二娃和王剛按照高三的要求，整理出來兩間屋子，他們3人住宿。

    大約到了下午的4點(diǎn)左右。燕主任帶看一個(gè)人敲了敲門，走了進(jìn)來?？吹竭@個(gè)院子基本上已經(jīng)被高三他們?nèi)松掀茐牡牟怀蓸幼樱瑒e說放貨了，就是在院子里曬太陽(yáng)的可能性都不大。因此，看著有點(diǎn)生氣，大聲的喊到“劉老板，劉老板，在不在，在不在？”

    高三在屋里聽到人敲門就向外走，等燕主任喊的時(shí)候，他已經(jīng)出了門?；卮鸬馈把嘀魅危趺戳?，有什么事，怎么這么生氣，什么情況說說唄？”

    燕主任說“還不是你給氣的，好好的一個(gè)院子，讓你給破壞成什么樣了，以后這個(gè)院子還怎么住人，怎么辦公，還想讓我給你看房子，這個(gè)樣子還用看嗎，不用看也沒有人來偷，有人來住？”

    高三說“哈哈，你啊，大驚小怪的。你是不知道現(xiàn)在這個(gè)院子干什么用的，要是知道了這個(gè)院子是干什么用的話，你巴不得這個(gè)院子給你，自己把這里鎖起來，誰來誰給你交錢呢？再說，這個(gè)院子不是給了我們了嗎？我們不是想怎么著就怎么著嗎？怎么還會(huì)住人辦公？什么情況？我怎么不知道？”

    燕主任說“你不是委托我給你管理保修嗎？我不得安排人住，安排人干活啊？”

    高三說“我知道了。明白你說的意思了，沒有事，等這幾天完了之后，你想恢復(fù)過來就恢復(fù)過來，不想恢復(fù)過來就是這么放著，我沒有意見，不過里面一般別讓無關(guān)人員進(jìn)來就行?，F(xiàn)在這個(gè)樣子不是為了讓你學(xué)會(huì)射擊嗎？來看看為了教你打槍，專門設(shè)置的近距離射擊訓(xùn)練場(chǎng)?！?/br>
    燕主任疑問說”什么訓(xùn)練場(chǎng)？訓(xùn)練場(chǎng)什么時(shí)候變成這樣了？”

    高三說“哈哈，一看就是外行，你個(gè)外行就不要問了，來，我?guī)阕咭槐椤：?jiǎn)單介紹下，這個(gè)實(shí)戰(zhàn)近距離射擊訓(xùn)練場(chǎng)?！?/br>
    燕主任還是有些疑問，不過沒有再多問，跟身邊那個(gè)人說“小張，我這幾天平時(shí)就在這里，有特殊事或緊急情況，你就過來找我，沒有什么要緊事的話，就等我訓(xùn)練完了再去做?！?/br>
    “知道了?！澳莻€(gè)人回答到。然后就出了院子，隨手把門也關(guān)上。

    高三說“來，先走一遍場(chǎng)，再給你說說為什么這么設(shè)置?！?/br>
    于是，高三帶著燕主任來到那個(gè)被他們拆了門屋子。

    高三這時(shí)說到“因?yàn)闀r(shí)間短，所以就不進(jìn)行固定靶射擊了，那個(gè)你可以找劉指導(dǎo)員讓他教你，我教你的都是保命用的。在我這時(shí)只要能救命保命，一切射擊方法都是合理的?？偨Y(jié)如下

    1、射擊方法單手射擊、雙手射擊，隱藏射擊。

    2、射擊姿勢(shì)立姿、跪姿、臥姿、躺資、側(cè)姿。

    3、射擊意圖壓制射擊，精度射擊，sao擾射擊。

    4、射擊時(shí)機(jī)固定射擊、短停射擊、運(yùn)動(dòng)射擊。

    說完后，就把這些內(nèi)容各自從內(nèi)容到形勢(shì)都進(jìn)行演示。他讀完，就要求燕主任和二娃、王剛3人牢記并把動(dòng)作一遍遍的重復(fù)，直到高三喊到那個(gè)都能準(zhǔn)確作出動(dòng)作。就這一內(nèi)容，就讓他們3人吃盡了苦頭，畢竟不是誰都能有那么好的體能。直到太陽(yáng)下山。高三才說休息。轉(zhuǎn)過頭來就讓王剛出去去安排晚飯。并要求燕主任繼續(xù)，二娃到準(zhǔn)備吃飯用的其它事項(xiàng)。

    一會(huì)兒后，王剛還有之前進(jìn)門的那個(gè)小張拿著二個(gè)食盒過來，二娃上來幫助他們把晚飯拿出來，也沒有什么好的，就是二個(gè)青菜、野菜炒的菜，還有幾個(gè)紅薯、幾個(gè)土豆，還有二個(gè)餅子和一盆小米粥。不過都還是熱的，說明燕主任之前就安排好了。所以才會(huì)這么快就上來。高三看了看，還沒有說什么，沒有辦法，根據(jù)只有這個(gè)條件，能有吃的就不錯(cuò)了，還想怎么著？

    高三直接拿起個(gè)紅薯吃了起來，二娃也一樣，隨便那拿起個(gè)土豆吃了起來。燕主任和王剛也和他們一樣吃了起來。吃完后，高三對(duì)他們說，你們休息可以，不過休息快一定要回憶下，今天我說的這些，反復(fù)記憶，特別是要在睡之前多加練習(xí)，讓身體形成條件反射，關(guān)鍵的時(shí)候能夠救你們自己一命。說完就回屋自己休息了。

    第二天上午和他們3人一起吃過早飯，把3人帶到屋子里，說昨天我們進(jìn)行了基本的射擊訓(xùn)練，今天開始場(chǎng)地訓(xùn)練。這個(gè)場(chǎng)地是實(shí)戰(zhàn)近距離射擊訓(xùn)練場(chǎng)。別以為小忽視它，練習(xí)好了，可以一個(gè)人應(yīng)對(duì)好多人。

    然后高三就開始介紹這個(gè)場(chǎng)地，他指著窗口和門口說這是兩個(gè)射擊位置，上面有數(shù)個(gè)射擊缺口。需要執(zhí)槍射擊，射擊進(jìn)注意不斷地調(diào)整姿勢(shì)，用于瞄準(zhǔn)外面的目標(biāo)。隨后，出了門，把院子里讓二娃和王剛挖的坑也作了介紹，那些可以防彈，那些不能防彈，并將這些高矮深淺不同的陣位的射擊窗口、射擊位置和射擊角度，每一個(gè)都進(jìn)行了說明，并把設(shè)置的目標(biāo)進(jìn)行了說明，什么目標(biāo)危害最大，什么目標(biāo)需要關(guān)注就行。

    等高三說完之后，問燕主任“你明白了多少?！?/br>
    燕主任說”我好象什么都明白了，再一想又感覺什么還不清楚。”

    高三說“這就對(duì)了，因?yàn)檫@些東西說起來容易，聽起來了也容易。但是，這些東西說起來容易，聽起來也容易，可是就是不知道怎么做，所以，射擊的關(guān)鍵還是實(shí)際cao作，因此，你剛才聽到需要你自己親自走一遍，會(huì)有自己的感受，而且，你還可把自己當(dāng)成對(duì)手，來思考你如果是對(duì)手，你該怎么處理應(yīng)對(duì)，采取什么措施解決對(duì)手？這樣你就明白剛才你似懂非懂的內(nèi)容，就自己的明白了。”

    燕主任說“大概明白了，不過你說了半天，還不如你把你說的這些具體演示一遍，讓我們好好看看觀察下。就知道在那里瞄什么，射擊什么目標(biāo)。然后我們?cè)僮约簛韼妆椋苍S就應(yīng)該差不多懂得很從射擊知道了，會(huì)更明白為什么了?！?/br>