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他有點(diǎn)好奇,抻長脖子一看,聲音是從前面的大鐵門里發(fā)出來的。 一扇門閉著,一扇門開著。 他抬頭,頂上破舊的門頭牌子有幾個(gè)字:王鐵鋪。 “你發(fā)什么呆呢?” 鐘旭回神,蒲嬌站到眼前。 她順著他的目光看過去,念出來,“王鐵鋪?!?/br> 她問,“怎么了?” 鐘旭:“沒怎么,沒見過,有點(diǎn)好奇?!?/br> 蒲嬌:“那我們?nèi)デ魄茊h,反正時(shí)間還早?!?/br> 他們真的走進(jìn)去了。 鐵門里是一個(gè)小院,院子里很干凈,有兩棵大榕樹和幾盆月季花。 叮叮咚咚的聲音一陣接一陣,從正門傳來,正門大大開著,鐘旭和蒲嬌進(jìn)門了。 屋子不大,滿墻的鐵器農(nóng)具。 鋤頭,鐮刀,砍刀,鋸…… 屋子中間有個(gè)爐膛,燃燒著煤炭,炭火的聲音嘶啦作響。 有一老頭兒,嘴里叼著一根煙,手握鐵錘,敲打一塊鐵。 他見到兩個(gè)小孩,有點(diǎn)奇怪,平時(shí)他這里可沒有小孩來。 于是停下手里的動(dòng)作,抽了口煙,問,“買什么?” 他聲音很粗,蒲嬌下意識(shí)靠近鐘旭。 鐘旭回答,“我們就看看?!?/br> 他沒說話,打量著鐘旭,過了一會(huì),忽然笑了聲,“看吧?!?/br> 他繼續(xù)著手里的工作,一塊鐵,燒的通紅,在他的鐵錘下變化形狀。 鐵錘落在燒紅的鐵上,火光迸射。 錘和鐵碰撞的聲音,炭火燃燒的聲音,融合在一起,甚是奇妙。 師傅一下一下敲打,旁若無人。 蒲嬌想走,但她見鐘旭津津有味,便沒說話。 鐘旭看了一會(huì)兒,問,“您這是要打什么?” “剪刀?!?/br> 鐘旭眼里有疑惑,但接下來他什么都沒問,他看得入迷。 直到蒲嬌拉了拉他,“快上晚自習(xí)了。” 鐘旭才說,“師傅,我們走了?!?/br> 蒲嬌說,“師傅,再見?!?/br> 他們剛踏出門,老頭叫住他,“小子,你對(duì)這有興趣?” 鐘旭轉(zhuǎn)身,點(diǎn)頭,“神奇?!?/br> “神奇?!崩项^重復(fù)了一遍,又笑出聲,“行,空了過來找我?!?/br> 第10章 出了門,蒲嬌問,“你要再來找他嗎?” 鐘旭:“找?!?/br> 她不懂,“為什么?” 他也說不上來,心里有種直覺,他還會(huì)走進(jìn)這個(gè)院子。 蒲嬌一邊走一邊歪頭看他,“你想學(xué)這個(gè)?” 鐘旭拉了她一把,她快撞鐵門上了。 他抿唇,半晌,“嗯”了聲。 “我看師傅很辛苦?!?/br> “沒事?!?/br> 蒲嬌停下來,看向他,目光筆直,“你不怕嗎?” 鐘旭搖搖頭,“我覺得很神奇?!?/br> 蒲嬌盯著他看,像要看出朵花來。 鐘旭渾身發(fā)緊,“怎么了?” 她撲哧一下樂了,“阿旭,你可真有意思?!?/br> 輪到他問她,“什么有意思?” 她笑的歡,“我敢打包票,我們學(xué)校的男生,只有你一個(gè)人想學(xué)……” 她想了下,“嗯,打鐵?!?/br> 鐘旭一臉認(rèn)真,“是嗎?” 蒲嬌突然嘆了口氣,“就是師傅有點(diǎn)兇……也不是兇,他聲音太唬人,應(yīng)該聽習(xí)慣就好了。算了,你來這里帶上我?!?/br> 鐘旭:“你也要來?” “不行?” “沒,好?!?/br> 蒲嬌拿出手機(jī)看時(shí)間,“抓緊時(shí)間,別一會(huì)吃不上晚飯。” 鐘旭:“哦。” 回程他騎得快,還了車,還五點(diǎn)不到。 回了學(xué)校,鐘旭看著蒲嬌進(jìn)了教室,才慢悠悠回到自己班上。 一整星期,鐘旭都想著鐵門內(nèi)的院子。 滿墻的鐵制工具,燃燒的火膛,燒紅的鐵,老師傅揮舞的鐵錘。 在腦子里,像慢鏡頭,一幀一幀反復(fù)出現(xiàn)。 連夢(mèng)里,都是大錘落下,鐵塊火花迸射的情景。 魔怔了一般。 星期天中午學(xué)一放,他等在蒲嬌教室門口,她出來了,他問,“去不去?” 蒲嬌回答得很干脆,“去?!?/br> 他倆在學(xué)校門口的小吃店吃了碗粉填肚子,仍然去租單車,直奔王家鎮(zhèn)。 當(dāng)鐘旭看到鐵門門牌上的“王鐵鋪”三個(gè)字時(shí),心里莫名松了口氣。 和上次一樣,鐵門掩了一半,另一半大大開著。 不一樣的是,沒有傳出叮叮咚咚打鐵的聲音。 有談話聲,好像在講價(jià)。 他們進(jìn)了屋,老頭看了兩人一眼,又把目光放回顧客身上。 價(jià)格已經(jīng)談妥了,顧客付了錢,老頭在墻上給他拿了兩把鋤頭。 等到人走了,老頭抓起工作桌上的煙盒,抖了支煙出來,夾在指間,“來了。” 鐘旭回答,“今天下午沒課?!?/br> 老頭點(diǎn)燃煙,叼在嘴里,“高中生?” 鐘旭點(diǎn)頭。 老頭似乎很有興趣,和他聊天,一問一答。 “多大了?” “今年17。” “幾年級(jí)了?” “高一?!?/br> “成績?cè)趺礃???/br> “還行?!?/br> “還行是怎樣,考得上大學(xué)嗎?” “考得上?!?/br> --