“……”

    倪梓到了檢易住的那座小區(qū)附近的小超市，進(jìn)去就看見(jiàn)何牧陽(yáng)在那兒坐著，她直接過(guò)去在他旁邊的位置坐下。

    何牧陽(yáng)把加熱過(guò)后的牛奶推過(guò)去給她，然后把一件外套遞給她。

    這件外套，是那天她脫下來(lái)披在杜甯身上的那件，那天杜甯跑了之后，倪梓就一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，后來(lái)才知道杜甯找過(guò)何牧陽(yáng)，讓他把外套還給她。

    倪梓拿著外套片刻愣神，問(wèn)：“她沒(méi)事吧？”

    何牧陽(yáng)把弄著空的牛奶盒，說(shuō)：“看樣子沒(méi)事?！?/br>
    “你知不知道，為什么那兩個(gè)男生要欺負(fù)她？”

    “不清楚，”何牧陽(yáng)推了一下桌子把椅子轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)著她，“不過(guò)她已經(jīng)退學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)是回鄉(xiāng)下讀了?！?/br>
    何牧陽(yáng)看她有些走神，掃了一眼她額頭上的創(chuàng)可貼，問(wèn)：“那天，檢易發(fā)生什么事了？”

    倪梓回過(guò)神來(lái)，又去回想那天的畫(huà)面，“當(dāng)時(shí)我以為，那個(gè)男生會(huì)被他給……”

    她話說(shuō)了一半，實(shí)在說(shuō)不下去，那天的畫(huà)面她不太愿意去回想。

    何牧陽(yáng)內(nèi)心了然，又問(wèn)：“那你知道他為什么會(huì)這樣么？”

    倪梓心里莫名驚了一下，看著他搖頭。

    何牧陽(yáng)說(shuō)：“有些事他不愿意讓你知道，但是你可以主動(dòng)問(wèn)他?！?/br>
    更確切地說(shuō)，是不敢讓她知道，何牧陽(yáng)認(rèn)為自己的表達(dá)算是比較含蓄的了。

    聯(lián)想起那幾次檢易忽然的失控行為，倪梓心底涼涼的，有些無(wú)措。

    她有很多話想問(wèn)他的，但是又無(wú)從下嘴，根本不知道該怎么開(kāi)口，更怕說(shuō)錯(cuò)話刺激到他，她直覺(jué)，檢易是不能受刺激的。

    這件事一直拖到了開(kāi)學(xué)，她也沒(méi)問(wèn)出口。

    ……

    晚自習(xí)的時(shí)候，倪梓老感覺(jué)狀態(tài)不對(duì)，頻頻走神，檢易看她心不在焉的，不知道為什么，也跟著受到影響，無(wú)法沉下心來(lái)，只好停了筆，看著她。

    倪梓發(fā)了會(huì)兒呆，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他一直看著自己，沖了齜牙一笑，“你還有糖么？”

    檢易從校服的衣兜里摸出幾顆，給她。

    居然還真有啊……

    “每天都帶在身上？”倪梓拿了一顆，這次是瑞士糖，不是之前他給的那種水果硬糖，“為什么換了？”

    “買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)有了?！睓z易盯著她看了片刻，問(wèn)：“你喜歡之前那種？”

    “隨便問(wèn)問(wèn)?！蹦哞靼l(fā)現(xiàn)糖紙和糖黏在一起了，她一邊專(zhuān)注剝糖紙，一邊說(shuō)：“被你融化了?！?/br>
    “對(duì)，被我融化了。”檢易說(shuō)完，略無(wú)語(yǔ)地笑了一下。

    倪梓莫名其妙看他一眼，忽然有些發(fā)怔，看著他嘴邊的淡笑，若有所思問(wèn)：“你有沒(méi)有什么事情瞞著我？”

    檢易收了笑容，點(diǎn)頭說(shuō)：“有，我身上有許多優(yōu)點(diǎn)，以后你慢慢體會(huì)?！?/br>
    倪梓：“我說(shuō)的不是這個(gè)?！?/br>
    檢易：“缺點(diǎn)也有?！?/br>
    倪梓：“……”

    除了那兩次他忽然爆發(fā)出強(qiáng)烈的憤怒，正常情況下，檢易的情緒很穩(wěn)定，甚至還能談笑，他那幾次的行為爆發(fā)，應(yīng)該有誘因才對(duì)。

    倪梓伸手去拉住他的袖口，往他身上靠過(guò)去，腦袋枕在他肩上。

    ……

    ***

    作者有話要說(shuō)：　　檢哥啥毛病，估計(jì)都猜得出來(lái)，這毛病難治……

    誘因很多，最主要的是小時(shí)候的某些經(jīng)歷，他自己的性格也導(dǎo)致了這個(gè)病由顯性行為轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期的隱性潛伏，形成后期的大隱患【不是那個(gè)隱性基因顯性基因的意思，反正領(lǐng)會(huì)精神就行了】

    明天應(yīng)該是高中最后一章了，內(nèi)容不會(huì)少，不咋虐昂~

    還有，文中那首歌叫fire in the rain。

    歌詞里的dreams，中文翻譯為夢(mèng)想，但是我覺(jué)得翻譯成“希望”比較好一些，沒(méi)有去了解過(guò)這首歌的背景，偶然間聽(tīng)到的，覺(jué)得挺好聽(tīng)的，然后就把它設(shè)置成檢哥的手機(jī)鈴聲了。

    今天早了點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，吼上一句：晚安吼??！

    第46章 春疇漸暖年華

    如果連他自己都不相信自己是個(gè)正常人，那將成為最大的隱患。

    越是害怕，越是惶惶不安，就越是會(huì)下意識(shí)地壓抑，久而久之，長(zhǎng)期郁積，久積成疾。

    ……

    倪梓最近的狀態(tài)很好，成績(jī)逐步提高，提高的幅度很合她的心意，跟同學(xué)之間的關(guān)系向來(lái)和諧，一切都很順利。

    順利到……讓她有些惶恐。

    或許有些人天生自帶憂(yōu)患意識(shí)，越是一路順?biāo)?，就越?huì)惴惴然不自安。

    倪梓以為她會(huì)帶著這種憂(yōu)患意識(shí)一直到高考結(jié)束，想不到的是現(xiàn)實(shí)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，積極地回應(yīng)了她的憂(yōu)慮。

    那天下午自習(xí)課，學(xué)校毫無(wú)預(yù)警地停電了，最近氣溫有一絲絲回暖，但還不至于沒(méi)了風(fēng)扇就不能活下去。

    倪梓作為“好好學(xué)習(xí)，天天向上”大隊(duì)的vip會(huì)員，當(dāng)然是不受一絲一毫的影響，面對(duì)大片嘩然她無(wú)動(dòng)于衷甚至有點(diǎn)想鄙視。

    最近她成績(jī)上來(lái)了有點(diǎn)驕傲自滿(mǎn)了，但凡年少，總是輕易狂妄，忱書(shū)看著她眉宇間那淡淡的不屑一顧，默了兩秒表示理解她。

    嗯……

    老劉跑進(jìn)來(lái)趕緊安撫大家，“停個(gè)電吵什么吵？這么一驚一乍兩個(gè)月后怎么面對(duì)高考？多大的人了那么多年的書(shū)讀到狗肚子里去了！！”

    呃，好像也不是安撫。

    老劉的脾氣比較暴躁，凡事靠嗓門(mén)。

    倪梓回想起高二老秦的脾氣，好像也喜歡這樣吼，是不是班主任們都喜歡這樣？或許是多年的班主任生涯，年復(fù)一年地像個(gè)管家一樣管理一個(gè)班幾十名學(xué)生，久了就容易煩躁，一煩躁就喜歡吼。

    什么冷靜什么淡定都無(wú)用武之地。

    就像她媽?zhuān)馄鋵?shí)挺好的，但是有時(shí)候被煩的不行，張嘴就吼。

    有一次倪梓和倪爸爸被她趕出家門(mén)，大冬天，大晚上，父女倆穿著睡衣跑到陽(yáng)臺(tái)去欣賞文望種的那些盆栽，一邊大罵最毒婦人心一邊等倪mama氣消。

    人可以因?yàn)楹芏嗍虑楹鋈话l(fā)脾氣，但是倪梓從沒(méi)想過(guò)，一個(gè)人大發(fā)雷霆，會(huì)是因?yàn)榛加斜l(fā)型人格障礙的緣故。

    “隔壁班有人打架了??！”某同學(xué)從后門(mén)進(jìn)來(lái)，興沖沖地通知大家。

    也許是因?yàn)樽罱鼘W(xué)務(wù)繁重，壓力太大，稍有點(diǎn)什么風(fēng)吹草動(dòng)，有些同學(xué)的興奮與激動(dòng)會(huì)呈倍數(shù)膨脹起來(lái)。

    果不其然，班里的大多數(shù)同學(xué)齊刷刷回頭望過(guò)去，表示又驚又喜。

    倪梓從不相信自己的第六感，但是這一刻，她能強(qiáng)烈意識(shí)到，打架或許跟檢易有關(guān)，雖然不一定是他先動(dòng)的手。

    她下意識(shí)去看何牧陽(yáng)，他也有點(diǎn)拿不準(zhǔn)的樣子。

    走廊里忽然一陣雜亂的腳步聲，同學(xué)們趴在窗口往外看，倪梓被擋住了視線看不到外面的情況，現(xiàn)在還在上課，她又出不去。

    倪梓的心臟砰砰直跳，被吵得想發(fā)脾氣。

    一直到下課鈴聲打響，倪梓趕緊從座位起來(lái)往外跑，跑到6班后門(mén)，碰巧有人從后面拐出來(lái)，險(xiǎn)些撞上。

    “怎么了？”檢易笑了聲，“這么著急上哪兒去？”

    “你們班有人打架了？”倪梓忽然看見(jiàn)他，驚了一把，又愣了一把。

    “嗯，已經(jīng)被叫去教導(dǎo)處了，”檢易看了她片刻，說(shuō)：“有人打架你這么感興趣？”

    “不是……”倪梓松了口氣，手心還發(fā)涼。

    她有點(diǎn)懷疑，最近自己動(dòng)不動(dòng)就感到不安，是不是擔(dān)心他會(huì)跟人打架造成的。

    倪梓說(shuō)想出去外面的商業(yè)街吃餃子，檢易只好陪她去。

    放學(xué)的時(shí)候，老師拖堂了，拖了五分鐘時(shí)間。

    老師宣布下課之后，倪梓急急忙忙收拾東西，把課本往桌兜里一塞，起身就走，她剛拐出教室門(mén)口，忽然有個(gè)人著急忙慌地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“檢易跟人打架了！”

    倪梓腦袋哄一下，耳朵聽(tīng)到有人問(wèn)：“在哪兒呢？”

    那同學(xué)說(shuō)：“就在樓道口?！?/br>
    倪梓拔腿就跑，往樓梯那邊沖過(guò)去，跑下去之后看見(jiàn)一群人在圍觀，她急急忙忙撥開(kāi)人群，看見(jiàn)檢易坐在顧丘身上，揪著他的領(lǐng)子，拳頭往他臉上揍。

    周?chē)尤粵](méi)一個(gè)人敢上去勸架。

    她沒(méi)功夫去注意顧丘的狀況，想跑過(guò)去把檢易拉開(kāi)，何牧陽(yáng)的手腳比她快，從她后面跑過(guò)去，把檢易拉起來(lái)用胳膊肘將他抵在墻上。

    顧丘躺在底下直抽氣，爬都爬不起來(lái)。

    場(chǎng)面混亂，忽然6班的班主任老盧從樓下辦公室沖上來(lái)，看到現(xiàn)場(chǎng)的狀況，眉頭緊鎖，趕緊把圍觀的同學(xué)驅(qū)散，然后把檢易和顧丘帶去教導(dǎo)處，負(fù)荊請(qǐng)罪去了。

    教導(dǎo)主任坐在辦公室后面，面色黑又沉，厲聲道：“這是今天第二起了！你們6班今天怎么回事？今天上午就放過(guò)你們了一回了，覺(jué)得不過(guò)癮是嗎？”

    老盧小聲提醒：“上午跟下午不是同一批……”

    教導(dǎo)主任眼睛一瞪，“不是同一批就不是打架了??！不是同一批不還是你們6班的人！！不記你們處分是不是當(dāng)我好說(shuō)話??！”

    老盧陪著笑，說(shuō)：“不不不，沒(méi)這回事，主任您的威嚴(yán)震攝四方……”

    “夠了！”教導(dǎo)主任支著食指抖向老盧，抖了好幾下忽然認(rèn)出了檢易，方向一轉(zhuǎn)又把食指抖向他，“這還是模范生呢？品行不過(guò)關(guān)成績(jī)?cè)俸庙斒裁从?？?/br>
    “主任，念他們是初犯……”老盧開(kāi)始苦口婆心地嘮叨。

    倪梓在教導(dǎo)處門(mén)外等了很久，何牧陽(yáng)也陪著等。

    今天上午還好好的，能說(shuō)能笑，怎么就打架了？

    教導(dǎo)處的門(mén)打開(kāi)了，老盧走在最前頭，沒(méi)有好臉色，他背著手一出來(lái)，看見(jiàn)門(mén)外兩名同學(xué)，也沒(méi)去深究其他，埋著頭怒氣沖沖地走了。

    跟著是檢易，他一走出來(lái)倪梓就跑過(guò)去了，這會(huì)兒她什么話也說(shuō)不出來(lái)。

    顧丘也出來(lái)了，傷的不算嚴(yán)重，就是感覺(jué)下巴要脫臼了一樣一直捂著，他拐出來(lái)悶聲不吭就走了。

    何牧陽(yáng)靠著墻角，問(wèn)：“怎么處理？”