德麥沙高中以李曦為主導(dǎo)連得6分，這到是令南亞特蘭大的教練拉姆頓感到吃驚。

    “看來自己剛才說的話要收回了！這個小子有意思?！崩奉D心想。

    雖然已經(jīng)落后德麥沙高中2分，可第一節(jié)所剩時間也不多，拉姆頓并不想因為這個浪費這個暫停。

    “黃皮膚小子，你敢上一次籃嗎？”南亞特蘭大的大前鋒明顯因為李曦的兩次傳球而感到惱怒。

    他是一個優(yōu)秀的護(hù)筐者，從來不害怕與別人進(jìn)行身體對抗，但是對于李曦這種無賴打法真是氣不打一處來。剛剛勾起自己的蓋帽欲望，對手卻鳥都不鳥你一下的全身而退，結(jié)果自己撲了一個空。

    “我很像一個傻子嗎？”

    “不好意思，我還真不會上籃！”李曦沖這位有點耿直的美國兄弟說道。

    “你……無恥！”這下子這位大前鋒的臉色倒是更難看了。

    打亂對方競技的心態(tài)也是籃球場上的一門學(xué)問呢。

    比賽還在繼續(xù)，不過懂球的人可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，南亞特蘭大高中的節(jié)奏已經(jīng)開始出現(xiàn)了問題?？匦l(wèi)的速度已經(jīng)被李曦給帶動起來，結(jié)果全隊都快了起來，跟他們原本的節(jié)奏漸行漸遠(yuǎn)。

    本來拉姆頓交給替補(bǔ)控衛(wèi)的任務(wù)就是盡量的壓時間，做到最后一刻再出手，好使風(fēng)險降到最低。不過看起來他們是忘了。

    這可急壞了拉姆頓教練，掌控球隊節(jié)奏的控衛(wèi)跟別人的節(jié)奏跑自亂陣腳，這不是籃球里控衛(wèi)的第一大禁忌嗎！

    他沖著持球隊員大喊“你們給我慢下來，慢下來！”

    這下子，南亞特蘭大的球員們方才如大夢初醒，險些荒唐了一生。不過第一節(jié)的結(jié)果已成定局。

    隨著南亞特蘭大高中壓哨球偏出。第一節(jié)結(jié)束！

    李曦本想趁火打劫一波，可惜在第一節(jié)末尾，隊友們突然啞火，只得到了4分。而南亞特蘭大也靠著籃下強(qiáng)吃科迪打成2 1，可惜罰球沒進(jìn)。

    德麥沙高中在李曦上場后，竟然在不到3分鐘的時間內(nèi)，打出了一波10比2的得分小高潮。

    李曦也因此拿到了3個助攻。

    李曦，這個原本最被人低估的“矮個子”居然就把德麥沙高中從危急關(guān)頭里給拯救了出來。

    當(dāng)李曦上場時，沒人關(guān)心這個不出名的小子，而當(dāng)他下場之時，卻收獲到了滿堂的歡呼和掌聲，尤其是德麥沙的那群猛男啦啦隊……

    “不愧是我維克托的朋友，牛呀！”奧拉迪波拍拍李曦的肩說道。

    “哈哈，我就是這么厲害！”李曦大笑著回答道。

    “李……你不謙虛一下，我都不習(xí)慣了！”奧拉迪波好像被李曦的表請給嚇到了似的說道。

    “這不是你教我的嗎？”李曦反問道。

    “呃……好像是有這回事。”

    “李，你的球場節(jié)奏把握能力很不錯?！杯偹菇叹氉吡诉^來說道。

    “教練不好意思，我沒有按照你的安排去單打，我只是對自己的得分能力沒有把握，才選擇傳球給科迪的?！崩铌乜吹江偹菇叹氝^來立馬收斂那肆無忌憚的笑容說道。

    “你表現(xiàn)的很不錯！先休息會兒吧?！杯偹菇叹氄f道。

    由于李曦這枚奇兵的出現(xiàn)打的南亞特蘭大措手不及，也因此陷入了被動。

    “沒事，才第一節(jié)，接下來我們需要打的更加堅決！哈里森第二節(jié)注意體力，不出意外，我要你打滿整節(jié)！”拉姆頓教練說道。

    “好！沒問題?！卑投魉勾鸬馈?/br>
    接著拉姆頓教練布置了接下來的人員出場調(diào)整。

    第二節(jié)開始，不得不說南亞特蘭大的整體實力要強(qiáng)于德麥沙，經(jīng)過拉姆頓教練的部署，球隊開始追分。而德麥沙還是在過度依靠奧拉迪波突出的得分能力。

    隨著時間的推移，4分的分差被追平，那位黑硬粗的美國大兄弟也被提到了中鋒位置，這樣一來南亞特蘭大將內(nèi)線的優(yōu)點無限放大。

    比分開始拉開，隨著哈里森巴恩斯的一記中投命中后比分來到了36比42！

    德麥沙該怎么辦？

    此時場上正有兩個人在思考這個問題，除了瓊斯教練，還有一個便是替補(bǔ)席上的李曦。

    面對對方的雙塔，德麥沙必須做出改變。

    瓊斯教練叫了一個暫停，準(zhǔn)備布置戰(zhàn)術(shù)。

    李曦覺得自己要上場了！

    “維克托接下來，你來打1號位，李，你來打2號位，還有科迪你來打5號位，其他人位置不變?！杯偹菇叹氄f完便講起戰(zhàn)術(shù)。

    李曦止不住的點頭表示同意。

    暫停時間到。

    這可是李曦第一次打2號位，手上沒有球的感覺著實太不適應(yīng)，不過好在自己的任務(wù)并不難，僅僅是埋伏在外線投三分，這倒也沒什么影響。

    奧拉迪波持球來到弧，向科迪招手。

    科迪拉出來擋拆！

    借機(jī)停留在三分線外等待傳球，又可以將“黑硬粗”留在外線。

    以奧拉迪波的身手，要是想過掉對方后衛(wèi)根本不成問題。

    憑借身體差距僅僅依靠一個crosver便過掉了防守隊員。

    內(nèi)線只留下了哈里森巴恩斯，那么現(xiàn)在的他要面對奧拉迪波和肖恩。

    2打1！

    南亞特蘭大的得分后衛(wèi)看著奧拉迪波就這么從身邊突過去，打算給他一些干擾。

    李曦自然巴不得防守隊員去協(xié)防奧拉迪波。

    當(dāng)南亞特蘭大的分位注意力轉(zhuǎn)到奧拉迪波身上，李曦就在他眼皮底下大搖大擺的跑出他的防守范圍。

    “你是要協(xié)防維克托，還是卡我？”

    對面的分位只要不眼瞎，肯定看見李曦的跑位。

    “我該怎么辦？誰能告訴我？”崩潰的選擇。

    他咬咬牙決定，放棄李曦協(xié)防奧拉迪波！

    “怎么老是有人小看我呢？”李曦看著那遠(yuǎn)去的防守隊員感慨道。

    奧拉迪波的傳球自然不用擔(dān)心。

    球穩(wěn)穩(wěn)來到李曦的手中。

    “既然都這么客氣，那我就不好意思了?！?/br>
    而南亞特蘭大的分位，一見奧拉迪波的球已經(jīng)傳出去，自然也想去干擾李曦的出手。

    李曦每天的三分加練不是過家家！

    三分球隨著一道優(yōu)美的弧線落入筐中。

    39比42！

    其實面對那南特蘭拉大高中這樣的雙塔，無論是哪所高中都會有巨大的壓力。

    不過，對他們也并非毫無辦法，瓊斯教練上兩個大前鋒目的很明確，擋車、沖搶籃板、互相協(xié)防同一個中鋒，空間型大前鋒牽制對面中鋒。

    小前鋒尋找位置在自己的甜點區(qū)等待傳球投兩分。

    得分后衛(wèi)一定得會三分，這也是瓊斯教練讓李曦打2號位的原因。

    對，這場戰(zhàn)役的主角就是控衛(wèi)

    他需要有準(zhǔn)確地臨場判斷力、絕對的速度、強(qiáng)悍的切入能力。對與速度和突破這些東西，奧拉迪波可比李曦厲害，自然就讓他來打1號位。

    此時的巴恩斯的表情可以用兩個字形容。

    “難受！”

    中鋒被拉在外線，內(nèi)線就自己一個人，實在是雙拳難敵四手。

    也許這個戰(zhàn)術(shù)放在nba行不通，但是以奧拉迪波在高中傲視群雄的1打1能力，由他來使用這個戰(zhàn)術(shù)真的是簡直不要太爽。