班主任頓了頓，嘆了一口氣，語(yǔ)氣緩了不少：“你這孩子，聰明是聰明，是我?guī)н^(guò)的學(xué)生里天分最好腦子最好的孩子，只要好好學(xué)習(xí)不走彎路，日后肯定是有大好前途的。你的家庭身世我不做評(píng)論，我只是一個(gè)老師，本著惜才的心，我肯定是希望你好的。平時(shí)你性格孤僻不合群，我也覺(jué)得沒(méi)什么，過(guò)分聰明的孩子都有一點(diǎn)兒自己的小個(gè)性，我可以理解。但我也一直只當(dāng)你是性格孤僻了點(diǎn)兒，也沒(méi)把你往更壞的方向去想，你要是心理真的有問(wèn)題，你也如實(shí)跟老師說(shuō)，咱們?nèi)プ鰴z查，有了檢查報(bào)告對(duì)你做的這些事情也會(huì)更寬容處理一些，明白嗎？”

    姜樂(lè)渝又驚訝了，這……班主任居然以為他是心理有毛病！

    心情愈加復(fù)雜，聽(tīng)這番話，看得出來(lái)班主任也是真的想爭(zhēng)取給喻之淮從輕處理的，不過(guò)，看起來(lái)也是已經(jīng)認(rèn)定喻之淮對(duì)喬以安做了不好的事，不管他承不承認(rèn)。

    而且，依照喻之淮的敏感，被這么犀利地說(shuō)他心理有問(wèn)題，一定會(huì)不舒服的。

    姜樂(lè)渝按捺住想要幫喻之淮說(shuō)話的沖動(dòng)，心里不停暗暗告誡自己這次一定不要管，就算不刻意做任務(wù)讓他黑化，那也不能成為他黑化路上的絆腳石。

    “我心理沒(méi)問(wèn)題。”喻之淮說(shuō)。

    “你沒(méi)問(wèn)題？你沒(méi)問(wèn)題能做出那種混賬事？！”班主任脾氣又上來(lái)了，“你知不知道這種事情的嚴(yán)重性？這種不良記錄是會(huì)給你記在檔案里，你要一輩子背著這個(gè)污名的！你要是覺(jué)得無(wú)所謂，那我也懶得費(fèi)口舌。你要是誠(chéng)心承認(rèn)錯(cuò)誤，還想給自己的未來(lái)鋪一條明路，那你就端正態(tài)度，給我正視這件事情，好好想想要怎么樣能取得喬以安還有人家人的原諒，給你一個(gè)機(jī)會(huì)從輕處罰?！?/br>
    喻之淮抿了抿唇，語(yǔ)氣微沉：“我沒(méi)有做?！?/br>
    “混賬東西！你有這個(gè)時(shí)間跟我狡辯，不如好好跟我坦白溝通，好好想想道歉措辭，好好想想怎么跟你父母說(shuō)這件事情！”

    “我沒(méi)有做?！?/br>
    “好好好，不承認(rèn)是吧，別人都在撒謊，就你最無(wú)辜是吧？那么多同學(xué)都看見(jiàn)了，別人的眼睛都瞎了是吧？行，你不承認(rèn)，那我們就找看見(jiàn)的人挨個(gè)來(lái)作證?！?/br>
    班主任怎么知道都有誰(shuí)看見(jiàn)了？

    姜樂(lè)渝腦子里剛冒出這么一句疑惑，就被班主任突兀地點(diǎn)了名。

    “姜樂(lè)渝，你體育課的時(shí)候有回教室看到他跟喬以安的事情嗎？”

    姜樂(lè)渝微怔，班主任從進(jìn)辦公室就沒(méi)給她這個(gè)方向一個(gè)正眼，她還以為沒(méi)看見(jiàn)她呢。

    喻之淮也轉(zhuǎn)頭看向她，不管什么時(shí)候，看她的眼睛里總會(huì)帶著些許溫度。

    姜樂(lè)渝又捏緊了筆桿，心跳加快，咽了咽口水，語(yǔ)氣自然平淡：“我，看到一點(diǎn)。”

    班主任立刻瞪了喻之淮一眼，好像在說(shuō)“看你還狡辯，這不馬上就有人說(shuō)看到了”。

    班主任跟姜樂(lè)渝說(shuō)話語(yǔ)氣沒(méi)有那么兇，“你說(shuō)說(shuō)，都看到什么了？”

    姜樂(lè)渝飛快地掃了喻之淮一眼，然后微垂著眸說(shuō)：“看到他跟一個(gè)別班的女孩子在教室，那女生衣服和頭發(fā)都很凌亂，嘴唇被咬破了，一直在哭?！?/br>
    姜樂(lè)渝胸膛瘋狂打鼓，不敢抬眼去看喻之淮的臉色。暗暗給自己心里安慰：她也沒(méi)撒謊，她看到的確實(shí)是這樣……可是姜樂(lè)渝，你這樣真特么的壞?。?/br>
    班主任冷笑一聲，看向喻之淮：“你還有什么好說(shuō)的？”

    喻之淮還在看著姜樂(lè)渝，見(jiàn)她垂著頭，握著筆的手背青筋都凸起了，看起來(lái)不太舒服的樣子。雙手緊了緊，右腳微動(dòng)，下意識(shí)就想朝她走過(guò)去，眉心微蹙，回答班主任的語(yǔ)氣有些不耐煩了，“沒(méi)什么好說(shuō)的。我一直在開(kāi)門，門開(kāi)了，回頭看她就這樣了?！?/br>
    “你的意思是是人家姑娘自己把自己弄成那樣的？”

    “嗯?！?/br>
    “不知悔改！”班主任又薅起一本書砸向他，“無(wú)可救藥！我也懶得跟你說(shuō)，你先在這兒好好呆著！”

    班主任說(shuō)完，大步離開(kāi)了辦公室。

    辦公室又安靜下來(lái)，方才被說(shuō)話聲蓋過(guò)的空調(diào)聲響又清晰起來(lái)了。

    原本在閉目休息的那位別班老師也離開(kāi)了辦公室，就只剩下喻之淮和姜樂(lè)渝兩個(gè)人了。

    姜樂(lè)渝不用抬頭都知道喻之淮一直在盯著她看，是什么樣的眼神呢？失望的？憤怒的？不解的？

    深吸一口氣，姜樂(lè)渝緩緩抬頭對(duì)上喻之淮的眼。

    第45章

    跟想象中的眼神都不一眼, 那雙瞳孔幽暗的桃花眼此刻只有擔(dān)憂。

    姜樂(lè)渝滯了滯，擔(dān)憂什么？她嗎？

    見(jiàn)姜樂(lè)渝神情恍惚的樣子，喻之淮擔(dān)憂更甚，邁開(kāi)步子朝她走來(lái), 伸手覆住她的小手, 安撫似的輕拂她的手背, “哪里不舒服嗎？”

    姜樂(lè)渝回過(guò)神, 這才意識(shí)到自己身體有些緊繃了, 垂眸看了一眼兩人的手, 他這樣的行為有些太過(guò)親昵了, 不過(guò)看到自己不知什么時(shí)候緊繃到凸起青筋的手背, 明白了喻之淮在擔(dān)憂什么。

    心口驀地顫了顫, 這人……明明自己現(xiàn)在站在風(fēng)口浪尖, 她剛才不但沒(méi)有幫他說(shuō)話，“證詞”還是對(duì)他不利的, 他不可能聽(tīng)不出來(lái)不對(duì)勁，然而第一反應(yīng)不是質(zhì)疑她責(zé)怪她, 反而關(guān)注著她身體的細(xì)微反應(yīng), 以為她身體不舒服。

    眼眶莫名有些酸澀，姜樂(lè)渝咬了咬唇瓣，強(qiáng)行按捺住自己不安的良心，不想再心軟又冒出頭去幫他。