小何醫(yī)生終于確定，這是一個(gè)心智極端成熟的孩子，絕不能當(dāng)一般傻小子一樣看待。這樣的孩子，他倒放心小胡老師多接觸了，用商量的口氣說：“我問過方院長(zhǎng)了，有沒有別的辦法。你知不知道，以前福利院還有一種辦法？”

    “嗯？”這個(gè)越寧還沒聽說過。

    “以前，福利院人手不夠，照顧不過來的時(shí)候，會(huì)把一部分兒童放到愿意照顧的人家里寄養(yǎng)一段時(shí)間。不是收養(yǎng)，你人還算福利院的，但是不住在那里，福利院還會(huì)承擔(dān)你一部分生活費(fèi)用，但是你生活會(huì)自由一些。這樣我們都放心。現(xiàn)在規(guī)范了，撥款也足了，這種事就很少了。不過你情況特殊，我可以開個(gè)證明，證明你需要熟悉的人照顧你的情緒?！薄?】越寧奇怪地問道：“這不是自欺欺人么？不過是少了個(gè)收養(yǎng)的名頭，胡老師的責(zé)任感可沒那么弱，她還是要cao心的?！?/br>
    “你是個(gè)省心的孩子嘛，還有啊，你以為你不要她照顧，她就不再為你cao心了？”小何醫(yī)生開始充老人家了，也覺得添了越寧一個(gè)人，對(duì)小胡老師生活的影響并不大，換個(gè)不著四六的孩子，他肯定要反對(duì)，“再說了，福利院能保證你吃飽穿暖上學(xué)，再多，可就沒有了。你看，你想一直穿著救濟(jì)衣服么？鉛筆盒上說不定都印著xxx廠捐。想考個(gè)好大學(xué)吧，當(dāng)看課本是不夠的，得有課外輔導(dǎo)書吧？還有啊，福利院可不一定供你讀高中，義務(wù)教育只到初中畢業(yè)啊?！?/br>
    越寧皺皺眉毛：“我有賠償金，夠交學(xué)費(fèi)了。正常讀下去，我高中畢業(yè)還沒成年呢?！?/br>
    小何醫(yī)生樂了，終于發(fā)現(xiàn)越寧還是個(gè)小朋友的地方了，口氣也輕快了起來：“小朋友，你那兩千塊夠讀高中么？”

    越寧愣住了，只聽小何醫(yī)生說：“一學(xué)期兩、三百呢，我想想，我們?cè)豪虾麅鹤痈呷龑W(xué)費(fèi)多少來著，兩百八？哦，為了備高考，周末、假期，學(xué)校組織補(bǔ)課的啊，還要另交補(bǔ)課費(fèi)。就算這些給你免了，你這些錢，三年下來買的詞典啊、書啊，也不知道夠不夠……”

    咔嚓！越寧終于被雷劈中了。

    【這么貴？！這不科學(xué)！】

    作者有話要說：　　《收養(yǎng)法》只對(duì)異性收養(yǎng)未成年女性作出年齡差的要求，反之是沒有要求噠（我已經(jīng)腦補(bǔ)出梗了）。92年的《收養(yǎng)法》要求收養(yǎng)人年滿35周歲，后來修正案改成30。只能收養(yǎng)一個(gè)兒童，而且夫婦必須無子女。但是，如果是從福利院里收養(yǎng)，除了男子收養(yǎng)女童要差四十周歲之外，其他的要求就不需要了。有興趣的親可以去查閱一下。

    【1】這是一種權(quán)變的制度，不知道現(xiàn)在還有沒有了。

    記得很早很早的時(shí)候，有一個(gè)電影，講的就是一個(gè)母親難產(chǎn)死掉的殘疾嬰兒被父親給扔福利院門口了。就是通過這種權(quán)變的辦法，給一個(gè)好心的mama帶回去照顧，其實(shí)并沒有確定法律上的收養(yǎng)關(guān)系。后來生父發(fā)了財(cái)，想要回孩子，但是兒子不想回去，生父幫忙辦的領(lǐng)養(yǎng)證。

    如果沒有記錯(cuò)的話，就是九十年代的電影，講山西還是哪里的。當(dāng)時(shí)是學(xué)校組織看的，但凡學(xué)校組織看的電影，我都看得不太仔細(xì)，扶額。忘了片名。

    過往的生活必然在個(gè)人身上留下印記，精神的，rou體的，對(duì)越寧來說，艱難的生活讓他精于算計(jì)，過往的經(jīng)歷、挫折讓他缺乏一帆風(fēng)順的天之驕子的那股傲氣和不在乎。

    現(xiàn)在有人關(guān)愛了，他會(huì)越來越風(fēng)光霽月滴～

    這種變化需要一個(gè)過程，一個(gè)引子。

    主角自己就是個(gè)大外掛，我把他修好了，就等著看他發(fā)揮吧～最后，為心情十八轉(zhuǎn)險(xiǎn)些醫(yī)生變精神病的小何醫(yī)生掬一把同情之淚。

    第17章 失算（二）

    不怪越寧傻掉了，他真沒經(jīng)驗(yàn)，李家坳沒中學(xué)，三家村只有初中沒高中。他連一天高中的校門都沒踩進(jìn)過，哪里知道高中的學(xué)費(fèi)有多少？別說因?yàn)榱x務(wù)教育問題初、高中學(xué)費(fèi)的差別了，就是三家村那個(gè)初中，它跟縣中初中部的學(xué)費(fèi)，那都不一樣。

    問題一被點(diǎn)破，越寧很快就想明白這里面的關(guān)竅了。

    長(zhǎng)久以來，天朝是個(gè)二元制的國(guó)家，農(nóng)村不如城市發(fā)達(dá)。這一點(diǎn)并沒有被忽略，所以農(nóng)村學(xué)校的學(xué)費(fèi)一直是比城市的便宜的。農(nóng)村學(xué)校有秋忙假，城市學(xué)校就沒有。雖然是用同一套課本，但是細(xì)微制度上的差別，還是照顧到了的。

    小何醫(yī)生說的這個(gè)兩百八，在這個(gè)時(shí)候的縣城，已經(jīng)算是良心價(jià)了。一年五百六，三年就將近兩千塊，加上三年的補(bǔ)課費(fèi)，兩千塊，真不夠看的。

    再者，八九十年代是一個(gè)物價(jià)讓人十分摸不著頭腦的時(shí)期，以前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家定價(jià)被打破了，新的市場(chǎng)定價(jià)又在磨合中。這里面，就包括學(xué)費(fèi)，這學(xué)費(fèi)，也是會(huì)漲價(jià)的。想像之前十年不變的學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，那是不太可能了。別說越寧這樣的了，一些廠子里效益不好的城市職工，給孩子交學(xué)費(fèi)都得靠借的。

    小何醫(yī)生看到越寧呆著一張臉，可憐又可愛的樣子，想起他的身世，心也軟了，得意勁兒也不見了，努力游說：“你看這樣好不好？就照那個(gè)什么什么寄養(yǎng)的來，你看，你老師一個(gè)人住在這里，你放心么？”

    越寧不吱聲。心說，是你不放心吧？

    “這樣的，你也花不了什么錢，對(duì)不對(duì)？你還沒成年呢，又遇上這樣的事了，別人愿意幫你，你就讓人幫幫，怎么了？大丈夫能屈能伸吶！”在小何醫(yī)生看來，越寧這孩子真是太難搞了，一般小孩兒這會(huì)兒不是該哇哇哭的么？

    這個(gè)道理越寧自認(rèn)比小何醫(yī)生懂得多，可眼前這情形，他還是覺得不能給小胡老師添麻煩：“我遇上什么事兒啦？這不是應(yīng)付得來么？干嘛給人添麻煩呢？”

    “那我們樂意呀！”

    “你們？”越寧抓住了字眼。

    小何醫(yī)生一噎：“兄弟，你能專心點(diǎn)么？萬一小胡這資格還不夠呢？就用我家里的名義。這都不是事兒！現(xiàn)在說你呢。我八歲的時(shí)候看電影，做夢(mèng)自己是游擊隊(duì)員神槍手，一人干翻鬼子一個(gè)排呢。我到現(xiàn)在也沒干翻過一個(gè)鬼子呀。咱現(xiàn)實(shí)點(diǎn)行不行？”小何醫(yī)生苦口婆心得以為自己改行當(dāng)了思想品德課的老師。

    “我很現(xiàn)實(shí)啊，兄弟?！?/br>
    小何醫(yī)生被氣壞了：“你這小東西怎么聽不懂話呢？你現(xiàn)在有資格被人照顧，懂不？小胡心眼兒好，要照顧你，懂不？多合適！”

    越寧認(rèn)真地道：“不能因?yàn)閯e人好心，就心安理得地去揮霍。真這樣，好心人就太慘了。這是不應(yīng)該的?！?/br>
    這還認(rèn)上死理了！小何醫(yī)生還記得自己的初衷，但是又覺得越寧這樣認(rèn)真的樣子，很難被他說服。打心眼兒里，他還有點(diǎn)小佩服，難得遇到這么腦子好使，心地也好的小朋友。最后，小何醫(yī)生垂死掙扎了一句：“那以后你出息了，再報(bào)答她呢？”

    他不說這一句還好，說了，正戳著越寧的痛處了。上輩子他倒是想回報(bào)來，小胡老師人已經(jīng)不在了。于是小何醫(yī)生就看到越寧的表情淡了下來：“我寧愿現(xiàn)在不拖累她，叫她活得好好的，以后都不需要任何人的報(bào)答也能輕松過一輩子?！?/br>
    小何醫(yī)生不說話了，真的不太懂現(xiàn)在的小孩子了，但是他被越寧的決心給鎮(zhèn)住了。小何醫(yī)生身為一個(gè)成年男子，也經(jīng)歷過越寧這個(gè)年紀(jì)，自己在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候也叛逆得緊。索性不說，打算跟小胡老師再商量商量，也是趁機(jī)能夠跟小胡老師多接近。

    讓小何醫(yī)生想不到的，小胡老師作為越寧的啟蒙老師，越寧身上的許多品質(zhì)，都是來自于她。

    小胡老師也用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了這一大一小兩個(gè)男人，她不是只會(huì)教小朋友洗手而已。

    ————————————————————————————————

    小胡老師燒好了熱水，燙了杯子，很抱歉地對(duì)小何醫(yī)生道：“我不常在這里住，家里的陳茶都?jí)牡袅?。?/br>
    小何醫(yī)生怎么會(huì)挑剔呢？連忙說：“有熱水就很好，茶喝多了晚上睡不著覺。小朋友也不要多喝茶?！?/br>
    小胡老師答應(yīng)了一聲，倒了水，語調(diào)平平地跟越寧說：“你才出院，還是歇一下，等會(huì)兒送送何醫(yī)生，你就在這里坐著，我住東屋，里面有書，悶了就去看書?！?/br>
    越寧和小何醫(yī)生直覺得不太對(duì)，小胡老師說的話是沒有問題的，但是神態(tài)怎么看都是有問題的。越寧打算等稍晚一點(diǎn)再問，小何醫(yī)生則在喝了半杯水，交代了下注意事項(xiàng)：“要適量活動(dòng)，適量是多少？跳一百下繩啊，跑跑步啊什么，都可以。不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完了及時(shí)擦擦汗。飲食？清淡為主，畢竟腸胃，咳咳。”

    說完了，就被小胡老師端水送客，引到門外詢問：“何醫(yī)生，你剛才說的那個(gè)什么寄養(yǎng)的，現(xiàn)在還能有？”

    小何醫(yī)生本來就想顯擺這個(gè)的，沒想到越寧拒絕了，不好再拿出來說事，沒想到小胡老師自己先提出來了。小何醫(yī)生驚訝地道：“你？”

    小胡老師勉強(qiáng)解釋了一下：“我家房子老了，隔音不太好?！?/br>
    小何醫(yī)生：“……”

    小何醫(yī)生苦笑道：“你都聽到了啊，這死孩子太犟了啊，不好弄。辦法當(dāng)然是有的。福利院現(xiàn)在女嬰被遺棄的太多了，收養(yǎng)的又少，得要人照顧。李……哦，越寧雖然不小了，可還是孩子又住過院的，要是少個(gè)負(fù)擔(dān)，他們也未必就不答應(yīng)。”

    小胡老師沉默地跟他并肩走了一會(huì)兒，才冒出兩個(gè)字：“謝謝?！?/br>
    “嗐，謝我干什么呀？應(yīng)該的呢?！毙『吾t(yī)生不好意思了起來，又沒話找話地問去鎮(zhèn)上要不要他陪同，因?yàn)殒?zhèn)上有李家的女兒之類的。

    小胡老師猶豫了一下，道：“那……好吧?！?/br>
    小何醫(yī)生開心了：“那我明天借輛摩托車……”

    “不用，”小胡老師慌忙阻止了，她對(duì)摩托車有種不安全感，“那不是有客車么？我們搭早上的客車過去。八點(diǎn)的?！?/br>
    “行，明早我過來接你們?！闭f完，十分不舍地走了。轉(zhuǎn)頭就去客運(yùn)站買了六張車票。鎮(zhèn)里開往縣城的客車一天就兩趟，對(duì)著開，早上出發(fā)、下午回來。小何醫(yī)生把三人往返的車票都給買了，才回家吃晚飯。

    第二天，過來接了師生二人往鎮(zhèn)子上去，發(fā)現(xiàn)兩人臉色都有點(diǎn)不那么好。小何醫(yī)生也不敢插話，總覺得有什么奇怪的東西混了進(jìn)去。默默地拎著準(zhǔn)備好的給鎮(zhèn)上好心人的謝禮，跟在這倆人后面，就像是個(gè)拎包的跟班。

    他卻不知道，師生二人晚間有一次簡(jiǎn)短的對(duì)話。

    話題是由越寧發(fā)起的，直指中心地問小胡老師：“老師是不是有什么事情？能跟我說么？別我為難?！?/br>
    小胡老師也十分不客氣：“你要住福利院？”

    哦，我就知道何醫(yī)生這貨會(huì)把我賣了！越寧也直率：“福利院，挺好的。”

    “老師就不好了？”小胡老師生氣了，“不用我教你洗手吃飯了，對(duì)吧？”

    越寧哭笑不得：“這都哪跟哪??？不是這個(gè)?！?/br>
    “那是什么？就是寄養(yǎng)，福利院還發(fā)你點(diǎn)口糧呢，就算沒有這點(diǎn)口糧，我還沒窮得養(yǎng)不起你?！?/br>
    越寧無奈地翻去盆架上拿了毛巾，小心地遞給小胡老師擦眼淚：“不是這個(gè)意思啊?！?/br>
    小胡老師扯過毛巾擦眼睛：“你知道什么？自己一個(gè)人，可難了！別說你才這么小，就算你工作了，也四面都是墻……”

    越寧蹲在她的面前，雙手放到她的膝蓋上，仰起臉來，誠懇地道：“我是想，不能把自己給養(yǎng)廢了。我自己的事兒，能扛就扛，不能扔給別人。人是有惰性的，戰(zhàn)勝惰性最好的辦法，就是不要開這個(gè)頭。我以后肯定會(huì)遇到很多事兒，總不能遇事就想：會(huì)有人幫我的。然后就躺倒了什么事不干，等人幫忙吧？”

    小胡老師怔了一下，很快又堅(jiān)定了信念：“我知道你聰明，你過了八歲我就說不過你了。你隨便怎么想，反正我不能干看著?！?/br>
    越寧更無奈了：“老師你要把我給慣壞了?！?/br>
    “我樂意！”既然知道越寧不是抵觸跟她生活，只是不愿意增加她的負(fù)擔(dān)，那小胡老師就完全沒有了心理負(fù)擔(dān)了。

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    “我樂意”，三個(gè)字?jǐn)S地有聲，直到了鎮(zhèn)上，謝過了張老頭、邵奶奶、破爛王、書店老板娘、醫(yī)生……等等好心人。又路過孫家的雜貨店，發(fā)現(xiàn)店門緊閉，問了鄰居才知道：“到強(qiáng)子姥姥家了。”鬧事好叫賠錢的主意是孫國(guó)平兩口子先定下來的，李王氏怎么會(huì)放過這子女里過得最富裕的一個(gè)呢？孫國(guó)平兩口子去李家收拾爛攤子去了。

    將這一切辦完，越寧認(rèn)真告知所有關(guān)心他的人，他以后就落戶福利院了，孫國(guó)平夫婦也還沒回來。小何醫(yī)生拿著票，將師生二人又護(hù)送回了縣城。

    第三天上，越寧去福利院領(lǐng)了被褥、臉盆等等生活用品，到了宿舍。這是一間類似學(xué)生宿舍的房間，個(gè)人隱私就幾乎沒有了。學(xué)生宿舍還能容你自己拉個(gè)簾兒什么的，這里就全是聽從管理，一目了然。一人有一個(gè)柜子，能放點(diǎn)私人物品，每個(gè)人的東西都很有限。

    小胡老師強(qiáng)忍著什么話都沒說，就是每天都過來報(bào)到。開始是每天都有理由的，福利院收留的兒童，照顧是要在報(bào)紙上公示的，沒人認(rèn)領(lǐng)，才算正式落了下來。先是聽報(bào)紙消息，再是轉(zhuǎn)戶口，然后是學(xué)籍。

    一連十幾天，越寧被打敗了?，F(xiàn)在還沒放寒假，小胡老師請(qǐng)假太多，對(duì)她自身影響很不好。這是一位能頂著局長(zhǎng)公子的“追求”扎根鄉(xiāng)村數(shù)年如一日的姑娘，跟她比毅力，越寧敗退了。

    他無奈地站到小胡老師面前準(zhǔn)備認(rèn)輸，小胡老師被他裝大人的無奈臉氣笑了：“寧寧，物質(zhì)的寬裕并不代表就一定能讓人的精神也滿足起來。人活著，不止要吃飯，還要有精氣神的。能讓關(guān)心的人過得好一些，我都會(huì)覺得心情好?！?/br>
    越寧怔住了，如果她想要輕松一點(diǎn)的生活，早不必去山鄉(xiāng)做小學(xué)老師了，人和人的追求，是不一樣的。跟這姑娘講物質(zhì)生活的自己，有點(diǎn)蠢。懂事一點(diǎn)，別給她造成更多的負(fù)擔(dān)就好。

    蔫頭耷腦地跟著小胡老師去了百貨公司，看著她給自己買新衣服、新文具。千算萬算，萬萬沒想到敗給了小胡老師。小胡老師也有點(diǎn)不好意思，她這是拿自己在越寧心里的份量以及越寧的懂事程度做賭注。把越寧給坑出來了，也沒覺得特別開心，只想對(duì)越寧更好一點(diǎn)。

    師生倆的組合，就開始了這么一段新生活。

    第18章 失算（三）

    小胡老師最近幾天還要回三家村去上課，順便將“孩子在福利院里沒人管”這條信息廣為傳播，爭(zhēng)取一點(diǎn)輿論。越寧就福利院和家里兩處跑，福利院里跟大家打好關(guān)系，到了家里就里里外外的收拾。小何醫(yī)生受小胡老師所托，也每天都過來看看他，還給他帶了些教輔書來，有些是新的，有些是舊的，舊的大約就是他那位同事的高中兒子用過的。額外還給他帶了詞典過來。

    等小胡老師回來的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)家里不能說煥然一新，也是添了好些人氣。新的被褥一類，是小胡老師置辦的。越寧手里有些錢，留了一點(diǎn)應(yīng)急用的，就開始按照計(jì)劃買東西了。

    一張單人床、一套桌椅、一只簡(jiǎn)易的柜子，就是他給息置辦的全部家當(dāng)，被褥小胡老師給買了新的，就不用再添置了。余下的錢給小胡老師添了個(gè)新鏡子，書架、文具、臺(tái)燈……把家里燈泡都給換上了新的，電線也重新理了，又給窗簾換了厚實(shí)的新料子。

    門縫、窗縫也都修得嚴(yán)實(shí)了，家里一些原本用不大著又沒地方放的東西，他搞了個(gè)工具箱，自己叮叮咣咣還釘了架子放了上去，末了用換下來的舊窗簾一圍，角落里一塞，齊活。這手簡(jiǎn)易的木工，還是跟張老頭那兒學(xué)的。

    村里還在燒灶的時(shí)候，縣城已經(jīng)有了液化石油氣了，通稱就是煤氣。還沒有管道，而是用鋼罐裝著。越寧用手里最后一點(diǎn)錢，換了灶具、整理了廚房。

    小何醫(yī)生每天過來都能看到新變化，看得他目瞪口呆，完全發(fā)表不了任何意見。等越寧把一切收拾妥當(dāng)了，小何醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)，得虧這小子才12，要是21，小胡老師花落誰手，還是未知。光看這收拾屋子透出來的計(jì)劃和規(guī)劃，小何醫(yī)生就要服氣。如果再算上年齡，那就更了不得了。

    抹了一把汗，小何醫(yī)生笑得特別慈祥：“那個(gè)，快要過年了，咱們?nèi)ヌ睃c(diǎn)新衣裳？”

    越寧婉言謝絕了小何醫(yī)生的好意，住院期間欠下了小何醫(yī)生的人情是一回，現(xiàn)在再收他的錢物又是另外一回事了。如果說住院期間小何醫(yī)生幫忙是出于公平正義，那現(xiàn)在就絕不是出于善良仁慈，分明是盯著小胡老師呢。他可不能趁機(jī)占這個(gè)便宜，讓小胡老師難做。他回答也很有技巧：“我手頭還剩著些錢呢，足夠了。”

    這臭小子油鹽不進(jìn)，讓小何醫(yī)生很是苦惱，拐彎抹角了很久，越寧居然什么樣的物質(zhì)誘惑都不肯受。說買衣服，他說有錢自己買，說去買書，他說有，說去玩，這小子更絕，回他一句：“我以后要努力學(xué)習(xí)養(yǎng)家糊口，不能玩物喪志?！?/br>
    小何醫(yī)生實(shí)在沒招了，只得跟他坦白。一如所有小言里努力攻略女神弟弟的傻小子一樣，苦哈哈地問：“兄弟，幫個(gè)忙，咋樣？”

    越寧笑道：“不咋樣?！?/br>
    小何醫(yī)生苦逼了：“不帶這樣的啊，你看我，”說著對(duì)著自己上下一比劃，“樣子也說得過去吧，工作也說得過去吧，人也不錯(cuò)吧？”

    越寧不客氣地反問：“那你愁的什么？”

    愁怎么挑明??！小何醫(yī)生覺得，小胡老師也有那么一點(diǎn)意思的，但是就是知道她心里是怎么想的。越寧一針見血地道：“你連問都不敢問，還想跟人家好？”