第50節(jié)
放學(xué)意味著回家,想到馬上就能心愛的爸爸mama嗎,小朋友們?yōu)蹉笊⑷ィ髯曰匕?。放學(xué)時(shí)間一到,不管是大班的孩子還是小班的孩子,全都背起書包和老師揮手告別。 小朋友們一走,校園瞬間安靜。 劉老師站在門口疲憊長(zhǎng)舒口氣,正要回去收拾教室,忽然看見樹坑下堆滿了折紙花,定睛一看,正是今天學(xué)生們?cè)谡n堂上疊的。 奇怪,為什么會(huì)在那兒? 懷著疑問(wèn)的心情,劉老師走了過(guò)去。 卡紙歪歪扭扭插在泥土里,畫在上面的粉紅豬小妹線條簡(jiǎn)單,笑臉與電視機(jī)上如出一轍,看似正常的兒童畫作卻被描了黑框和黑畫,加上旁邊提字就像是—— 遺像。 劉老師腦袋眩暈,猛然想起今天葉芽拿了小鏟子過(guò)來(lái)蹲了半天,當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,現(xiàn)在怎么看怎么奇怪。 那下面別是有什么東西…… 這樣尋思著,劉老師用鏟子挖開鋪在上面的土,露出里面的紙盒。紙盒早已破損,糖醋排骨暴露在泥土里。 劉老師:“……” 這孩子……有些問(wèn)題?。。。?/br> 恍惚中,家長(zhǎng)群叮叮咚咚瘋狂響起。 [劉思涵家長(zhǎng):劉老師怎么回事???我們家思思一回來(lái)就說(shuō)給佩奇辦了葬禮。] [一一家長(zhǎng):我們家一一回來(lái)就問(wèn)我家里有沒(méi)有佩奇的遺體,劉老師你到底教他什么了?] [周熊熊家長(zhǎng):我們家熊熊也是,他說(shuō)參加了葬禮很開心。] [……] 信息不住刷屏,劉老師面色灰青,不住在群里道歉解釋。 她意識(shí)到了問(wèn)題所在。 那個(gè)叫葉芽芽的根本不是普通的三歲兒童,哪家三歲兒童會(huì)畫遺像,結(jié)合葉芽之前的畫作,劉老師不寒而栗。 不行,必須要和她家長(zhǎng)談一下! 想著,劉老師從長(zhǎng)長(zhǎng)的聯(lián)系人名單里找到備注為葉芽芽爸爸的名字,按下?lián)艽蜴I。 “喂,你好?!?/br> 劉老師清了清嗓子:“你好,我叫劉娜娜,是七彩糖幼兒園小班的老師。請(qǐng)問(wèn)您是葉芽芽的父親嗎?” 電話沉默。 半天說(shuō):“不好意思,我是葉總的助理,他正在開會(huì),恐怕沒(méi)辦法接聽您的電話,要是芽芽在學(xué)校有什么事,你可以直接和我說(shuō),我會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給葉總。” 劉老師微微頓了下,說(shuō):“這件事在我看來(lái)蠻嚴(yán)重的,如果可以的話還是請(qǐng)芽芽爸爸親自聯(lián)系一下我?!?/br> 何助理說(shuō):“芽芽和小朋友打架了?” 劉老師:“她在學(xué)校給小豬佩奇辦葬禮,還畫了遺像。” 何助理:“?!?/br> 劉老師看著手上的畫:“要是芽芽爸爸有空了,還請(qǐng)讓他加一下微信,具體我會(huì)在微信和他說(shuō)的?!边@爸爸也真是的,把孩子送這幾天都沒(méi)加上家長(zhǎng)群,面都沒(méi)露一下。 “好的,我會(huì)轉(zhuǎn)告葉總的?!?/br> 電話掛斷,劉老師彎腰收拾著滿地狼藉。 ** 葉霖川六點(diǎn)才會(huì)議結(jié)束,接下來(lái)還要去趕赴一場(chǎng)酒宴。 何助理與他一同坐在后座,向他報(bào)告著工作上的事宜,全說(shuō)完后小心打量他的臉色,聲音放慢:“葉總,芽芽幼兒園老師來(lái)電話了?!?/br> “嗯?”葉霖川閉目養(yǎng)神。 “她說(shuō)……”想到老師電話里說(shuō)的話,何助理繃不住想笑,“說(shuō)芽芽在學(xué)校給小豬佩奇辦葬禮,讓你加一下微信?!?/br> 葉霖川眉心跳了跳,睜眼拿起手機(jī):“號(hào)?!?/br> 何助理忙不迭把存在手機(jī)里的二維碼遞過(guò)去。 葉霖川掃碼添加好友,劉老師正好在,通過(guò)后把他拉到了家長(zhǎng)群。 [劉老師:歡迎芽芽爸爸。(鼓掌)] [一一家長(zhǎng):歡迎芽芽爸爸。(鼓掌)] [劉思涵家長(zhǎng):歡迎芽芽爸爸。(鼓掌)] 一溜煙的復(fù)制黏貼,看得人腦袋大。 [劉老師:芽芽爸爸改一下群備注,以后幼兒園有什么活動(dòng)會(huì)直接在家長(zhǎng)群通知,請(qǐng)家長(zhǎng)不要屏蔽。] 葉霖川翻了個(gè)白眼,不情不愿把備注改成了葉芽芽……的家長(zhǎng)。 改完名字,劉老師發(fā)來(lái)私聊,是幾張照片,他耐著性子一張一張點(diǎn)開。 全是畫,稚是稚了些,但從用色來(lái)看很有水準(zhǔn)。 [劉老師:芽芽爸爸覺得這畫怎么樣?] [葉霖川:不錯(cuò)。] [劉老師:除此外呢?] 除此外? 葉霖川煩躁敷衍:[還行。] [劉老師:……] [劉老師:這是您女兒畫的,除了不錯(cuò)還行,您就沒(méi)看出其他問(wèn)題嗎?] 葉芽畫的…… 葉霖川再次點(diǎn)開仔仔細(xì)細(xì)看了幾眼。老實(shí)說(shuō)畫得真的不錯(cuò)還行,正常的三歲兒童絕對(duì)沒(méi)有這種繪畫水平。 葉霖川成功會(huì)錯(cuò)意,便說(shuō):[她是比普通人聰明點(diǎn)。] 這個(gè)對(duì)話讓屏幕那頭的劉老師則險(xiǎn)些一口氣過(guò)去。 她是夸她嗎?是嗎?是嗎?是嗎? 劉老師懶得多費(fèi)口舌,把葉芽這兩天在幼兒園的表現(xiàn)如實(shí)相告:[她昨天說(shuō)mama是食人花,今天用紙盒做棺材,非要給小豬佩奇辦葬禮,您身為家長(zhǎng)不覺得這個(gè)行為很有問(wèn)題?] “葉總,馬上要到了。”司機(jī)提示。 葉霖川頷首,打字的速度快了些:[除了這個(gè)問(wèn)題還有其他問(wèn)題嗎?] [劉老師:沒(méi)有了,暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)其他問(wèn)題。]除了她說(shuō)的這些,葉芽表現(xiàn)的都比同齡人乖巧。 [葉霖川:沒(méi)有其他問(wèn)題那就是沒(méi)有問(wèn)題。我有事先下了,老師可以直接聯(lián)系我的助理,他會(huì)解決。] 說(shuō)完,葉霖川合上手機(jī)拄拐下車。 助理好奇追問(wèn):“老師說(shuō)什么了?” 葉霖川哼笑聲:“她說(shuō)葉芽畫了副畫,聲稱食人花是mama?!?/br> 有什么可稀奇的,那小兔崽子還說(shuō)過(guò)他是四葉草呢。 現(xiàn)在的老師真是大驚小怪。 **tiempo viejo 葉芽對(duì)后續(xù)事情一概不知,正獨(dú)坐在門口黯然神傷。 剛才沈晝和沈然都離開了,聽說(shuō)是資助者給安排了新的住處,便沒(méi)繼續(xù)留下給他們添麻煩。 “芽芽,要吃飯飯了?!?/br> 葉清河在后面催促。 葉芽憂愁地朝著大門方向看了眼,慢吞吞起身進(jìn)屋。 “我在幼兒園吃過(guò)啦,吃的面條?!比~芽乖乖和哥哥匯報(bào)在學(xué)校的進(jìn)度,說(shuō)完才想起給哥哥帶的好吃的還沒(méi)拿出來(lái)。反應(yīng)過(guò)來(lái)后,葉芽匆匆忙忙把書包拿了過(guò)來(lái)。 見葉芽有東西要給他,葉清河忙抱著葉芽來(lái)到沙發(fā)前坐下。 “芽芽又給哥哥帶餅干了?”葉清河一眼就能猜出她接下來(lái)要做什么。 “不是。”葉芽慢悠悠搖頭,“我給哥哥帶了糖醋佩奇~” 葉清河一臉茫然,糖醋佩奇是什么東西? 接著,他看到小姑娘從書包拿出一塊冷卻許久的排骨。 現(xiàn)在天氣變熱,熟rou放在外面都容易變壞,更別提這塊排骨在密封的書包里待了整整一下午。 難聞的腥臭味撲鼻而來(lái),葉清河吞咽口唾沫忍著反胃,一把拽過(guò)葉芽書包,把里面的東西一件一件全拿了出來(lái)。 畫冊(cè),油畫棒,水彩筆,斷掉的油畫棒…… 餅干屑,面包屑,吃了半塊丟在里面已經(jīng)融化的旺旺奶糖,擦完鼻涕沒(méi)來(lái)得及丟的衛(wèi)生紙。 還有……石頭?? 每拿出一件東西,葉清河臉色都會(huì)變上一變。 葉芽雙手還舉著那塊壞掉的,猶豫著問(wèn):“哥哥不吃嗎?” “芽芽,這個(gè)不能吃了?!卑褨|西全從書包里收拾出來(lái),葉清河拿過(guò)她手上的排骨放在桌上,“這個(gè)臭臭了,不可以吃了?!?/br> 葉芽顯得失落:“……我特意帶回來(lái)給哥哥的?!?/br> 她真的喜歡哥哥。 恨不得把所有得到的好東西分一半給哥哥。 葉清河心里一暖,拉過(guò)葉芽抱在懷里,“謝謝芽芽一直想著哥哥,不過(guò)你不可以再把幼兒園的東西帶回來(lái)了。” “唔……”葉芽攪動(dòng)手指,不情不愿點(diǎn)點(diǎn)頭,“好吧,我盡量……” “是一定不能?!比~清河加重語(yǔ)氣,等天氣更熱,她偷偷帶出來(lái)的蛋糕水果估計(jì)都會(huì)臭在里面。 “還有奶糖,你為什么要把奶糖放在書包?” 葉芽垂眼玩著細(xì)軟白嫩的手指頭,還不忘用甜甜地嗓音回答葉清河的問(wèn)題:“夏晴jiejie給的,太甜啦?!币?yàn)樘鸪圆幌氯?,于是想放在書包晚些時(shí)候吃,結(jié)果這么一放,那么一玩,就忘記了。