孫連長射擊結(jié)束之后，并不滿意自己的射擊效果。因為他感覺自己的成績很是一般，沒有找到一點感覺，很難受，很別扭。高三看他這樣，就來到他身邊，說“沒有什么，你只是不熟悉而以，還有就是壓制射擊是概率，實際上你的成績已經(jīng)挺好的了。所以，你剛才太追究精度了，壓制射擊的核心是壓制，而不是擊殺。這樣，你只要把子彈打到目標附近就行。換做敵人或?qū)κ謥碚f，只要有子彈落在身邊，一定會小心，因為不知道下一顆子彈會打到那里？因此，任何人都不能賭下一顆子彈會不會是十環(huán)，結(jié)果就是實現(xiàn)了壓制效果。你要做的就是把子彈打到附近，就行了。這下明白了吧？”

    孫連長一聽，自己的感覺直接就來了。

    高三說“哈哈，你能理解就好，實際上沒有什么太大問題，只不就是一層窗戶紙，捅落了就行?！?/br>
    孫連長說“你這么說，我能理解，真是會者不難，難者不會?！?/br>
    高三問“你還再來一次么？”

    孫連長說“不用了，很多東西說說就行，實際上你剛才所表現(xiàn)出來，是和我們作戰(zhàn)兩個不同的體系。基本已經(jīng)理解了，以后再具體研究吧，今天是燕主任射擊訓(xùn)練?！?/br>
    燕主任說“你們還知道是我在訓(xùn)練??？不過也好，通過你們的談話，我對有關(guān)情況也了解了一些，知道了不少東西。要不那天，我再搞下步槍射擊。這樣可以更好的理解你們所說的那些東西?！?/br>
    高三說“我沒有意見，只不過就是你們這邊的步槍子彈問題？”

    孫連長說“應(yīng)該可以，說實際步槍子弟并不多，不過你打幾發(fā)還是可以的?！?/br>
    燕主任說“好啊，有機會吧，不過還是提前把步槍瞄準和壓子彈等簡單問題，提前教給我就行?！?/br>
    高三對著孫連長說“你的任務(wù)又多了，努力吧！”并對燕主任說“休息了很長時間了，可以再次訓(xùn)練了，現(xiàn)在我建議還是打一發(fā)，分析一發(fā)情況，針對性糾正你射擊中存在的小動作，還有就是培養(yǎng)肌rou記憶，讓自己的肌rou形成記憶，只要抬起槍，槍身就是正的，這樣就可以最大限度的縮短射擊時間，先敵射擊，影響敵人的反擊效果，形成打壓效果，也就是剛才的我表現(xiàn)出來的壓制。如果你的射擊成績一般，那么可以通過類似的壓制，拖延時間，等待警衛(wèi)部隊支援，如果成績不錯，則可能在頭幾發(fā)子彈就形成擊傷或擊殺，將敵人的反抗降到最低。還有一種壓制射擊就是瞎打，這是在看不到敵人，但是敵人的確存在，而且敵暗我明的情況下。如果有敵的人明確方向，可以只把槍伸出來，瞎打12槍，目的是驚擾敵人，讓敵人以為自己的動作被發(fā)現(xiàn)，從而影響敵人的判斷，缺點是容易給敵人指示自己的位置。但是有的時候只是等敵人出現(xiàn)，那么敵人出現(xiàn)時基本就是這就死亡的時候，需要不斷的給自己制造機會，調(diào)動敵人，給自己創(chuàng)造機會。這種壓制是精神上的，是一種不可控的戰(zhàn)術(shù)，我給他的定義是應(yīng)該是壓制射擊的高級應(yīng)用方式”

    高三說這里，頓了下，繼續(xù)說“還有就是一定要小心一個情況，就是對待傷員上如果日本鬼子傷員不要輕易上前，上前也要注意，小心他們自殺性的攻擊，造成不必要的戰(zhàn)斗減員。對待偽軍就可以多勸降為主，他們都是墻頭草，但是，把他們逼到抗日這條線上來，省得放回之后，繼續(xù)當偽軍?！?/br>
    孫連長說“這個情況，我們有聽說，不過想不明白，為什么他們已經(jīng)受傷失敗了，還要自殺性的攻擊。”

    高三說“這個怎么說呢？日本以前是學(xué)習(xí)中國文化的，近代雖然是開始西化，但是他們根本上還是受中國文化影響太深，特別是的出現(xiàn)，使得‘寧為玉碎，不為瓦全’這一理念更加深入到每一名日本軍人的內(nèi)心，也就形成了他們?nèi)绻∫脖仨氉詺⒀硣?。而如果我們?zhàn)士過去，就會拉著我們的戰(zhàn)士一起死。所以，在一定程度戰(zhàn)場上是抓不到日本俘虜?shù)?。?/br>
    這時燕主任說“好了，不聽你白話了，我還要訓(xùn)練！我先試下快速射擊，再試下你們進行的壓制射擊。通訊員，先給我兩個彈夾！”

    通訊員按燕主任的要求，給了她兩個彈夾，燕主任把一個彈夾裝口袋，另一個彈夾的10發(fā)子彈壓入彈倉。叫著高三和孫連長一起，來到射擊點。說到“我先打，你們看，打完給提意見。”

    高三和孫連長都點頭說“沒有問題?！?/br>
    她面向射擊靶再次開始了射擊，這次是按照高三說的方法進行快速射擊，也就是從下向上，抬槍后迅速射擊。這個動作對手臂的肌rou記憶有很高的要求，一是要準確控制槍身正直，二是要求整塊定位擊發(fā)，擊發(fā)時還太能影響槍身穩(wěn)定。應(yīng)該是女孩子的能病，在打槍的一瞬間能看出來她還是很緊張，不過已經(jīng)比之前強太多，已經(jīng)能夠控制好自己的情緒，冷靜的進行觀瞄并擊發(fā)，只見她一次次抬槍擊發(fā)，再抬槍擊發(fā)，很快10發(fā)子彈就打完了。

    她和他們2人一同來到鞭子前面，看看她這次射擊的成績。

    10子彈已經(jīng)散布在7、8、9環(huán)上，還有一個10環(huán)。高三對著孫連長說“利害啊，這才一天，如果埋單再長一點，真的就是培養(yǎng)出一個百發(fā)百中的神槍手啊。”

    他還對燕主任說“你繼續(xù)試一下橫向壓制射擊，再看看你移動射擊的效果？”

    燕主任也沒有說什么，只是把后10發(fā)子彈也壓入彈倉。按照之前高三和孫連長演示的和討論的內(nèi)容進行，這次槍口指向靶子后，并沒有放下，只是邊走邊瞄，邊走邊打。同樣很快10發(fā)子彈都打完了。3人再次來到靶子前，高三和孫連長一看，都鼓起掌來。

    高三再次說“高手，高人，才練習(xí)了兩天就都能打的這么好，真是不得了。孫連長，你說，要不要我付出點什么好東西，讓燕主任跟我們一起出去鍛煉下。回來后，就再利害了?！?/br>
    燕主任沒有等孫連長說話，就說到”別想了，我這個只是自衛(wèi)，這也是你說的，我沒有想過為了什么學(xué)習(xí)射擊。這只是這個時期沒有辦法的辦法，要不然真的出現(xiàn)了敵人對管理人員暗殺?？烧娴木筒缓昧??！?/br>
    孫連長也在那說“劉老板，你自己一個人危險就行了，為什么還要讓我們女同志危險，所以，想都不要想！”