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如果為了這種不必要的地方扣分,是很可惜的, 高考中每一分都有可能會影響最終的報(bào)考結(jié)果。 千軍萬馬過獨(dú)木橋, 并不是說說而已。 作為班主任,徐西北這段時間也能理解洛彥祁的想法, 他起初對這方面不注意,是可以理解的。換做徐西北來說, 如果他從小到大, 一直以來都很輕易便能考第一, 也會對這些細(xì)枝末節(jié)不屑一顧。 愿意改, 就是好事。 徐西北耐心又詳細(xì)的給洛彥祁解釋了一下,在看到對方若有所思時,欣慰的表示可以帶著卷子去找各科老師,問這里應(yīng)該怎樣才算絕對不會扣分的標(biāo)準(zhǔn)。 洛彥祁看著冷冷淡淡的,其實(shí)只是一直以來沒遇上過對手。徐西北起初看到聯(lián)考排名時,還擔(dān)心洛彥祁會受到打擊一蹶不振,看到洛彥祁現(xiàn)在眼神明亮的離開,便放下心來。 其實(shí)在高考之前受到些所謂“挫折”,比用最終結(jié)果來上慘痛的一課,要好得多。 有競爭,才能更好的意識到自己并不孤獨(dú)。 林恒聯(lián)考拿到了第三,許西安依然是第四,但七校總排名升到了第九。 這個排名放到以往的育風(fēng)來說,可以說是空前絕后,如果沒有時延洛彥祁林恒這些更變’態(tài)的存在,許西安甚至可以被育風(fēng)奉到學(xué)習(xí)的神壇上。 在看到那個顯眼的個位數(shù)“9”時,許西安暗爽的控制著自己的表情不要太過夸張,在吳瀟筱比她還激動的狂拍她胳膊時,嘴角努力繃住了幾秒鐘,隨后心想去他娘的矜持,她深北赫本就是牛批??! 上一場無緣公示欄的韓閆宇,這次殺進(jìn)了前一百。 管家得知韓閆宇在育風(fēng)的排名居然升到了第51的時候,險(xiǎn)些一個趔趄從樓梯上掉下去。 韓閆宇表面上無言又嫌棄的吐槽了兩句“這有什么”,實(shí)際上背地里興致勃勃的拿著手機(jī)狂玩了兩個小時基建闖關(guān)火柴人。 火柴人殺到最后的大boss莊園主[食鹽]那里,身著破布一樣的紅色披風(fēng),手里揮舞著兩筆畫成的擎天巨劍,氣勢洶洶的挑戰(zhàn)—— 失敗。 韓閆宇:“……” 忘了游戲里不能越級挑戰(zhàn)是絕對的了。 努力戒掉手機(jī)的姜凱琪,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件能夠上’癮的事。任何一個習(xí)慣,堅(jiān)持二十八天都能有所轉(zhuǎn)變,這其中也包括學(xué)習(xí)。 就好像闖關(guān)游戲之所以會讓人上’癮,就是因?yàn)槊客ㄟ^一關(guān)級別都會上升,都會有獎勵勛章。 學(xué)習(xí)也是一樣,姜凱琪眼看著自己的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)變高,排名一點(diǎn)點(diǎn)上升,那種成績感是刷多長時間微博或淘寶都不會帶給她的。 她能用切實(shí)而直觀的數(shù)據(jù),清晰的感受到,自己在一天天變得更好。 姜凱琪一直都知道,自己只是一個再普通不過的普通人。 她曾經(jīng)以為“普通”是一種令人自暴自棄的東西,最多的矚目永遠(yuǎn)不會落在她的身上,最美好的故事永遠(yuǎn)不會在她身上發(fā)生。 但現(xiàn)在她似乎有些明白,沒有人是生而普通的。 只要你不甘平凡,就能擁有最獨(dú)一無二的、最璀璨的青春。 不必閃耀其他人,因?yàn)槊總€人都為自己而活。 今天的自己有超越昨天的自己、一步一步走向永無止境的階梯,去解鎖更好的未來,這就是最無與倫比,也最容易實(shí)現(xiàn)的奇跡。 最重要的是,每個人百分百有機(jī)會做一個選擇,這個選擇會毋庸置疑改變未來的一切——那就是相信自己。 姜凱琪在聯(lián)考總排名中,上升了兩百多名。 這是她第一次切實(shí)的體會到,學(xué)習(xí)帶來的成就感。 學(xué)習(xí)小組中,進(jìn)步最不明顯的就是簡凱鑫。 努力會拉高成績的下限,而天賦會遏制成績的上限。 簡凱鑫一直以來都很認(rèn)真對待學(xué)習(xí),他只是理解能力,不如洛彥祁、林恒,或是時延那么快,思路那么清晰。 只是努力永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你,簡凱鑫的成績雖然進(jìn)步幅度沒有學(xué)習(xí)小組的其他人明顯,卻依然是在上升的。 他在聯(lián)考中前進(jìn)了五十多名。 而簡凱鑫天生就是煩惱很少的樂天派,他會因?yàn)橹雷约阂呀?jīng)盡了全力,而對獲得的所有感到滿足。 這個世界上的天才與英雄層出不窮,他只要超越過去的自己,做自己的英雄,就是很快樂的事。 不是每一個人的愿望,都是做大海里最有存在感的鯨魚。 大海里無數(shù)繽紛璀璨的珊瑚,成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚,迅猛的虎鯊,其實(shí)各有各的美好,也正是所有意義不同、各有所長的存在,才破除單調(diào),將海底的美好完整構(gòu)成。 簡凱鑫想要考更好的成績并不是為了超越最厲害的人,就像海里的一尾魚努力學(xué)會捕食并不是想要吞掉鯨魚。 體型小的魚可以在燦爛的珊瑚間自由游動,而鯨魚無法看清這些細(xì)微美好的地方。他們各有各的燦爛,各有各的追求。 時延依然跟林恒一起上學(xué),到校后會偶爾接過洛彥祁遞過來的習(xí)題冊,簡單溝通交流一下應(yīng)該怎么解答,依然會去小賣部跟簡凱鑫交換小零食,食堂里跟林恒一起邊吃邊背英文單詞。 跟韓閆宇的家教課已經(jīng)成了習(xí)慣,他最近明顯沒以前那么排斥學(xué)習(xí)了,不再是逼迫自己學(xué)習(xí)、越學(xué)越煩躁的狀態(tài),漸漸成沉下心來,做完一道題會把筆一摔笑得非常得意而欠揍。 --