全部發(fā)完后，那個(gè)與安柔說(shuō)話的男老師，站在車邊送顧景予。

    男老師遞了支煙，顧景予抹不開(kāi)面，叼在唇邊。

    天氣涼，連濾嘴的棉也是涼的。

    顧景予咬著煙，在笑。男老師手擋著，把打火機(jī)湊上去，要給他燃上。

    安柔在一旁，涼涼地說(shuō)：“丘老師，學(xué)校里面禁止抽煙?！?/br>
    姓丘的男老師還是點(diǎn)上了，顧景予不在意地笑了笑，吸了兩口，煙沒(méi)散盡，他揚(yáng)手一拋，扔進(jìn)了垃圾桶。

    投籃的架勢(shì)。

    煙灰簌簌地，從空中落下些許在灌木叢上。

    歲月是綠葉，鮮活地招展著，像是驀然落滿了灰塵。

    夢(mèng)想拖著現(xiàn)實(shí)，然后跌倒了。爬起來(lái)，眼前坦蕩蕩，卻是一片光亮。

    顧景予拍了下司機(jī)，跟丘老師說(shuō)了句“那有空再找我，再見(jiàn)”，眼睛卻是對(duì)準(zhǔn)了安柔。

    有空找他。

    眼里是這個(gè)意思。

    相戀的默契，即便隔了幾年光陰蹉跎，也還是在的。

    她想說(shuō)，她時(shí)時(shí)有空，也能時(shí)時(shí)找他嗎？

    這世上萬(wàn)千人，萬(wàn)千時(shí)間，只想同你一塊耗費(fèi)。

    安柔臉皮薄，也像眾多暗戀的女生，怕男生拒絕之后，連朋友都做不了。

    這話，說(shuō)不出來(lái)。

    即便她知道，顧景予是真的有意。

    車子發(fā)動(dòng)以后，正好打下課鈴。

    學(xué)生嘰嘰喳喳地從教室推推攘攘出來(lái)，追逐打鬧時(shí)，比無(wú)憂無(wú)慮的小麻雀?jìng)冞€開(kāi)心。

    車轱轆發(fā)出的響聲，被潮水般的嘈雜聲淹沒(méi)。

    安柔悄悄地，把手掌縮回了衣袖內(nèi)。

    *

    三八婦女節(jié)那天，學(xué)校給每位女老師發(fā)了一支花，或康乃馨，或紅玫瑰。

    情人節(jié)那天顧景予送的玫瑰，在瓶中，早已枯得無(wú)了顏色。

    也許每樣?xùn)|西，都有值得寄托情感的理由。安柔舍不得扔，又無(wú)可奈何。

    本就淺雅的香氣，更是彌散得蕩然無(wú)存。

    安柔把它們?cè)梢皇?，濾干水，投入垃圾桶，發(fā)出哐當(dāng)一聲響，她卻不愿，和顧景予的感情就這樣花萎無(wú)再開(kāi)期。

    晚上，學(xué)校組織女老師們聚餐，發(fā)了花，聚會(huì)據(jù)說(shuō)還會(huì)發(fā)禮品。男老師說(shuō)不盡的羨慕嫉妒恨。

    “憑啥就有你們婦女節(jié)，咱們男人節(jié)呢？性別歧視啊。”

    吳璐笑：“八月三號(hào)啊，你去跟學(xué)校說(shuō)說(shuō)，叫他們承認(rèn)這個(gè)‘節(jié)日’唄?！?/br>
    丘老師比較樂(lè)觀：“沒(méi)事，咱還有九月十日的教師節(jié)。”

    “……”

    這天下午，顏英一等班主任，卻沒(méi)打算太早放學(xué)了。

    安柔、吳璐和李老師等一群科任老師提前到訂好的大包廂，坐下來(lái)先夾涼菜填肚子。

    仍有涼拌木耳。

    安柔老神在在地夾來(lái)吃，酸酸辣辣，脆脆的。

    讓她想起某人吃時(shí)蹙眉的樣。

    她低著頭，臉上泛起淺笑，旁邊吳璐莫名地看她：“安老師啊，吃個(gè)木耳，傻笑什么呢？”

    安柔說(shuō)：“想起個(gè)朋友，不愛(ài)吃這個(gè)，偶然吃到了，苦大仇深得像吃了中藥?！?/br>
    吳璐看透：“說(shuō)這么隱晦呢。是顧景予？”

    “嗯。”安柔沒(méi)忸怩。反正人早看出來(lái)了。沒(méi)必要掩飾。

    有些老師帶了孩子來(lái)，譬如李老師。

    那個(gè)安柔見(jiàn)過(guò)的小男孩，挺聽(tīng)母親的話，乖乖坐著喝飲料。其他老師上前逗，他也乖巧地答話。

    安柔問(wèn)吳璐：“你女兒呢，怎么不帶過(guò)來(lái)？”

    吳璐慢騰騰地吃花生：“她爸帶著，在家玩，叫她出來(lái)吃飯她也不樂(lè)意?！彼凳拘缘匦?，“你喜歡孩子嗎？喜歡就趁早生個(gè)呀?！?/br>
    學(xué)校里，像安柔這樣單身的，不多。

    尤其是一中高中部，基本都是上了年紀(jì)的老教師。

    “年輕還有精力，等大了，學(xué)校事情多，又帶不過(guò)來(lái)?！眳氰春攘丝诓瑁霸琰c(diǎn)生，還有時(shí)間準(zhǔn)備評(píng)高級(jí)教師呢?！?/br>
    當(dāng)老師，生小孩似乎都比較晚，吳璐算很早的。李老師比吳璐大，孩子卻和吳璐的差不多大。

    安柔不知作何應(yīng)對(duì)，干笑。

    連正式男友都沒(méi)有，吳璐居然能夠心安理得地，同她討論生崽的早晚。

    同樣單身的曲老師，湊過(guò)來(lái)聽(tīng)了一耳朵，然后郁結(jié)了。

    “吳老師，你和安老師講什么呢，咱們還是單身狗啊，這不打擊人嗎？”

    吳璐巋然不動(dòng)地喝茶：“安老師跟你不一樣。打個(gè)比方，你倆釣魚(yú)，你還在上餌，人安老師已經(jīng)釣上來(lái)，準(zhǔn)備烤了?！?/br>
    曲老師聽(tīng)明白她的話外音了，但不信：“吳老師開(kāi)玩笑，安老師這靜心寡欲的，別說(shuō)男朋友了，就連要好的異性朋友也沒(méi)幾個(gè)吧？”

    這話沒(méi)瞧不起的意思，安柔作風(fēng)確實(shí)如此。

    安柔讀書時(shí)，雖招男生喜歡，卻不太與男生往來(lái)。

    吳璐故作高深莫測(cè)的“半仙”，吊著曲老師不回。

    曲老師比安柔大兩歲，有過(guò)兩任男友，分手兩年，到至今依然單身。

    令她驚奇的，是安柔的八卦。

    安柔和她是同齡人，一樣教化學(xué)，初三化學(xué)組的。

    和曲老師有差別，安柔本科專業(yè)與化學(xué)無(wú)關(guān)，而曲老師讀的化學(xué)碩士。安柔能進(jìn)一中教化學(xué)，不可避免地靠了舅父，平常一知半解的，會(huì)拿去問(wèn)曲老師，一來(lái)二去，兩人算熟識(shí)了。

    偶爾聚頭八卦，安柔只含糊其辭地說(shuō)，學(xué)生時(shí)代交過(guò)一任男友，分了。

    反正，曲老師從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，安柔同哪位男老師曖昧不明。

    聽(tīng)了吳璐的話，曲老師一直纏著她，叫她透露點(diǎn)。

    架勢(shì)跟周語(yǔ)庭有的拼。

    前有虎后有狼，安柔待著尷尬，又哭笑不得，借著曲老師應(yīng)別人的話的空檔，她悄悄地溜出包廂，去大廳的沙發(fā)上坐著。

    徐葉葉打電話來(lái)，興沖沖地說(shuō)他們?cè)陲埖瓿燥?，?wèn)安柔要不要一起來(lái)。

    安柔講，她們學(xué)校女教師聚餐，下次再約好了。

    徐葉葉抱憾，剛預(yù)備掛電話，安柔聽(tīng)見(jiàn)那邊響起到男聲，磁性低沉，通過(guò)電波傳來(lái)，將她半邊耳朵酥麻了。

    她聽(tīng)得不錯(cuò)的話，是顧景予。

    安柔捏著手機(jī)，大廳沒(méi)暖氣，寒涼涼的風(fēng)吹來(lái)，激回她的神。

    她估摸著，要不要進(jìn)包廂，找個(gè)借口，說(shuō)家里有事什么的，和吳璐她們告辭，去找徐葉葉……

    主意未定，一道煙氣鉆入鼻腔。

    安柔抬起眼，和那人視線對(duì)上。

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    都燉了這么久的清湯，就在下章小劇場(chǎng)里放點(diǎn)rou吧。

    正文正式上rou目測(cè)還有很久……

    全文大概20w的樣子。

    預(yù)計(jì)明年夏天完結(jié)。多投珠，早完結(jié)，耶。