從大學(xué)講師到首席院士 第3節(jié)
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“朱萍,不介意叫我一聲‘朱姐’,我教計算機基礎(chǔ)課?!迸蠋熕实恼f道。 “ok,朱姐。” 王浩和朱萍說了幾句,也沒和其他人說話,就繼續(xù)收拾辦公桌,隨后打開了隨身背包,從里面拿出了一本教材。 《偏微分方程》。 他的課程就是《偏微分方程》,而且是給三個專業(yè)、七個班上課,每一堂課是兩、三個班一起,每周一節(jié)正課、一節(jié)習(xí)題課,再加上課程準(zhǔn)備、批改作業(yè)、考試準(zhǔn)備等等…… 還是很輕松! 對比了一下前世的工作強度,大學(xué)講師真是夢想中的職業(yè)。 他打開課本認(rèn)真看了下,就發(fā)現(xiàn)記憶里都有,只簡單看過去,差不多就都能明白了,好多知識點,還能想到后續(xù)的一系列拓展、變換以及深入思考,等。 腦子里有這么多知識,再加上豐富的授課經(jīng)驗,講課自然不是問題。 他一邊看著書本上的內(nèi)容,也順帶思考起科研問題。 現(xiàn)在和學(xué)校簽的是一年合同,但待遇也和其他簽約的博士等同。 西海大學(xué)對待聘用的博士講師,采用的是七年合同制,納入博士后管理,七年內(nèi)聘期內(nèi)達(dá)到副教授學(xué)術(shù)水平,或取得本學(xué)科突出性成果的,就可以納入教師編制內(nèi)。 想要留校繼續(xù)任教,科研、學(xué)術(shù)成果至關(guān)重要。 前身是東港大學(xué)的數(shù)學(xué)博士,自感基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究很難有成果,就希望拓展方向。 所以才決定加入材料實驗室的項目,希望能以基礎(chǔ)數(shù)學(xué)結(jié)合數(shù)據(jù)建模、分析,能在應(yīng)用科技領(lǐng)域有一定的成果,還為此讀了很多材料學(xué)的書籍。 ‘其他方向’并不適合現(xiàn)在。 他不可能參與到大型實驗項目中,就連申請個省級青年項目都很困難。 “最好的方向就是不花錢的?!蓖鹾谱屑?xì)琢磨著,知道自己該從哪里下手了。 遠(yuǎn)在天邊、近在眼前。 偏微分方程! 前身讀博士期間很認(rèn)真的研究過一個偏微分方程的解析問題。 偏微分方程解析,是微分方程研究的基礎(chǔ)內(nèi)容。 有些數(shù)學(xué)教授終身的時間里,都在研究偏微分方程解析,類似的研究出的成果很小,幾乎不會被人關(guān)注。 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域來說,偏微分方程解析的研究,還是非常有意義的,因為偏微分方程運用廣泛,可以理解為,每一個小進(jìn)展都可以,讓其他應(yīng)用偏微分方程作為分析手段的研究難度降低。 “就這個了!” 王浩仔細(xì)琢磨著覺得很適合,因為他的課程就是‘偏微分方程’,系統(tǒng)能力的理解來說,給學(xué)生講解的同時,也可以幫助他獲得更深入的理解。 那么教學(xué)和科研就聯(lián)系在一起,也許就會對研究有幫助。 他沒有在辦公室里多待。 正式上班是在下周一,他只是過來看一下,也沒什么事情要做。 等離開了綜合樓,到校園里轉(zhuǎn)了一會,他就去了租住的房子。 因為是臨時來西海大學(xué)擔(dān)任教師,大學(xué)并沒有第一時間分配宿舍,就只是在旁邊小區(qū)里租了個房子。 樓門前,兩個女生向前走著。 一個瘦瘦的梳著辮子,臉上帶著兩個小酒窩,滿是陽光的面龐,似乎一直都在笑;另一個矮矮的、胖呼呼的,還帶著個眼鏡。 她們邊走邊說著,“又要交房租了,我的生活費都不夠了。” “那沒辦法,學(xué)校的宿舍太差了,八人一小間,東西都放不下,還不如我上高中的宿舍呢!” “是啊,這個破學(xué)校,不把研究生當(dāng)人!” 胖乎乎的女生說著,忽然看向了一起走進(jìn)電梯的王浩,滿是猶疑的問道,“你……是不是住對門?” 王浩微張了下嘴想了想,還是沒有任何相關(guān)的記憶。 “我叫李倩,她是顧悠悠。”李倩爽朗的問道,“你是住五樓吧?” “501?!蓖鹾泣c頭。 “我果然沒記錯,那天我就看見你了?!崩钯徽f完,忽然開口問道,“你那個房子多少錢租的?” “一個月兩千三?!边@個記憶是有的。 “兩千三?。俊崩钯粠е@訝,用了兩個字評價,“真貴!” “可能面積大一點吧?!?/br> 王浩說著腦子里多了個念頭,順著就說了下去,“我租的房子要大二十平米,而且精裝修,里面各種家具、電器都有,和新的一樣,比你們貴五百塊也正常?!?/br> 【教學(xué)幣+1?!?/br> “——?!” 系統(tǒng)提示讓王浩愣了一下,隨后就聽到李倩追問道,“你一個人住嗎?” 他帶著思索點了下頭。 “有錢人!”李倩比了個大拇指,電梯也已經(jīng)到了五樓。 王浩忍不住笑著搖頭,他也沒再說什么,下電梯就開門進(jìn)去了。 李倩還一步步跟過來,朝著里面掃了一眼,被顧悠悠用力拽了一下,才不滿的咧咧嘴跟著回去了。 兩人進(jìn)了門。 顧悠悠背對著房門,眉頭輕輕蹙起,帶著思索說道,“對門那個房子,租房的時候看過,很心動,就是有點貴,超出預(yù)算?!?/br> “但是,很奇怪??!” 李倩換上了拖鞋,疑惑問道,“怎么了?你又在瞎琢磨什么?” 顧悠悠輕輕開口道,“剛才在電梯里,他說不貴的時候,我就在想,對門面積大,精裝、家具齊全,貴一點也很正常。” “然后,他就說出來了?” “而且,他最后說,房租比我們貴五百,他怎么知道,我們的房租是一千八?” 李倩聽罷眼前一亮,有些夸張的用手點著,“難道,這就是傳說中的心有靈犀?” “悠悠~~~” “你命中注定的白馬王子,已經(jīng)出現(xiàn)在眼前!” “抓住機會,主動出擊!” 她握緊了拳頭,向前揮舞著,“要不這樣,我直接去對門,問問他有女朋友嗎?” 說著就要開門出去。 顧悠悠趕緊一把拉住她,氣哄哄的說道,“你滾啊你!” “你應(yīng)該關(guān)心的不是,他為什么知道我們的房租嗎?難道調(diào)查過……” “這個……你說的有點可怕?。 ?/br> 李倩頓時反應(yīng)過來,馬上提醒道,“看來以后你出門要小心一點,沒關(guān)系,有我在,我就是你的保鏢!” 她用手揮著拳頭。 “你不擔(dān)心嗎?” “我——?”李倩帶著有些悲傷的口氣說道,“過去幾年的歷史證明,只要我們在一起,男生看上的準(zhǔn)是你。” “就算是劫色,也劫不到我的頭上?!?/br> “(*+﹏+*)~@—!真是抱歉了?!?/br> 第三章 提交課題報告 王浩進(jìn)門后馬上打開了系統(tǒng),剛才聽到的聲音果然不是幻覺。 【教學(xué)幣+1?!?/br> 系統(tǒng)上多了一條小提示。 他仔細(xì)回想了一下,剛才只說了幾句話,似乎是腦子忽然出現(xiàn)的念頭。 “教學(xué)?我教了什么?” “是告訴她們,我租住的房子貴一點是有道理的?” 他也意識到了問題所在。 不止是針對獲得的教學(xué)幣,還針對剛才說出來的內(nèi)容。 前身來到西海大學(xué)以后,就只是找中介看了一個房,連討價還價的環(huán)節(jié)都沒有,就直接簽協(xié)議訂下了。 對于周邊的房價、租金,根本就沒有明確的概念。 那么,自己為什么會知道這些? 肯定不在記憶中。 “《教學(xué)的饋贈》?” “肯定是《教學(xué)的饋贈》!” 《教學(xué)的饋贈》能夠把‘其他人對于知識’的正確理解,百分百的反饋回來。 房租,也是知識? 看來系統(tǒng)能力似乎不止用在‘知識’上,生活上也能用的到。 某種程度來講,‘有關(guān)知識’的內(nèi)容,甚至可以用‘讀心術(shù)’來形容,只不過,只能讀到因為自己的話語,讓其他人產(chǎn)生的理解,而不是什么心思或想法。 王浩干脆也不去多想,仔細(xì)收拾一下屋子,隨后坐在沙發(fā)上打量著。 現(xiàn)在租住的兩室一廳有一百多個平米,面積明顯大了很多,還是精裝修,自帶的電器也都很好,一個人住起來確實舒服。 對比一線城市的房租情況,兩千多的房租確實很便宜。 “小城市還是挺好的。”