道嗞嗞作響。

    這種爭論，有理有據(jù)，并且據(jù)理力爭。有卷袖子作要打架的狀態(tài)的，有怒目圓睜目光相殺的，有高聲強調(diào)聲帶破音的，有拍桌蹬腿敲碗摔杯的。

    各自以為掌握著真理的人，是如此的狂放，但并不破壞他們的友誼。冬子發(fā)現(xiàn)，他們激烈爭論到如此程度，但有兩樣特點，很是少見。第一，他們爭論時，從來沒有說臟話，一個字都沒有。也沒有人生攻擊或者使用詭辯，故意挖坑挑對方的錯，這種辯論之術(shù)在此不存在。第二，他們越是爭論得久的對象，最后總是以互相敬酒告終，友誼程度反而比以前更親密了。

    這就是一堂課，讓冬子見識到，真正搞科學(xué)的人，是如何對待不同意見的。他們爭論，并不是為了抒發(fā)個人意見，也不是為了爭輸贏。他們只是論證自認為的真理，在真理面前，人人都是平等的。他們是一類人，就是你能夠以邏輯與論據(jù)說服他們，除此之外，聲音大，力氣大，都無法征服。在真理面前，他們是如此的天真，甚至有些孩子氣，這也許是他們成為今天科研精英的天然氣質(zhì)吧。

    西工大的交通專家發(fā)言了：“兄弟們，我們都要冷靜，大家都認為本專業(yè)重要。我承認，所有專業(yè)，都重要，但必須得有個先后次序才行。我們不是神仙哪吒，沒有三頭六臂，我們只能做那些可以做到的事，我們是搞科研與工業(yè)的，對不對？”

    答案當然是不言而喻，也可以把他這段說法，當成正確的廢話來聽。當然，這只是個引子，后面，他提出了意見?！跋裎覀兘ㄒ粭l鐵路，得先從選址到地基再到鋪軌，這個先后次序就是規(guī)律。從目前看，大家對選址這件事達成了共識。起點與終點，我看可以確認一下。起點，南宋末年。那么終點呢？”

    “再造華夏，打敗鐵騎，成為全世界第一個工業(yè)化國家?！贝藭r，交大教授說出了目標，發(fā)現(xiàn)大家都在點頭同意。

    “好了，起點與終點已經(jīng)確認了，我們來說施工步驟了?！边@位鐵路專家，不愧是長期搞工程的，一來就是工程上的行話。

    “要搞工程，得估算一下工程量，在這個穿越計劃里，我們得帶多少物資，或者說得提前付出多大的成本，當然，除了我們這些人以外，還缺哪些專業(yè)的人才，更需要確認的，是需要多少現(xiàn)代人，一起過去？”

    大家知道，這個問題非常重要。在討論中，有人認為，要重新建立一個嶄新的世界，就得具備基本的社會功能，這就需要各方面工業(yè)社會的人才。

    有人說，理工農(nóng)醫(yī)的人才，都得要有，這是必須的。還有人補充到：軍事、商業(yè)的人才，是我們?nèi)狈Φ模仨氁M。當然，所謂引進，也就是寫小說的作者中，必須有這些專業(yè)的人，他們要構(gòu)建一個相對科學(xué)的軍事體系與商業(yè)模式。

    這樣，隊伍就比較大了。在科學(xué)體系中，大家討論到，每一個學(xué)科，必須要三種人才。一種是科研人才，必須熟悉這門學(xué)科的起點，將這粒種子種下去，才會有收獲。比如醫(yī)學(xué)的，必須懂得制備抗生素的基本知識，那就需要制藥的、化學(xué)的專業(yè)人才，還得有醫(yī)學(xué)臨床的人，護理專業(yè)的人，這才形成醫(yī)療體系。

    而搞機械的，得熟悉最原始的蒸汽機的制作方法，從煤到電的整個能源轉(zhuǎn)化過程，都得有人才。最麻煩的是學(xué)機械的，分三個層次：研究設(shè)計的、制造機床的、cao作產(chǎn)品的。

    這些討論，仿佛回憶了人類近幾百年的科技史，是一個非常龐雜的體系?；鹚帉＜艺f到：“光一桿槍，得有煉鋼的，制作無縫鋼管的，還得有機床，還得制造出子彈。并且，軍事人才也是必須的，遠程攻擊武器，古代也不是沒有，弓箭的打擊范圍也在百米左右，不可小視。所以軍事指揮及骨干戰(zhàn)斗人員也要帶一些過去?！?/br>
    這樣人員越加越多，最后多到?jīng)]辦法統(tǒng)計。而一名數(shù)學(xué)教授卻說到：“沒那么多，但至少得500人以上，各類人才。但是，最基礎(chǔ)的，穿越過去后，最開始的生存問題，才是最重要的?！?/br>
    數(shù)學(xué)家對數(shù)字的敏感，大家都認同，但最開始的生存問題，卻把話題轉(zhuǎn)移到施工步驟方向了。

    最開始穿越過去，大概需要每人配一把熱兵器，并且要在弓箭面前有優(yōu)勢。于是，火藥專家說到：“那不行，手槍在弓箭面前優(yōu)勢不明顯。海南官兵人數(shù)肯定是十倍以上，那我們得帶長槍，這幫子沒經(jīng)過軍事訓(xùn)練的人帶長槍，打起仗來也是稀松的。我提議，每十個人，配一把班用輕機槍，用一個受過軍事訓(xùn)練的人來cao作，就可以暫時對付官兵及土匪的sao擾?！?/br>
    這樣算來，至少得有五十人受過正規(guī)軍事訓(xùn)練，并且還得要吸收一位軍事指揮人才。當然，他得帶上地圖、望遠鏡及指南針。

    冬子斜對面那家伙突然說到：“可惜，我們今天在座的，沒有學(xué)醫(yī)的，但這對生存極為重要，我想，抗生素與碘伏是要帶一些過去的。碘伏少帶一點，因為幾個月工作后，制備它的設(shè)備也該建立起來了。但要制備搞生素，我們以最快的科技發(fā)展速度，也得要一年以上。我們穿越過去的人，如何抵抗當時的瘴疫之地，如何控制炎癥，這東西是最重要的。”

    對啊，冬子想到，過去莫說在海南，就是在福建廣東所謂的嶺南地區(qū)，瘴疫之地，就是它們的別稱。蘇東坡被貶到海南，就是把他打入人間地獄的意思。就邊韓愈貶到嶺南地區(qū)，也覺得此生就此要結(jié)束了。

    其實，這是與南方熱帶海洋氣候有關(guān)。雖然物產(chǎn)豐富，但氣候濕熱，內(nèi)陸人本來就不太適應(yīng)。再加上，細菌繁殖生長有利，蚊子蟲蛇橫行，在古代醫(yī)療條件差的情況下，當?shù)厝说钠骄鶋勖呛艿偷?，主要原因不是饑餓，而是傳染病與感染。

    對于煤炭的運用，有人還提出了方案，說是煤用來做墨，可以與內(nèi)陸地區(qū)進行走私交換。但這個方案被否決了，因為，這種制備墨的方法，《夢溪筆談》里都有記載，說明宋人已經(jīng)掌握了，之所以沒被推廣，不是因為缺煤，而是因為，它制造出來的墨，品質(zhì)趕不上傳統(tǒng)的松煙墨，被淘汰了。

    但是，對鹽的制備，大家開始重視起來。過去靠曬鹽的方式，產(chǎn)量低速度慢人工大，用現(xiàn)代科技手段，通過化學(xué)析出法，簡直不要太快。在古代，鹽相當于銀元，一樣是硬通貨，國家專賣的。這就是暴利的來源。當然，這個提議是冬子最先說出來的，所以，大家讓冬子發(fā)表意見。

    冬子根本不是化學(xué)專業(yè)的，但他是廚師，高中也學(xué)過兩年化學(xué)。他說到：“我們可以制備碘，也就是說，加碘鹽對于我們來說很容易，這可以消除大脖子病，治療功能，是我們進入市場的切入點，在當時，這可是獨一無二的?！?/br>
    他這一說，大家興奮起來，覺得冬子說的商業(yè)模式，靠譜多了。鹽成為食物，那它的需求量就大。如果具備藥物的特點，那它就擁有了核心的競爭力。用這種走私的產(chǎn)品，甚至可以沖擊一個國家財政的壟斷。這才是大生意，這才是建立社會甚至政權(quán)的大事。

    孫總此時為冬子的提議提供了理論依據(jù)：“中國古代的經(jīng)濟學(xué)，就一本書就可以解釋了?！尔}鐵論》，大家都讀過吧？鐵是制造武器的，鹽是食品。一個要命一個續(xù)命，哪個重要呢？為什么把鹽放在鐵的前面？”

    如此一來，大家取得的共識是空前的，紛紛贊揚冬子的點子。冬子沒有想到，原來在這里，自己以前根本沒有說話資格的人，居然成了最被承認的共識提供者，感覺簡直不要太好。

    后來，大家的議題就開始散了。有提議必要要帶溫度計的，因為不管是鍋爐還是冶煉，溫度控制都是必須的。還有提議要帶兩個簡易機床。為什么要帶兩個呢？因為萬一某個機床某個零件壞了，需要另一個機床來制備。

    其實，這些都只是研究與制造環(huán)節(jié)的。還有需要造船航海的人才，需要建筑規(guī)劃的人才，需要農(nóng)業(yè)改造的人才，這些事情，都在大家的討論之中。

    突然，有人一拍桌子，大家從紛亂的討論中停了下來，那位數(shù)學(xué)教授突然發(fā)問：“我好像覺得有哪兒不對？大家想過沒有，我們過去，必須雇傭大量當時當?shù)氐娜俗鳛閯趧涌嗔?，憑什么，他們聽我們的？”

    “錢??？要不然，給他們碘鹽與藥品？或者武力鎮(zhèn)壓？”

    “這在短期可能奏效，但大家不要忘了，我們是要建立一個社會，再造華夏，如何管理這個社會，是不是差了什么呢？”

    他這個問題，馬上引起了大家的重視。畢竟管理社會，這好像是文科生的事，對于這一群理工男來說，就比較麻煩。

    “難道要引進文科生？管理學(xué)的？”有人提出這個疑問。

    “不不不，我說的不是這個。管理一個工業(yè)化社會，其實在初創(chuàng)階段，未必要那么專業(yè)。況且，今天學(xué)現(xiàn)代管理的，根本管不好古代的人。當我們用工業(yè)社會的框架摧毀了農(nóng)業(yè)社會以儒家思想為代表的信仰后，必須給當時的人，給出一個替代品。這個替代品，既要滿足他們心理上對精神的追求，又要不妨礙我們科技術(shù)的進步與工業(yè)化的生產(chǎn)，這才算是再造，對不對？”

    馬上就有人起哄：“你這個搞數(shù)學(xué)的，怕是中了萊布尼茲的毒吧？搞到哲學(xué)上去了，不怕跑偏？”

    冬子不知道，所謂的萊布尼茲，不僅是一個偉大的數(shù)學(xué)家，對東方哲學(xué)思想還有很深的研究，傳說，他受易經(jīng)的啟發(fā)，發(fā)明了二進制數(shù)，為現(xiàn)代計算機打下了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這是非常專業(yè)的問題了，冬子根本無從了解。

    數(shù)學(xué)教授笑到：“也許吧，有人說，數(shù)學(xué)不是科學(xué)，也不是哲學(xué)。為什么說不是科學(xué)呢？因為它沒有實驗，遵從所謂的公理，公理是無法證明的，只是人類的規(guī)定。它雖然遵從邏輯，但不是哲學(xué)，因為它主要研究量的變化，將萬物抽象為數(shù)字，而很多公式，無法用文字表達?！?/br>
    大家都對這種講大道理的方式不滿，依然起哄到：“你反正是中毒了，快說，中了什么毒？”因為大家是理工男，對所謂的文科類別，有一種天然的抵觸感。

    “也許，是牛頓吧？”