發(fā)生了變化，變得極度暴躁，別人來問題他就從來都沒有耐心去看，往往都是不屑于幫忙地直接拒絕。

    他雖然被擠出了九班心里憋悶，但好歹是在全校最好、最著名的班級(jí)待過的人。

    這使得他看這群十班的同學(xué)就有種地主看農(nóng)民的感覺，總覺得自身牛bi得不行。

    因?yàn)閹缀跏前嗉?jí)里成績(jī)最好的，所以總有同學(xué)忍不住來問他題，有時(shí)候碰上心情好倒也會(huì)給做出解答，只是態(tài)度往往極不耐煩，給人解答了點(diǎn)小問題都像是施與老大恩惠似的，恨不得人家對(duì)他感恩戴德。

    十班這樣的風(fēng)氣最初時(shí)便是由此產(chǎn)生。

    這些人原來也知道自己引起了別人的不滿，但他們不在乎，在他們心目里反正其他同學(xué)也只是陪襯，是用來襯托他們的。

    大象怎么可能在乎螻蟻的想法？

    直到閆寒和林見鹿來了這個(gè)班級(jí)，不僅把大象比下去了，而且還對(duì)其他螻蟻一視同仁，來者不拒……

    對(duì)比如此鮮明，誰人品怎么樣，其他同學(xué)也都心中有數(shù)，便漸漸地只向閆寒和林見鹿那邊靠攏，至于班級(jí)原來清高的尖子生？

    那就讓他們繼續(xù)清高去吧。

    唐弘博這段時(shí)間過得就很不好受。

    他本以為自己是不在乎別人怎么看他，做事“全憑喜好”。

    可直到自己被其他同學(xué)徹底冷落、無視了以后他才知道，原來他一直都很享受別人前來問題時(shí)的目光，也希望其他同學(xué)能夠圍著他轉(zhuǎn)，那些人請(qǐng)教問題時(shí)的小心翼翼簡(jiǎn)直就是他的精神養(yǎng)料，是他自信自己可以再次回到九班的根源所在。

    但現(xiàn)在這些已經(jīng)全部不存在了。

    從前崇拜他的人，如今不奚落他都已經(jīng)算不錯(cuò)。

    看著一下課就人滿為患的班級(jí)最后一排，唐弘博發(fā)現(xiàn)自己甚至無法像以前那樣專心學(xué)習(xí)了！

    他心里很不好受，知道自己做錯(cuò)了卻又不肯放下身段，去主動(dòng)親近其他同學(xué)。

    因?yàn)檫B他自己都記得當(dāng)別人來問他題目的時(shí)候自己的冷淡和嘲諷。

    他怕自己湊過去會(huì)遭到同樣的羞辱。

    主動(dòng)湊過去是不可能的，他便隱隱期盼著最后一桌能夠翻車。

    不管是因?yàn)槭裁丛颍?/br>
    只要能讓其他同學(xué)不再那么崇拜、追捧那一桌，只要能讓一切都回到最初時(shí)的原點(diǎn)……

    短短幾天的時(shí)間，這種“被冷落”、“被無視”的感覺讓他的想法再次變得畸形起來，他開始將敵意轉(zhuǎn)移到了閆寒和林見鹿身上。

    什么共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，都是屁話，他們當(dāng)這里是慈善機(jī)構(gòu)嗎！

    其他人竟然還有樣學(xué)樣……真是愚蠢。

    人家大學(xué)霸是什么智商，不學(xué)習(xí)天天玩兒也一樣要考多少分就是多少分，你們把時(shí)間都浪費(fèi)在其他人身上，回頭再看看自己的成績(jī)吧，連十班都不想待了嗎？！

    饒是心里再怎么想，怎么罵，唐弘博卻也不可能把這話說出來。

    可他本來就不爽，沒想到第一次班會(huì)上，班主任竟然還把這件事作為重點(diǎn)拿出來，并且重點(diǎn)表揚(yáng)了最后一桌那倆人……

    這讓他登時(shí)就對(duì)這位資質(zhì)尚淺、沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕班主任感到更加不滿。

    本來就不覺得這樣的老師有資格帶他們這個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在對(duì)方還公然開會(huì)說支持這種互相問題講題的模式……

    對(duì)最后一排的那兩位他是井水不犯河水，平時(shí)招惹不著，但他接觸班主任的機(jī)會(huì)卻很多。

    一種報(bào)復(fù)發(fā)泄的心態(tài)讓他逐漸失控，連帶著看老師的目光都帶上了仇恨。

    可唐弘博一直都是個(gè)內(nèi)向老實(shí)的學(xué)生，還從來沒有跟老師正面剛過，所以一開始他也有點(diǎn)猶豫。

    直到那個(gè)人找上了他……

    很快的，其他同學(xué)都先后有了一種感覺，那些他們班名列前茅的高冷學(xué)霸們都在有意無意地為難著他們新上任的班主任老師，找她的茬。

    比方說會(huì)在她上課的時(shí)候突然打斷她，以自己沒有聽懂為由針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)跟老師抬杠。

    班主任平時(shí)看著好說話，但也能感覺出來這些人是故意挑事，她不是那種能任人捏扁搓揉的人，碰上杠精就一直跟他剛下去，有時(shí)候能直接辯論到下課。