“我感覺(jué)還是不像……”

    這事兒應(yīng)該是暫告一個(gè)段落了，如果那喬以安真的想明白不繼續(xù)去鬧到老師那里的話(huà)。

    姜樂(lè)渝沖喻之淮笑笑：“還傻站著干什么？回座位啊，馬上上課了。”

    喻之淮輕輕頷首，跟在她身后回到座位。

    胸口隱隱發(fā)燙，不知是為她又義無(wú)反顧地站出來(lái)保護(hù)他，還是因?yàn)樗裏o(wú)條件的相信他。

    姜樂(lè)渝從課桌里摸出兩包小零食放進(jìn)兜里，拿著可樂(lè)正要走，被喻之淮猛地拉住，他聲音發(fā)緊：“去哪兒？”

    姜樂(lè)渝愣了愣，小聲說(shuō)：“我還要回辦公室?guī)屠蠋煾挠⒄Z(yǔ)試卷呢。你別怕，我不會(huì)讓她們整你的?！?/br>
    喻之淮睫毛顫了顫，緩緩松開(kāi)手，他才不怕被整。他剛才唯一怕的，只是她會(huì)像別人一樣誤會(huì)他。

    第44章

    姜樂(lè)渝回到辦公室, 里面只剩下一位別班的老師在閉眼休息，其他老師都去上課了。

    辦公室里很安靜，只聽(tīng)到空調(diào)滋滋的運(yùn)作聲。這么安靜的環(huán)境，也讓她腦子平靜下來(lái)。

    懊惱地捶捶額頭, 剛才又沖動(dòng)了, 她應(yīng)該沉住氣, 不那么急著站出去幫喻之淮說(shuō)話(huà), 好看看他會(huì)怎么處理。那女生做出這種事情屬實(shí)下作, 如果不說(shuō)清楚的話(huà), 喻之淮這黑鍋肯定是背穩(wěn)了, 會(huì)有怎么樣的處罰, 其實(shí)她也不知道。

    不過(guò), 這鍋如果真的讓他背了, 說(shuō)不定也能成為他黑化路上的一筆助攻。

    大意了大意了！身體總比腦子先行動(dòng)為他出頭這習(xí)慣真的要改，這樣下去, 別說(shuō)什么完成促使他早些黑化的任務(wù)，她怕是要成為他黑化路上最大的絆腳石！

    姜樂(lè)渝咬著筆桿, 糾結(jié)又后悔, 說(shuō)那喬以安也是，事情都已經(jīng)做到那個(gè)地步了，怎么就因?yàn)樗詢(xún)烧Z(yǔ)這么輕易放棄了呢！

    姜樂(lè)渝懷揣著復(fù)雜的心情慢吞吞地改試卷，一節(jié)課快過(guò)半的時(shí)候，班主任忽然怒氣沖沖地走進(jìn)辦公室。

    姜樂(lè)渝嚇了一跳，還以為班主任是來(lái)逮她怎么沒(méi)有去上課，剛想打招呼解釋?zhuān)涂吹胶竺孢M(jìn)來(lái)的喻之淮。

    他看到姜樂(lè)渝，面無(wú)表情的臉上有絲松動(dòng), 視線(xiàn)黏在姜樂(lè)渝臉上許久，直到班主任一拍桌子沖他怒吼：“還在磨蹭，趕緊給我過(guò)來(lái)！”

    姜樂(lè)渝被他這動(dòng)靜嚇得肩膀一抖，喻之淮看見(jiàn)了，眼里閃過(guò)一抹戾氣，看班主任的眼神泛冷。

    班主任氣得不行，食指指著他點(diǎn)啊點(diǎn)的：“你這什么眼神？你這是看老師該有的眼神嗎？做出那種混賬事，我看你現(xiàn)在絲毫沒(méi)有悔意，簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥！”

    姜樂(lè)渝疑惑地眨眨眼，什么混賬事啊？剛剛喬以安不是已經(jīng)跟他道歉了，還說(shuō)不去告訴老師了嗎？這事兒應(yīng)該結(jié)束了啊，那班主任這么生氣是為哪般？難道喬以安又反悔了，后來(lái)還是去跟老師講了？

    這……

    她是該感到開(kāi)心還是生氣？

    姜樂(lè)渝盡量縮小自己的存在感，暗暗觀(guān)察著喻之淮那邊的動(dòng)靜。

    他感知到姜樂(lè)渝的窺探，驀地回頭對(duì)上她的眼，似乎以為她是在擔(dān)心他，居然扯唇給了她一個(gè)安撫的笑容。

    姜樂(lè)渝愣了愣，摸摸心臟的位置，感覺(jué)有點(diǎn)兒良心不安。

    這少年要是知道自己并不擔(dān)心他，甚至還有些期待他背鍋之后一怒之下就黑化，應(yīng)該再也不會(huì)想要給她做飯了吧。

    班主任喝了兩口茶，緩和了一點(diǎn)點(diǎn)情緒，“說(shuō)吧，你對(duì)七班的喬以安同學(xué)做了什么混賬事，以及你打算怎么道歉怎么處理，還有你的家長(zhǎng)，也叫來(lái)學(xué)校一趟?！?/br>
    喻之淮神色平淡：“我沒(méi)做?！?/br>
    班主任隨手拿起手邊的一本書(shū)就砸向他，喻之淮臉被砸了個(gè)正著，姜樂(lè)渝看見(jiàn)書(shū)的硬角劃破了他的臉。

    不過(guò)喻之淮好像不覺(jué)得痛，身形筆直。

    這樣子在班主任看來(lái)就更生氣了，氣得唇瓣都在發(fā)抖：“你真是！你真是死豬不怕開(kāi)水燙?。∥医虝?shū)這么多年，還是頭一次帶出你這樣的學(xué)生！你以為學(xué)習(xí)成績(jī)就萬(wàn)事大吉了嗎？做事先做人，你連人都做不好，學(xué)得再好又有什么用，也是用不到正道，終究還是一個(gè)社會(huì)渣滓！”

    這話(huà)罵得實(shí)在是狠了，姜樂(lè)渝不自覺(jué)地蹙了眉，捏緊了手中的筆。還是忍不住向喻之淮投向擔(dān)憂(yōu)的眼神，只看到他的側(cè)臉，臉色沒(méi)什么變化，好像這么難聽(tīng)的話(huà)都絲毫中傷不了他。

    “我再問(wèn)你一次，你一五一十的把你今天體育課做的事情給我口述一遍?！卑嘀魅伟逯樥f(shuō)。

    喻之淮不吭聲，顯然是不愿意說(shuō)。

    姜樂(lè)渝雖然是希望他黑化，如果這件事能促使他黑化的話(huà)，她也是樂(lè)見(jiàn)這結(jié)果的。但是喻之淮好歹還是要解釋一下嘛，他這樣的態(tài)度，只會(huì)更激化老師的怒氣，而且豈不是別人說(shuō)什么就是什么。她最多只能接受讓他背個(gè)平底鍋，可沒(méi)想要他背個(gè)高壓鍋。

    想到這兒，姜樂(lè)渝故意輕咳了一聲，喻之淮耳尖動(dòng)了動(dòng)，也總算開(kāi)口了。

    “買(mǎi)了可樂(lè)，樓下有同學(xué)讓我?guī)兔|西回教室，我把東西放在講臺(tái)正要走，教室門(mén)被鎖了，那女的也冒出來(lái)了。她跟我表白，我拒絕，她拉我袖子，我推到了她。然后一直再開(kāi)門(mén)，之后門(mén)開(kāi)了，大家都回來(lái)了。”

    班主任：“……”

    寂靜片刻，班主任翻了個(gè)白眼：“你這說(shuō)的一通什么廢話(huà)！你別想著逃避，就算你不承認(rèn)，事實(shí)也擺在那里了，人姑娘嘴上的傷還在呢，還有那么多同學(xué)都看見(jiàn)了。我現(xiàn)在讓你一五一十跟我坦白承認(rèn)，也是本著我是你班主任的身份，我得對(duì)你負(fù)責(zé)，我也得了解事情的原委才能知道這事兒到底該怎么處理，能不能給你從輕處罰。要是你用這種態(tài)度敷衍我，那我也只能聽(tīng)人姑娘的一面之詞，到時(shí)候主任校長(zhǎng)要怎么處理，我是絲毫給你求不來(lái)情的。”