高三繼續(xù)開逗，說(shuō)“你隨便，我無(wú)所謂，有教無(wú)類，一個(gè)也是教兩個(gè)也是教，時(shí)間也不長(zhǎng)。不過(guò)，說(shuō)起來(lái)我教的可是可遇不可求的，反正你的戰(zhàn)士會(huì)了，他也不一定能說(shuō)出來(lái)，你看著辦！”

    劉指導(dǎo)說(shuō)“行啊，只要你愿意讓人跟著學(xué)就好。我讓我的通訊員跟著吧，有事還能及時(shí)跟我聯(lián)系。”

    高三說(shuō)“這個(gè)選擇好，我同意的選擇，這個(gè)通訊員也許是你最后的保障?！?/br>
    說(shuō)完之后，看著還是不斷把玩槍牌櫓子的燕主任，說(shuō)“燕主任，以后就是你的了，你想怎么玩怎么玩，也許以后就你最玩膩了，不想動(dòng)了?！边€是把它放到槍套里，穿到腰帶中去吧，放到一個(gè)順手的地方，剛才開始的時(shí)候還是要放在第一位。

    燕主任說(shuō)“好啊?！表樖职褬尫诺綐屘桌?。要把槍別到腰帶上。擺到順手位置后，對(duì)劉指導(dǎo)員說(shuō)“我們要走了，你怎么安排，通訊員我們直接帶來(lái)，還是你怎么安排的？”

    劉指導(dǎo)員說(shuō)“你直接帶走吧，反正近期情況來(lái)看，還不會(huì)有作戰(zhàn)任務(wù)，反正就是兩天，讓他先聽(tīng)你的安排。有事再讓他回來(lái)，應(yīng)該不會(huì)誤事?！比缓笏蛑T口喊到“讓通知員王剛過(guò)一趟?！?/br>
    大約五分鐘，一個(gè)15歲左右的男孩子過(guò)來(lái)了，向劉指導(dǎo)員報(bào)到，劉指導(dǎo)員對(duì)著他說(shuō)“這幾天，你跟著燕主任，燕主任你也熟，有什么事直接回來(lái)報(bào)告。這幾你就聽(tīng)燕主任的，她安排的事你聽(tīng)話照做就好！”

    王剛說(shuō)“明白，這幾天聽(tīng)燕主任的?！闭f(shuō)完后，給燕主任敬禮后，站到了她的身后。

    高三說(shuō)“你看什么都搞定了，我們可以走了吧？”并向著劉指導(dǎo)員問(wèn)到”劉指導(dǎo)員，你還有什么事沒(méi)有，沒(méi)有我們跟著燕主任一起走了?！?/br>
    劉指導(dǎo)員搖搖頭，示意沒(méi)有了。但突然想起來(lái)，對(duì)著高三說(shuō)”劉老板，你還是把你和你的人的槍存在我這吧，別由于這個(gè)出現(xiàn)其它什么問(wèn)題?！?/br>
    高三說(shuō)“這樣吧，我們把槍給你的通訊員，由他保管。等我們離開的時(shí)候，再給我們，這樣沒(méi)有問(wèn)題吧?！?/br>
    劉指導(dǎo)員說(shuō)“燕主任，你感覺(jué)怎么樣，畢竟他們是有武器的，進(jìn)入延安需要進(jìn)行管理。”

    燕主任說(shuō)“這樣，你的通訊員不是一支槍嗎？讓他掛兩槍，其它那兩支槍就保管在你這。這樣，在有突發(fā)事件時(shí)，也有應(yīng)急用的槍，再說(shuō)，我的槍現(xiàn)在還找不好，有事的時(shí)候，劉老板還能用這支。你感覺(jué)呢？”

    高三說(shuō)“這個(gè)可以，這樣基本上就可以保證人有一支槍，有事可以爭(zhēng)取到相當(dāng)一段時(shí)間，堅(jiān)持到警衛(wèi)部隊(duì)過(guò)來(lái)。”

    等高三自己的王八盒子和二娃把一支駁殼槍交給劉指導(dǎo)員后，二娃再把另一支駁殼槍交給王剛后。燕主任與劉指導(dǎo)員握了握手，就離開了。

    高三帶著二娃，王剛跟著燕主任，四個(gè)人一起離開了。

    高三他們4個(gè)一會(huì)就來(lái)到了延安城，跟著燕主任進(jìn)入了縣城，回到了教育局那個(gè)小院。高三說(shuō)“燕主任，這樣，你先處理下個(gè)人事務(wù)性工作，等你忙完了，就來(lái)找我們。我們先會(huì)小院，你出個(gè)人或讓王剛跟著我們。你處理事的時(shí)候，我們?cè)谶@邊走一走，看一看，有沒(méi)有什么可以販賣的東西?！?/br>
    燕主任說(shuō)“這樣，讓王剛跟著吧，他對(duì)這邊挺熟的，那些地不能去，他也都知道，所以，你就帶著他吧。有事了讓他找我來(lái)。我這邊完活之后，就找讓人找你去。反正縣城也不大，你也不可太長(zhǎng)時(shí)間在外面?！?/br>
    高三說(shuō)“那倒是，就是走一走看一看，而且身邊有一個(gè)你們的自己人，會(huì)好一些，會(huì)減少很多麻煩?！?/br>
    燕主任說(shuō)“王剛，你一會(huì)跟劉老板他們，在縣城里走一走，那些不能去的地方，提前提醒。明白了沒(méi)有！”

    高三說(shuō)“這樣安排挺好。我挺喜歡，我感覺(jué)有王剛在，少走很多冤枉路。燕主任，那我們就走了啊？”

    燕主任說(shuō)“去?。　?/br>
    高三讓王剛在前面帶路，走出了教育局，也沒(méi)有回自己的小院，反正這次出去洛川，從去到回，也就是兩天時(shí)間，昨天他們還在這里，今天又回來(lái)，還是有人知道他認(rèn)識(shí)他，是教育局的朋友。

    王剛在前面走，邊走邊說(shuō)，這邊是賣什么的，那邊是賣什么的，這是做什么的，那是做什么的，這里有什么，那里有什么。大約也就是走了30分鐘，基本上就把延安城走遍了。

    等王剛帶著回去的路上，他問(wèn)“劉老板，你看完之后，感覺(jué)怎么樣，有沒(méi)有想買的沒(méi)有？”

    高三說(shuō)“有點(diǎn)難，一是東西太少，二是沒(méi)有外面需要的東西，三是沒(méi)有量不符合我們要求?！?/br>
    王剛說(shuō)“你說(shuō)的這些，我都不懂。”

    高三笑了笑，說(shuō)”以后，你長(zhǎng)大了，時(shí)間長(zhǎng)了就知道了，現(xiàn)在不知道沒(méi)有什么事，你還小呢？“

    一會(huì)他們就回到了教育局旁邊的小院，就是教育局答應(yīng)給他們的小院。

    回到院子后，高三把這個(gè)小院用步子量了量長(zhǎng)短，就讓二娃和王剛?cè)フ诣F鍬和沙土，并把一間屋子的門都拆了，然后把窗戶也用土磚東一塊，西一塊的堵起來(lái)，留了幾個(gè)專門的射擊口。把拆下來(lái)的門，用柴刀劈成幾塊，又東拼西湊的組合起來(lái)，形成高低角度不同的幾個(gè)射擊口。

    不一會(huì)等二娃和王剛回來(lái)后，高三讓他們?cè)谠鹤永?，除了中間那條道外，其它地都挖成高低不同的坑或用土磊土包形成掩體，做了虛擬的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，并讓王剛用挖出來(lái)土做了幾個(gè)土球作為目標(biāo)腦袋。隨后，高三，拿著自己的王八盒子。從屋子里窗口到門口，再?gòu)拈T口出來(lái)后，對(duì)預(yù)設(shè)的目標(biāo)位置，進(jìn)行虛擬射擊，檢查射擊場(chǎng)地的適用性。同時(shí)還讓二娃墻上畫了幾個(gè)靶子，全身正面靶，全身側(cè)面靶，半身靶，頭靶，腿靶。并自己進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率瞄準(zhǔn)射擊預(yù)習(xí)。做完這一些，高三感覺(jué)到一切準(zhǔn)備完畢。

    隨后，高三說(shuō)”二娃，你去收拾一間屋子，咱們休息用，再整理一間讓王剛住。