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想要讓于靜懷毫無負(fù)擔(dān)的相信并接受,并不止有放棄學(xué)習(xí)這一條路可走。 僅僅不過一年的時間,武館就已經(jīng)在江喻的影響下,發(fā)展迅速,順利走上了正軌,不再是所謂的“退路”。 時延跟江喻在銀杏樹下坐到傍晚,樹葉飄落下來時,帶起細(xì)小到微不可查的風(fēng)。 草葉尖上滴落下來的露珠,對新生的蜻蜓來說,是一場大雨。 還好,依然有機(jī)會飛向天空。 夕陽落下以前,時延拍拍落葉站起身,簡單道:“我們回家?!?/br> 或許現(xiàn)在不能輕易說出口的話,未來有一天會認(rèn)真的傳達(dá)。 謝謝你。 讓我成為現(xiàn)在的我。 當(dāng)天晚上,時延沒有再學(xué)習(xí),跟江喻一起看了一部電影,就早早睡了。 他已經(jīng)基本不會再失眠。 中途醒來時,時延睜開眼睛,看到江喻正像往常無數(shù)個夜晚一樣,無聲坐在窗邊出神。 他安靜看了一會兒,在江喻敏銳的回頭之前,沉沉睡去。 聯(lián)考就在第二天一早。 進(jìn)入高三的第一場大考,所有考生都嚴(yán)陣以待,走廊上也很少看到嬉笑打鬧的人,大多都在抓緊時間看書。 時延本該緊張的,整場考試卻心如止水,平靜的做完了每一科試卷。 暑假過后,林恒和許西安在學(xué)習(xí)小組后熟悉了不少,每一場考試的間隙倒是有簡單對題,時延則久違的趴在課桌上睡覺,沒有參與討論。 同樣沒有參與的還有洛彥祁,他不認(rèn)為自己需要跟排在后面的同學(xué)對答案。 聯(lián)考成績公布的速度比想象的更快。 閱卷時是將姓名擋在裝訂線內(nèi)的,拆開統(tǒng)計(jì)成績時,各校老師都有些傻眼,久久不能回神。 除了語文扣了分以外,科科滿分。 而拿不了滿分的語文成績,同樣也是最高分。 去除卷子難度不同的差別,單純看分?jǐn)?shù)的話,這是深北市高三歷屆大考中,有史以來最高的成績。 而這位考生的名字,驚掉了各校老師的下巴。 首先在看到七校聯(lián)考總排名第一,來自育風(fēng)高中時,各校都扼腕的紛紛想這肯定又是洛彥祁了。 事實(shí)證明卻不是。 本次聯(lián)考的前三名,均來自總均分排名墊底的育風(fēng)高中。 而上次聯(lián)考的第一名,這次只排到第三。 在育風(fēng)公示前一百排名時,全校的人都呆滯的看到了這個恐怖的排名。 年級第一,聯(lián)考總排名第一,育風(fēng)高中—— 時延。 想要略過公示直接進(jìn)入教學(xué)樓的洛彥祁,聽到周圍壓抑不住震驚的激烈討論聲,猛地回頭,大步走向公告欄。 他的名字赫然排在第三位,由上到下分別是:時延,林恒,洛彥祁。 他盯著這個名次面無表情的看了足足有好幾分鐘,在周圍同學(xué)壓低聲音的緊張圍觀中,居然笑了。 萬眾矚目中,時延作為令整個育風(fēng)沸騰熱血的英雄,破天荒遲到了。 “時延,怎么現(xiàn)在才來啊,快去看公告欄!!” 想見證時延看公告欄這一瞬間的人有很多,甚至有二樓三樓的人站在窗戶邊上圍觀,時延卻走得有些緩慢。 他在公告欄前站定,平靜的抬頭,目光落在第一行末尾,那個清晰的序列號數(shù)字“1”上。 江喻在同一時間看清了那一個簡潔明了的數(shù)字。 他短暫的沉默了不到半秒,轉(zhuǎn)頭看著時延像往常那樣,露出一個很燦爛的笑容。 “做得好。” 時延一動不動的看著江喻的方向,靈魂體在陽光的照射下,開始緩緩消散成如煙如霧的光點(diǎn)。 江喻像是毫無所覺,很臭屁的道:“有我的一半功勞,你有一個像我這么好的老師,才能進(jìn)步的這么快!” 時延不介意周圍的同學(xué)會不會覺得奇怪,認(rèn)真地“嗯”了一聲。 江喻的靈魂體越來越透明,徹底消失之前,他笑著注視著時延,瀟灑的說完最后一句。 “等我回來之前,不能掉回去啊?!?/br> 時延再次“嗯”了一聲,而此時江喻留下的最后一點(diǎn)光點(diǎn),也消失在空氣里。 自動過濾的嘈雜聲響,仿佛潮水般在耳邊響起。 他們都沒有說再見。 只是時延很清楚,這是最后一次了。 江喻不會再回來了。 第92章 走廊里, 洛彥祁在班主任徐西北意外的視線中,敲響了辦公室的門。 “怎么了?”洛彥祁破天荒來找,徐西北甚至以為出了什么大事, 稍微有點(diǎn)緊張的詢問抬眼。 “就是上次期末考完,老師你找我想談,但沒說完的話?!甭鍙┢罡纱嗟卣J(rèn)真問出口,“當(dāng)時您想跟我說什么?” 徐西北仔細(xì)回憶了一下, 恍然的笑起來。 作為第一考場上次期末的監(jiān)考老師,徐西北有單獨(dú)觀察過班里每個學(xué)生做題的習(xí)慣, 發(fā)現(xiàn)了洛彥祁在步驟上的缺失和潛在的問題。 他對于自己的能力太過自信,認(rèn)為有些規(guī)定要寫的步驟很繁瑣,簡寫閱卷老師也一定能看懂, 答案是對的, 思維邏輯看起來也清晰就夠了。 實(shí)際上每場考試,閱卷老師是誰都是概率問題, 并非每場考試都是同一位老師來閱卷。 每位老師都有不同的個人習(xí)慣, 有一定概率會因此失分,而沒人會知道高考那天負(fù)責(zé)批改試卷的老師是怎樣的標(biāo)準(zhǔn)。 --