“你叫什么名字？”

    一個(gè)男同學(xué)道：“哈哈哈，他叫張偉?！?/br>
    女同學(xué)道：“報(bào)告傅老師，他一周只來(lái)上一天課?！?/br>
    “就是，他是逃課大王?！?/br>
    “成績(jī)倒數(shù)第一！?！?/br>
    “一周不洗澡！”

    男老師沉默地看著他，最終什么都沒(méi)說(shuō)。

    然而，直到多年以后他猶然忘不了那個(gè)復(fù)雜的眼神，那個(gè)他第一次見(jiàn)到的沒(méi)有鄙夷的眼神——只有震驚、同情和…憐愛(ài)。

    后來(lái)，課間聽(tīng)同學(xué)八卦聊天才知道，那個(gè)男老師姓傅，剛從師專(zhuān)畢業(yè)，今年好像才十八。

    而男孩照樣一周只上一天課，但傅老師上課時(shí)總會(huì)格外關(guān)注他。

    他會(huì)把時(shí)不時(shí)目光移過(guò)來(lái)，觀察他在做什么，然后點(diǎn)他的名。他當(dāng)然也會(huì)批評(píng)人，包括他。但奇怪的是，他從這種批評(píng)里聽(tīng)不出任何差別對(duì)待。他溫柔也好，嚴(yán)格也罷，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。

    那天放學(xué)，傅老師叫住了他：“你留一下?！?/br>
    他忘了自己為什么沒(méi)有忤逆他，就那么乖乖地站在教室后門(mén)，和這個(gè)高大的男人一起，等其他同學(xué)走完。

    傅老師半蹲下來(lái)，摸著他的肩：“小偉？”

    他不喜歡張偉這個(gè)名字，臉色一臭。

    傅老師：“怎么啦？不喜歡這個(gè)名字嗎？”

    男孩冷著臉，陰沉地瞪著他。

    傅老師臉上笑意溫柔，像斑駁的陽(yáng)光一樣，明媚而不會(huì)灼傷眼：“我看過(guò)你的日記，你似乎很喜歡科莫多龍。”

    他一愣。

    這個(gè)人居然看過(guò)自己的日記？他在哪里看的？

    “你們?nèi)昙?jí)時(shí)的周記，你們老師收著沒(méi)有扔?！薄「道蠋熞稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)過(guò)他眼底的震驚，耐心解釋?zhuān)翱颇帻埵且环N很強(qiáng)大的生物，既然你喜歡我就叫你小科吧。”

    科莫多龍，丑陋、兇狠、攻擊性強(qiáng)、有劇毒。

    多像他啊，他當(dāng)然喜歡。

    于是他像父親常對(duì)母親做得那樣，嘴角一牽，嘲諷無(wú)比地哼了一聲。

    誰(shuí)知道，傅老師卻忽然輕輕擁抱住他，溫柔地拍他的背。這是一個(gè)極其親昵的動(dòng)作，他的頭就放在自己的肩上。

    從沒(méi)有人對(duì)他做過(guò)這樣的動(dòng)作，但他在大街上見(jiàn)過(guò)別的mama對(duì)自己的孩子做過(guò)，因此他明白，這個(gè)動(dòng)作是在安慰他。

    “小科，我知道你的家庭狀況不好，我看到你的眼睛時(shí)就知道你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子?！?/br>
    傅老師還說(shuō)了什么他記不清了。只記得最后他送給了他一個(gè)新書(shū)包，里面有筆和本子。

    而他自己始終沉默在驚愕中，一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)。但是那一天，他眼睛紅了，他不知道那算不算哭。

    傅老師花了一學(xué)期去接近男孩。

    他甚至家訪，在母親要打自己的孩子時(shí)抬手?jǐn)r下。

    他給他買(mǎi)零食吃。

    他和他講故事，也和他講大道理。

    他總是那么溫柔。

    四年級(jí)下期的時(shí)候，男孩上課的頻率才漸漸多了起來(lái)。

    那時(shí)候，他已經(jīng)不會(huì)缺席任何一堂傅老師的課了。

    但他依然不喜歡其他的老師，但是上傅老師的課時(shí)，永遠(yuǎn)專(zhuān)心致志。

    作為傅老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，他如果上最后一節(jié)課的話(huà)放學(xué)會(huì)和他一起走。有時(shí)候會(huì)在路上第一張寫(xiě)了題目的紙給他：“這道題要不要試一下?！?/br>
    吃人嘴軟，拿人手軟。男孩面無(wú)表情地接過(guò)。

    很快，他的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。那次期末考試，他數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分。五年級(jí)的時(shí)候，加上半期考，更是次次滿(mǎn)分。

    六年級(jí)上學(xué)期，長(zhǎng)期互相家暴的父母終于離婚，但他并沒(méi)有脫離苦海。

    他跟了父親，父親讓他不要讀書(shū)了，和隔壁大叔一起去工地搬磚。四個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的傅老師不知怎么找到了工地，他和父親大吵了一架。

    這場(chǎng)爭(zhēng)論有難以跨越的素質(zhì)的鴻溝。

    最終傅老師在他父親“這個(gè)死娃子你想要就帶走吧！”的怒罵之下帶他回了自己家。

    傅老師氣憤：“是親爹嗎？”

    男孩想：這得問(wèn)我媽?zhuān)乙膊恢馈?/br>
    傅老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的事情，罵了一路：“那些人也是，居然敢用童工！”

    傅老師的家很干凈，和他人一樣干凈。

    書(shū)整齊地疊放在桌子上，絲毫不見(jiàn)凌亂。沒(méi)有像在自己家里那樣遍地垃圾，廚房也不會(huì)有堆了很久的碗。

    傅老師頭一次表現(xiàn)了心機(jī)。他做了一個(gè)煎蛋給他，讓他先吃一個(gè)，然后溫柔地問(wèn)：“好吃嗎？想不想再來(lái)一個(gè)？”

    他下意識(shí)地點(diǎn)頭。

    “老規(guī)矩，這張錯(cuò)過(guò)的期中試卷，考到滿(mǎn)分！”

    簡(jiǎn)單。

    第一天，他輕松地吃到了煎蛋。

    第二次：“想吃嗎？笑一個(gè)。”

    “……”

    第三次：“今天做了糖醋排骨，目標(biāo)是和我說(shuō)話(huà)，什么都可以，超過(guò)五個(gè)字?！?/br>
    “……”

    他很久沒(méi)有和人說(shuō)話(huà)了，除了實(shí)在忍不了罵人的時(shí)候。

    終于，這顆小心臟融化了一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)氣很生硬地?cái)D出幾個(gè)字：“我會(huì)還你的?！?/br>
    被傅老師從自己家里護(hù)佑著父親的拳腳帶走后，他就這樣被傅老師“領(lǐng)養(yǎng)”了，雖然沒(méi)有任何程序。傅老師又花了一個(gè)學(xué)期去敞開(kāi)他的心扉，讓他多笑，多和他說(shuō)話(huà)。