這小東西大模大樣地給他指點(diǎn)迷津，小何醫(yī)生有點(diǎn)不太適應(yīng)，你說要談人生談理想也就罷了，談情說愛還要被個小破孩指導(dǎo)，小何醫(yī)生面上有點(diǎn)過不去了。大齡青年之魂在燃燒：“誰說我不敢了？我這是尊重，尊重女性你懂不懂？冒冒失失就沖過去叫人家跟你好的，那是神經(jīng)??！”

    說這個話的時候，小何醫(yī)生完全沒有料到，越寧同學(xué)長大之后經(jīng)常遇到他說的“神經(jīng)病”——這是后話了。

    這個時候越寧只是看著小何醫(yī)生，一點(diǎn)也不著急地問：“那要是跟你好了？你準(zhǔn)備怎么辦呢？”

    小何醫(yī)生忽然聰明了起來：“當(dāng)然是要結(jié)婚了。我把報(bào)紙都給我爹媽看過了，放心吧，都通過氣了。哎，說好了，你期末考試可得考得好一點(diǎn)??！你是加分項(xiàng)！得證明小胡眼光好啊。”跟越寧說話，他越來越不客氣了。

    越寧笑著點(diǎn)頭：“我也想看看爺爺奶奶呢?！彼彀偷故窍喈?dāng)甜的。就算小何醫(yī)生不說，他也想見見小何醫(yī)生的父母，親自觀察一下這兩人的態(tài)度。如果態(tài)度不好，那趁著還沒挑明，小胡老師大可不必去受這個罪當(dāng)阿信。要是以為小胡老師父母雙亡沒什么親友，就當(dāng)沒人疼她了，那越寧是不會答應(yīng)的。

    小何醫(yī)生完成了最艱難的一項(xiàng)溝通，抹汗去準(zhǔn)備討好小胡老師的禮物了。自行車，有了，調(diào)動工作，調(diào)了，家里缺的小零碎，買了。忽然就發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)變得艱難了起來。

    ————————————————————————————————

    小胡老師周末回來的時候，看到家里也是吃了一驚，張口就是：“你花了多少錢？”

    越寧笑道：“沒事兒，錢花了還有?！?/br>
    小胡老師不樂意了：“你的錢，隨你支配，但是要記得不要有多少花多少……”

    越寧含笑聽著，也不分辯，等她說累了，給她倒了一杯茉莉茶，杯子也是新淘來的瓷杯，潔白的瓷胎上畫著紅色的花。小胡老師嘆了口氣：“你這毛病可不好，怎么能不自己留點(diǎn)過日子呢？你看，收拾得也差不多了，你去學(xué)校上課吧，再一個月就期終考試了，考完放假回來咱們好過年。哎，二中不大好呢，下學(xué)期我調(diào)過來了咱們再合計(jì)？”

    越寧給她續(xù)了杯茶：“二中也挺好的?！?/br>
    因?yàn)檫€是落戶在福利院，所以越寧的一切手續(xù)都是福利院這邊給辦的。方院長的效率也不錯，很快報(bào)紙公示那邊沒有反饋，也沒有自稱越寧父母的人出現(xiàn)，她就給越寧辦了戶口，學(xué)籍也辦好了，書也給他領(lǐng)了一套來。辦這些事情，方院長也是熟手了。

    越寧的新學(xué)校在二中，福利院里有好幾個孩子都在二中。縣城里說大不大，倒有三所中學(xué)，分別是縣中、一中、二中。三所學(xué)校里，縣中是最好的，二中排名最靠后。小學(xué)也有三所，也是這樣的排名。福利院的孩子，因?yàn)榭恳恍〗?，不少在一小上學(xué)，小升初就全憑本事了。因?yàn)榭陀^條件的限制，上二中的居多。像越寧這種外來戶，一過來讀書，縣中什么的就沒戲了，一般都是二中里混著。

    越寧倒不在乎二中這個排名，他這些日子也不是全在小胡老師家里住的，還時常去福利院。福利院里有兩個也是讀初三的，都在二中。聽他們講，二中本來是所完中，就是有高中、初三，一共六個年級。但是從前年開始全縣的教育系統(tǒng)開始調(diào)，縣中為了申請?jiān)u定省重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備，其中一個標(biāo)準(zhǔn)就是規(guī)模。于是二中的高中被取消了，高中的生源被分散到了縣中和一中里面去。二中在這一撥高中生畢業(yè)之后，就要徹底成為一所初級中學(xué)了。

    同時二中也擴(kuò)招，主要是為了義務(wù)教育的普及率問題。八十年代的時候，許多人家做小買賣，寧愿讓孩子綴學(xué)，因?yàn)闅v史的原因，有知識的不一定比沒知識的賺得多，是當(dāng)時的國情。到了現(xiàn)在，磨合得差不多了，對這方面又重視了起來。不管怎么講，至少要混個初中畢業(yè)吧？

    這可把二中的老校長氣得夠嗆，好好一所完中的校中，跟縣中、一中的老同行是平級的，猛然給他砍去半截，理由就是二中的成績不理想。真是要?dú)馑懒?！老校長也豁出去了，重獎以求勇夫。中考考了全縣第一的獎三千，進(jìn)前三的獎兩千，前十的獎一千，前五十，就只有五百塊了，前一百，獎一百塊。主旨就是要比縣中、一中考得好，要爭最后一口氣。雖然爭了也改變不了什么局面，可就是不服所啊。憑什么用一副“二中垃圾場”的口氣作這種決定？不幸的是，去年老校長只送出一千塊五百塊——有兩個學(xué)生考進(jìn)了前五十，五個進(jìn)了前一百。

    什么？高中？高中生轉(zhuǎn)學(xué)的、走門路學(xué)藝術(shù)的，都走得差不多了，老校長已經(jīng)放棄了。高中部的許多老師已經(jīng)走了，有些因?yàn)橛幸患贾L被縣中、一中要走，有些干脆遠(yuǎn)走，聽說發(fā)達(dá)的地方、大城市開始有私立學(xué)校了，那里收入更高。留下的都是些老弱病殘，十分讓老校長心痛。

    越寧相中的就是這個三千塊的獎金，所以他才說，二中很好。以越寧的經(jīng)驗(yàn)來看，二中還是縣中，對他來說差別都不太大，只要同學(xué)上課的時候別干擾他就行。有課本，有歷年卷子，他很有把握能夠考好。他就是沖錢來了！

    就這樣，越寧抱著課本，跟福利院兩個比他年長的同學(xué)進(jìn)了二中。先去找老師報(bào)到，被班主任領(lǐng)到了教室里做自我介紹，然后隨便安排了個座位——正在角落里，背后就是黑板、笤帚、廢紙簍。二中的學(xué)生有些懶散，課堂紀(jì)律尚可，班級里還很有幾個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    一切調(diào)整才剛開始，這里還真不像老校長氣憤的時候說的“垃圾場”。

    條件還行，越寧表示挺滿意的。這種滿意只維持到了第一節(jié)課上課，化學(xué)老師讓大家拿出課外習(xí)題集，越寧傻了——他沒有。領(lǐng)的都是正常的課本，課外買的什么題外集之類，統(tǒng)統(tǒng)沒有。

    越寧可以肯定，這些同學(xué)桌面上擺的教輔書，有些甚至是三家村中學(xué)的老師都沒有的。還好，他同桌是個沉默的眼鏡兒，人倒好，把習(xí)題集往課桌中間一推，不耐煩地拿筆點(diǎn)了點(diǎn)道：“這里?！?/br>
    越寧一看，也默了，這位仁兄滿本有一半紅叉，怪不得臭著一張臉。題目類型對越寧來說也比較新鮮，不至于全然摸不著頭腦，找著規(guī)律之后，倒也好理解，只是——以前沒見過。半節(jié)課過去了，題目講完，再講模擬試卷，這卷子比三家村中學(xué)的難度提高了好幾個臺階，對越寧來說，不難。

    就像“高中學(xué)費(fèi)很貴”這件事情上，不是不能掌握，只是以前沒有接觸。二元制，有時候就是這么地坑。

    一切，都要他去適應(yīng)。盡快適應(yīng)。

    第19章 先著（一）

    轉(zhuǎn)學(xué)生，無論美丑，都會引起一些關(guān)注。如果是個有特色的，那就更會被圍觀了。比如越寧這樣的，他的學(xué)習(xí)成績、他的來歷，很多人都不知道，因?yàn)樗牧诵彰?，戶籍、學(xué)籍全是新的，出生年月也隨口改了。只要不是有心打聽，是很難將他跟“李衛(wèi)東”聯(lián)系起來的。這就更神秘了，還不得可了勁兒地圍著問長問短？

    再說了，人家長得好看呀，顏，永遠(yuǎn)是人們第一眼關(guān)注的焦點(diǎn)。

    事實(shí)上，也有不少人注意到了他，尤其是女孩子們，嘰嘰喳喳討論了兩天，隨即又都是一副生無可戀臉。在這一次的整頓中，二中受到了震蕩打擊，高中部正在自生自滅中，連帶的初中老師也跟著人心惶惶了起來。學(xué)生比老師還要緊張，雖然他們只是學(xué)校的過客，但歸屬感卻一點(diǎn)也不比老師們少。

    這節(jié)骨眼兒上，就算來個天仙，只要他不能拯救學(xué)校，也是白搭。

    對此，越寧倒是覺得很舒服。在經(jīng)歷了三家村的變故之后，他很需要這種忽視，不要總提起什么孤兒之類的讓他煩。正正常常過日子就好了嘛！

    越寧對于這個大家都生無可戀的二中，特別地滿意。尤其是在同桌眼鏡兄借了習(xí)題集給他看，過了一周，他漸漸熟悉了城市中學(xué)的節(jié)奏之后，覺得拿到中考的獎金完全沒問題，心情就更好了。

    記掛他的是小胡老師，小胡老師努力將越寧從福利院接了出來，自己卻還有一個月的時間才能到縣城來陪著。這一個月里，越寧還把家里好一通收拾。這讓小胡老師頗不自安。好在有一個小何醫(yī)生自告奮勇，天天過來報(bào)到，才讓小胡老師不那么擔(dān)憂。

    逮著周末回來看一看越寧，發(fā)現(xiàn)越寧過得悠閑自得，臉色也比在三家村紅潤多了，整張臉都容光煥發(fā)了起來，眉眼之間郁色全無，這才放下心來。小胡老師留下了生活費(fèi)，又問：“真不用人陪？”

    越寧笑道：“這兒挺好的?！北葮蚨春枚嗔耍瑯蚨绰愤厓何蓍芟露妓^的人，有不漏水的屋頂住著，就是很好的待遇了。何況還沒了討厭的人，那就更美了。相較之下，他更擔(dān)心小胡老師在三家村的處境，也誠實(shí)地問了出來。

    小胡老師笑道：“他們還不知道你在我這里，就算知道了，我也快回來了，能把我怎么樣？放心吧?！币f排斥那也不可能沒有，但是對小胡老師來說，也是不痛不癢的，沒必要讓越寧再跟著cao心。再兩個星期，期末考試就考完了，小學(xué)放假比中學(xué)還早。

    小胡老師回來一看，水米不缺，一大早跑去菜場買了些魚rou回來，又捎了一只雞，統(tǒng)統(tǒng)給他做上了。裝了幾個大盆子，告訴他：“冬天菜也放不壞，你每頓盛一碗出來蒸一下?！?/br>
    越寧倚著門框，淺笑著答應(yīng)了。小何醫(yī)生過來的時候，就看著這幅溫馨的畫面，心底給自己好一陣打氣。等小胡老師忙完了，邀他一起吃一頓，他也沒有拒絕。將自己帶過來的水果酒拿給小胡老師：“先放著，我琢磨著過年你們也該喝點(diǎn)酒的，這酒度數(shù)不高，正合你們喝。當(dāng)是慶祝寧寧的新生?！?/br>
    越寧被這一句“寧寧”雷得雞皮疙瘩掉了一地，小何醫(yī)生自己也是一個哆嗦，小胡老師卻很高興：“謝謝你。我都忙暈了，忘了給寧寧慶祝了。”

    這一聲寧寧叫得，越寧就不好意思了起來，默默地盛飯吃飯，默默地收拾碗筷。小胡老師攔住了他：“我來收拾，你去寫作業(yè)?！?/br>
    作業(yè)這種東西，不寫也能考滿分的好嗎？但是小胡老師堅(jiān)持要讓越寧寫作業(yè)，即使覺得老師布置的作業(yè)幼稚，也要把基本打好，即使基礎(chǔ)很扎實(shí)了，也可以拓展一下知識面，或者培養(yǎng)一點(diǎn)興趣愛好。比如練個字，比如背個單詞，比如記個公式什么，又或者多讀名著，如果有條件，小胡老師甚至籌劃著下學(xué)期自己過來之后給越寧報(bào)個興趣班，培養(yǎng)點(diǎn)吹拉彈唱寫寫畫畫的技能。

    身為老師，小胡老師比越寧專業(yè)多了，她清楚地知道城市教育水平的差距。縣城已經(jīng)有家教，出現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班了，鄉(xiāng)村能不綴學(xué)就是謝天謝地。就像越寧對她的了解那樣，在她心里，接都接過來了，那就要好好養(yǎng)。何況越寧的先天條件是那么地好，可不能糟蹋了。

    于是越寧被趕去練字，小何醫(yī)生見狀心喜，又摸出個包來：“這是我找到的習(xí)題集，去練習(xí)吧！”他已經(jīng)明白越寧學(xué)習(xí)是丁點(diǎn)兒不吃力的，還特意摸了本字帖出來，“要是不想寫作業(yè)就練字，我把紙也買了?！?/br>
    越寧：……雖然是幫忙，可還是好想打他！臨走前，越寧特意盯著小何醫(yī)生看了一會兒，那意思，你老實(shí)一點(diǎn)。

    當(dāng)天，越寧百無聊賴地把習(xí)題集做了一百頁，忽然有了一種與同學(xué)們近似的“生無可戀”。太無聊了！

    百無聊賴中，小何醫(yī)生和小胡老師聊完了，出門的時候特別大聲地跟小胡老師道別。越寧果斷地放下筆，起身出去。才走到門口，小胡老師一臉羞澀地回來了，看到越寧，有點(diǎn)扭捏地問：“你怎么出來了？外面冷?！庇謸?dān)心越寧凍著，琢磨著要不要買個電暖器之類的。

    冷不冷的，越寧可不在乎，他比較關(guān)心小胡老師的反常，看起來倒像是跟小何醫(yī)生挑明了，而且接受了。問她，她也不說，只是笑。伸手握著越寧的肩，將他帶到屋里，在書桌前一頁一頁翻看他練的字，開口道：“龐中華的字我們那會兒練過，其實(shí)，也不算很好看。先別練這個了，等我再找本別的吧?！?/br>
    越寧答應(yīng)了一聲，再看小胡老師口角含笑的模樣，居然有點(diǎn)心塞。

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    此后，小何醫(yī)生更不把自己當(dāng)外人了，拿出討好小舅子的架式，要跟越寧聯(lián)絡(luò)感情，搞得越寧十分無奈。還好兩個人一個要上班，一個要上學(xué)，閑暇時間都不多，越寧更加覺得二中順眼——這就是個避難所?。?/br>
    進(jìn)了避難所還不行，小何醫(yī)生還擔(dān)心呢：“學(xué)校有沒有人欺負(fù)你??？記著我小時候，不少人愛欺負(fù)鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)過來的學(xué)生?！?/br>
    越寧大汗，心說，你是不是也干過這事兒??？

    小何醫(yī)生越想越不妥當(dāng)，越寧為什么住的院？還不是被欺負(fù)的嗎？雖然在縣城里面，只要成績好的學(xué)生，就會得到老師格外的偏愛，整體的大環(huán)境也是，只要成績好了，差生或者說全校都沒人敢動優(yōu)等生。但是，這不還沒考試呢嗎？小何醫(yī)生憂心了起來，千叮萬囑：“放學(xué)別跟傻大個兒一起出去，下課了也不要到處逛，不要隨便搭話。哎，你普通話講得不錯的，但是下課的時候試著講點(diǎn)縣城方言啊……”

    十分啰嗦，越寧聽著聽著就笑了：“沒事兒，老師對我挺好的。其實(shí)，我還挺想跟大家一塊兒玩的，就是不太有意思?！彪m然只是上了一個星期多一點(diǎn)的課，但是通過作業(yè)，老師還是能判斷一個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的。越寧已經(jīng)被越入重點(diǎn)觀察對象里面了，當(dāng)然會受到一些照顧。

    “啥？”

    越寧是很想能跟大家玩到一起去的，比如一些體育運(yùn)動什么的。前世殘疾十幾年，很多運(yùn)動都沒辦法玩得痛快。今生想玩呢，遇到的全是水貨，三家村的時候，只有乒乓球，還沒拍子，都拿書來打，結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)總也打不贏他，就不跟他玩了。到了二中，他倒是想玩，全學(xué)校彌漫著一股生無可戀的味道，連打球都是懶洋洋的。所以說沒意思。

    面對小何醫(yī)生的擔(dān)心，越寧也沒說出自己的計(jì)劃來。他只是在課間休息的時候“一不小心”就昏倒了。雖然很快地被聞訊而來的老師抱去了醫(yī)務(wù)室，折騰了好一陣兒，越寧才“悠悠轉(zhuǎn)醒”，人醒了就好！校醫(yī)檢查一回，什么問題也沒發(fā)現(xiàn)，只能根據(jù)“眼前一黑”判定是貧血。孤兒么，貧血真是太正常了。由于入學(xué)的時候登記的聯(lián)系人是小胡老師和小何醫(yī)生兩個人，小何醫(yī)生接到電話的時候魂都要嚇飛了！飛快地趕了過來，還以為越寧這是有什么后遺癥。

    經(jīng)過這一番折騰，學(xué)校上下都知道了，初三有個轉(zhuǎn)校生越寧，成績很好，就是身體很差。為越寧病弱的名聲打下了深厚的群眾基礎(chǔ)，沒人敢欺負(fù)他，萬一不小心一碰把他碰倒了……

    想想就覺得后果很可怕。后來哪怕越寧天天繞著標(biāo)準(zhǔn)跑道跑七圈半，大家還是覺得他是個文弱的孩子。提起來就是“不容易啊”。

    有了這么件事情刺激著，一些神游天外的老師也把目光投放到了他的身上，覺得這孩子真是不容易，身世凄慘成這樣，還認(rèn)真讀書。這么想著，老師們上課的時候居然認(rèn)真了起來。仔細(xì)想想也是，學(xué)校調(diào)整了，大家也沒失業(yè)啊，就是說出去不太好聽而已。

    越寧就這么在二中慢悠悠地混了下去，倆星期一過，開始考試?？纪炅碎喚恚旌笕〖彝?bào)告書，齊刷刷的滿分閃瞎人眼。讓老校長覺得自己看到了希望之光，奈何希望之光居然是個病弱，老校長幾乎要cao碎了心。

    為些，老校長約談了結(jié)束三家村小學(xué)工作，轉(zhuǎn)到縣城里來的小胡老師，主旨就是：“這孩子基礎(chǔ)很好，可不能養(yǎng)廢了?！?/br>
    得到了小胡老師的贊同。

    越寧在小胡老師的緊迫盯人之下，被補(bǔ)得臉圓了一圈，以“買禮物”為名奔逃了出來。準(zhǔn)備買些好點(diǎn)的煙絲給張老頭，再給張老頭、邵奶奶各買條電熱毯，這兩份錢都是早早預(yù)留下來的。到了拎起東西來就走，年前給二老送過去就行了。

    檢查了包裝，又要發(fā)票，老板娘不情愿地給了。拎著兩包東西回小胡老師家，才走到一半，就聽到一聲喊：“東子！”

    第20章 先著（二）

    在縣城還叫他這個名字的人，幾乎沒有了。越寧也更熟悉自己現(xiàn)在的名字，初聽到時還有點(diǎn)迷茫。不過，很快他就反應(yīng)過來這是誰了。

    李援朝！

    她是跟著孫國平到縣城批發(fā)市場進(jìn)貨來的。最近這兩口子的日子也不大順利，李援朝三個兄弟死的死、坐牢的坐牢，娘家一團(tuán)亂，這些日子沒少往娘家貼補(bǔ)——鬧事是她先提出來的，現(xiàn)在結(jié)果出來了，娘家怎么能讓她袖手旁觀？如果越寧好好的，回到家里，那也是對李家的一個幫助不是？

    聽說上回越寧到過鎮(zhèn)上，看起來已經(jīng)恢復(fù)健康了。如今再看，臉色也紅潤了，人好像也長高了一些，明顯就是個健康的人么。越寧可是個機(jī)靈孩子，動動嘴、跑跑腿就能攏錢的主兒！有他在，李援朝就能卸下部分重?fù)?dān)了。

    越寧一眼掃過去，就知道她在想什么，冷冷地站在路邊。李援朝兩眼含淚，伸手過來想抓越寧。越寧微一閃身，避開了。李援朝一愣，孫國平跟了過來，欣慰地笑道：“東子，你好了？！”語氣里不乏驚喜。

    李援朝絮絮地說著李家的不容易：“前天要不是我拿了一百塊回家，你兄弟連奶粉都要沒得錢買了。你回來可就好了，家里又有指望了，都盼著你回來呢。”

    越寧一言不發(fā)，靜等著看她唱作俱佳，不多會兒，小胡老師就趕了過來——她在家里越呆越覺得不安心，索性出來看看。92年底的縣城并不大，統(tǒng)共幾條街，轉(zhuǎn)一圈就能找到人了。沒想到卻看到了這么一幕！

    小胡老師將車子一停，板著臉道：“你們別認(rèn)錯人了，這是越寧，不是什么東子。再胡說八道，咱們法院見！”

    李援朝不敢再說話了，眼淚也收了回去，法院還是有威懾力的。

    越寧只跟孫國平說話：“相識一場，就勸您一句，好歹為強(qiáng)子想想。您那店，起碼得一半兒是姓孫吧？今兒一百明兒八十的，別都姓了李?！壁w紅英摳錢的本事，越寧是領(lǐng)教過了的，過不過得下去，她都要刮點(diǎn)下來慰勞她這個大功臣。

    大實(shí)話！

    孫國平眼睛也銳利了了起來，李援朝也傻眼了。是的，親生的兒子，孫強(qiáng)！為了李家而損害孫強(qiáng)未來的財(cái)產(chǎn)？這是大大地不妥！

    越寧一躬身：“以后大路朝天，各走一邊了，不是好聚好散，我也不想記仇?！?/br>
    孫國平素來欣賞越寧那靈活會賺錢的頭腦，干笑兩聲：“東子你最大方了，怎么會記仇呢？”

    越寧笑道：“是啊，我不記仇呢。有仇我當(dāng)場就報(bào)了?！?/br>
    孫國平：……

    越寧將兩包東西放到小胡老師車后架上，拉拉小胡老師的袖子：“老師，給我一塊錢?！?/br>
    小胡老師不明就理，還是給了他一塊錢。越寧拿著錢，對孫國平夫婦晃了晃，走近了附近一家游戲廳。這時節(jié)，柜式游戲機(jī)很熱門，從早到晚都圍著許多人來玩，年齡也從青年到兒童不等。又近過年，學(xué)校也放假了，人就更多了。游戲廳老板有時候?yàn)榱苏T惑小孩子不停地玩，會設(shè)立些獎項(xiàng)。比如達(dá)到什么什么樣的目標(biāo)，獎勵多少游戲投幣之類，又或者對戰(zhàn)贏幾輪能得多少返幣。又有幾個類似賭博性質(zhì)的游戲，本身就會返幣——只要你能贏。然而這樣的獎勵就像街頭那幾乎從來沒人套中過漂亮玩偶的套圈游戲一樣，極少有人能拿到獎勵，卻又誘惑著人們花錢去玩。

    一塊錢換了四枚游戲投幣。越寧消耗了兩枚投幣摸清了規(guī)律之后，從第三枚就開始往外贏，不多會兒，手里的游戲幣從兩枚變成了二十枚，又變成了三十枚。越寧見好就收，不再玩了。在一些早起過來圍觀的孩子羨慕的目光中，以兩毛一個的價(jià)錢兌給老板二十枚，換了四塊錢回來。還給小胡老師兩塊，剩下兩塊揣兜里了。

    在孫國平詫異的目光下，將剩下的十枚投幣送人了。就圍在越寧身邊挨挨蹭蹭，膽子大的已經(jīng)學(xué)著電影小說里叫老大了。

    孫國平下巴掉了一地。

    越寧沖他一笑：“就這樣，不出三天，我生氣了，打個把人還不用自己動手。那邊有誰來給我找不痛快，我就全記您頭上了。”當(dāng)初斷了胳膊的時候，他還動過整頓當(dāng)?shù)仄蛴懯袌龅闹饕?，后來因?yàn)橛X得這事兒有點(diǎn)low，更重要的是，有成年勢力介入，他武力值不夠，只能作罷。不然早做丐幫幫主去了。

    孫國平一個成年人，嚇得當(dāng)場一跳，揪著李援朝跑掉了——威脅，紅果果的威脅，可孫國平就不能不吃這一套。他不怕，他還有兒子呢，越寧可是把街上小壞孩兒收拾得服服帖帖的主兒。越寧和李家，算得上是有仇的，現(xiàn)在又是沒了爹娘管的人。如果遷怒到孫強(qiáng)，他那個傻兒子，以前就是個被“借錢”的肥羊，現(xiàn)在……現(xiàn)在不跑，更待何時？

    越寧拍拍手，對小胡老師說：“早飯說沒來得及買油條，咱吃油條去吧，我請客?！币粔K錢三根油條，兩塊錢六根，足夠倆人加餐了。

    小胡老師的臉色陰得可怕：“吃什么吃？誰教的你玩這個的了？還賭上了？這是不務(wù)正業(yè)，知道不？你再聰明，心思放在這上面了，正事就忽略了，知道不？”

    越寧乖乖地扶著車后架，小胡老師說一句，他答應(yīng)一聲，最后才解釋：“沒功夫跟他們掰扯，能讓他們知難而退，那是最好了。孫姑父為了他自己，也得壓著另一家不叫來找事，咱就不用惦記這事兒了。我嚇唬他一下，省得真要動手打人。”

    “那也不能沾這些，游戲機(jī)，還是賭博的，能玩么？”小胡老師的口氣十分堅(jiān)定，“說過多少次了，不要以為自己聰明，就能把什么都玩得溜了。有些東西，一下都不能沾。穿新鞋走雨地的故事聽過沒有？濺一點(diǎn)泥的時候覺得沒關(guān)系，濺兩點(diǎn)泥的時候覺得能擦掉，等濺得多了，就會覺得反正都臟了，就當(dāng)舊鞋穿了……”

    越寧苦哈哈地像個小跟班，跟在后面賠禮道歉。此后幾天，小胡老師嚴(yán)格控制著越寧的行動，并且覺得自己把他弄出來養(yǎng)真是弄對了！如果放到福利院，一個不留神兒讓他溜出來誤入歧途了，就憑越寧這聰明勁兒，可不得混成個大流氓，一失足成千古恨么？瞧他威脅孫國平的手段，多么地熟門熟路，一氣呵成啊！