全班捆一塊兒都不夠人家收拾的，還傲氣個(gè)屁??！唐振源和柳疏晏只是傲，并不是傻。

    但讓蕭景曜驚訝的不是這個(gè)，而是，“唐兄，柳兄，你們不是有宿舍嗎？”

    神經(jīng)大條的張伯卿也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，“對(duì)啊，你們可是在府學(xué)念了兩年書(shū)了，怎么會(huì)沒(méi)有宿舍？”

    按理來(lái)說(shuō)，老生宿舍都已經(jīng)分好。蕭景曜和張伯卿先前來(lái)收拾宿舍時(shí)，宿舍四張床都是空床，明顯沒(méi)有人住過(guò)的痕跡。唐振源和柳疏晏二人怎么看都不像是本來(lái)就住在這個(gè)宿舍的人??？

    唐振源輕咳一聲，漲紅了臉不說(shuō)話。柳疏晏更傲氣一點(diǎn)，抬著下巴道：“我們?cè)缇吐?tīng)聞你們二人的名聲，故意跟其他人換了宿舍。怎么，不歡迎我們？”

    “還可以換宿舍的嗎？”張伯卿再次抓錯(cuò)重點(diǎn)，十分直爽地表示，“那沒(méi)事了，先住著。要是我們跟你們性情不合住不到一塊兒，也去找別人換宿舍！”

    柳疏晏：“……”

    不知為什么，拳頭突然間就硬了。

    蕭景曜再次對(duì)張伯卿的瞎說(shuō)大實(shí)話的能力表示佩服，笑著替他描補(bǔ)，“承蒙二位看得起，我和伯卿兄不勝榮幸。”

    “?。繉?duì)，你們確實(shí)很有眼光?！?/br>
    誰(shuí)還不是個(gè)傲氣的少年天才呢？張伯卿一開(kāi)口，差點(diǎn)把另兩位天才給噎死。

    蕭景曜忍笑，看看同樣忍笑的唐振源，再看看臉色僵硬的柳疏晏，最后回到毫無(wú)所覺(jué)的張伯卿身上，總覺(jué)得接下來(lái)的宿舍生活會(huì)十分有意思。

    唐振源和柳疏晏并不是會(huì)制造噪音的人。更因?yàn)樽陨韺W(xué)識(shí)出眾，知曉勞逸結(jié)合的道理，中午也會(huì)小憩一會(huì)兒。四人一拍即合，互相打過(guò)招呼后，鋪開(kāi)被褥就閉眼休息。

    蕭景曜本來(lái)還擔(dān)心宿舍太吵，給自己準(zhǔn)備了兩團(tuán)棉花當(dāng)耳塞，現(xiàn)在看來(lái)倒是用不上了，只是偶爾從外面?zhèn)鱽?lái)一點(diǎn)聲音，并不影響蕭景曜的睡眠。

    蕭景曜的作息十分規(guī)律，半個(gè)時(shí)辰后，蕭景曜準(zhǔn)時(shí)睜開(kāi)了眼，眼中一片清明，完全看不出他才剛睡醒。

    這大概就是成功人士的標(biāo)配，精力旺盛，都是卷王，一天工作十八個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累，不管什么時(shí)候，睡了一覺(jué)醒來(lái)后都精神奕奕。

    張伯卿和柳疏晏一邊起床一邊打哈欠，然后又向?qū)Ψ酵度ハ訔壍哪抗猓倮浜咭宦?，撇過(guò)頭去，眼不見(jiàn)為凈。

    蕭景曜和唐振源對(duì)視一眼，都在對(duì)方眼中看到了些許無(wú)奈之色。

    唐振源更是奇怪，以蕭景曜的年紀(jì)，正是被人照顧的時(shí)候，怎么會(huì)這么熟練地體貼人？

    蕭景曜要是知道唐振源內(nèi)心的想法，估計(jì)會(huì)帶著他去和蕭元青碰個(gè)面，保準(zhǔn)唐振源的疑惑迎刃而解。

    柳疏晏更嫌棄地看了張伯卿一眼，連個(gè)小孩子都不如，沒(méi)用！

    張伯卿毫不示弱地瞪回去，雖然不知道你在嫌棄什么，但你嫌棄我，我肯定嫌棄你。

    蕭景曜吃瓜吃得十分開(kāi)心，順手掏出了一把果脯，分了旁邊的唐振源一半，津津有味地一邊吃果脯一邊看戲。

    唐振源不明所以地接過(guò)蕭景曜遞過(guò)來(lái)的果脯，學(xué)著蕭景曜的做派，一邊吃果脯一邊看熱鬧。嘿，還真別說(shuō)，唐振源頓時(shí)覺(jué)得果脯都香甜了不少呢。

    下午有射箭課，蕭景曜幾人說(shuō)笑了一通后，都把自己身上寬衣博袖的士子衫換成窄袖勁爽的騎射服。

    蕭景曜雖然身量還未長(zhǎng)成，但已經(jīng)顯出了極佳的身材比例，腰細(xì)腿長(zhǎng)肩寬，騎射服一穿，當(dāng)真是瀟灑颯爽美少年，柳疏晏幾人都看呆了眼。

    “等到過(guò)幾年景曜長(zhǎng)大后，也不知要奪走多少女子的芳心。”

    以上是唐振源三人共同得出的結(jié)論。

    蕭景曜無(wú)語(yǔ)，半晌才道：“幾位兄長(zhǎng)想來(lái)經(jīng)驗(yàn)十分豐富？”

    柳疏晏頓時(shí)哈哈大笑，唐振源輕笑不語(yǔ)，只有張伯卿漲紅了臉，磕磕巴巴道：“才……才沒(méi)有。”

    蕭景曜理了理袖子，不再參與這個(gè)話題，轉(zhuǎn)而笑道：“我還是第一次練習(xí)射箭，也不知道能不能射中?！?/br>
    聽(tīng)了蕭景曜的話，柳疏晏幾人頓時(shí)來(lái)了精神。尤其是柳疏晏，臉上的笑容尤為燦爛，“射箭并不難，只要認(rèn)真聽(tīng)教諭的教導(dǎo)，不會(huì)脫靶?！?/br>
    唐振源暗中給了柳疏晏一手肘，認(rèn)真對(duì)蕭景曜說(shuō)道：“你年紀(jì)小，力氣也不足，先去問(wèn)問(wèn)教諭有沒(méi)有小一點(diǎn)的弓。否則的話，怕是你連弓都拉不開(kāi)。”

    柳疏晏故意搖頭嘆氣，“唐兄真是太過(guò)實(shí)誠(chéng)，我們今天早上輸?shù)眠@么慘，好不容易能在射箭課上扳回一局，竟然放棄了？”

    張伯卿給了柳疏晏一個(gè)鄙視的眼神，“暗中看戲，小人所為。景曜可是第一次射箭，難不成還會(huì)比我們更強(qiáng)？”

    看看我，看戲都光明正大！

    蕭景曜無(wú)奈，試探地問(wèn)道：“有沒(méi)有一種可能，我的武學(xué)天賦也十分不錯(cuò)呢？”

    “不可能！絕對(duì)不可能！”三人異口同聲。

    你在念書(shū)上的天賦已經(jīng)夠打擊人了，要是武學(xué)天賦同樣出眾，還讓不讓人活了？

    蕭景曜想了想蕭元青的天生神力，以及百發(fā)百中的投壺本事，緩緩對(duì)他們露出一個(gè)十分有禮貌的微笑。

    不知為何，柳疏晏幾人齊齊背后一涼，還連著打了好幾個(gè)噴嚏，忍不住納悶，莫非是著涼了？

    來(lái)到空曠的演武場(chǎng)后，蕭景曜發(fā)現(xiàn)，所有人都或明或暗地向自己投來(lái)興奮的目光，一時(shí)間也十分無(wú)語(yǔ)。合著這幫家伙都和柳疏晏幾人一樣，等著看自己的好戲呢。

    負(fù)責(zé)教導(dǎo)學(xué)子們射箭的是楊教諭，身形健壯，瞧著就十分孔武有力，不像是個(gè)讀書(shū)人，倒有幾分武將風(fēng)采。實(shí)際上，楊教諭也是正兒八經(jīng)的舉人出身，性情直爽，很受學(xué)子們喜愛(ài)。

    蕭景曜今天上午的輝煌戰(zhàn)績(jī)自然也傳到了教諭們的耳朵里。看到如此良才美玉，教諭們自然也起了愛(ài)才之心。但又覺(jué)得蕭景曜年紀(jì)太小，唯恐他驕傲自滿，反倒浪費(fèi)了自己的天賦。

    正好下午有射箭課，楊教諭便在其他教諭們鼓勵(lì)的眼神下，想給蕭景曜一個(gè)不大不小的打擊。既讓蕭景曜知曉尺有所短，寸有所長(zhǎng)的道理，又不至于讓蕭景曜打擊太過(guò)。

    這個(gè)度，還是有點(diǎn)難以把握。

    蕭景曜也不會(huì)故意顯擺，考慮到自身的客觀條件，蕭景曜確實(shí)聽(tīng)了唐振源的提議，問(wèn)楊教諭要了一張適合十歲孩子拉的弓。

    楊教諭輕咳一聲，遞給蕭景曜一張明顯比周圍弓小了一圈的弓，再給了蕭景曜一個(gè)箭囊讓他背在背上，囊中總共有十支箭，至少有一半上靶才算合格。

    蕭景曜認(rèn)真聽(tīng)著楊教諭講解的射箭要領(lǐng)，在楊教諭進(jìn)行示范時(shí)，蕭景曜的眼睛更是幾乎變成了一臺(tái)超級(jí)精密的分析儀器。楊教諭的每一個(gè)動(dòng)作，都深深刻在蕭景曜腦海里。蕭景曜再用自己精密的大腦回溯楊教諭每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，從取箭，搭箭，拉弓，到最后將箭直射進(jìn)靶。楊教諭的每一步，蕭景曜都在腦海里分析了許多次，甚至能大概估算出楊教諭到底用了多大的力度。

    古代按弓能承受的最大力度，把弓分為了一石弓到九石弓。大齊弓的標(biāo)準(zhǔn)，一石大概60斤。楊教諭給蕭景曜的，正是一石弓。

    這也是對(duì)士兵的最低要求，一石弓都拉不開(kāi)的兵，當(dāng)不了騎兵。

    當(dāng)然，府學(xué)學(xué)子都是讀書(shū)人，考的是科舉不是武舉，一般用的是兩石弓。至于三石及三石以上的弓，都算強(qiáng)弓，是武將們的絕活，他們這些讀書(shū)人就不為難自己了。

    60斤可是個(gè)不小的數(shù)字，其他人見(jiàn)蕭景曜拿了弓，紛紛抱著弓向蕭景曜投來(lái)看好戲的目光，還有人暗自嘀咕，“景曜這個(gè)年紀(jì)，不會(huì)連弓都拉不開(kāi)吧？”

    這可真是個(gè)好問(wèn)題。

    蕭景曜沒(méi)射過(guò)箭，楊教諭考慮到他的具體情況，給他安排的是離箭靶二十步的距離，其他人則是三十步。但蕭景曜要是拉不開(kāi)弓，就算站在箭靶面前也沒(méi)用。

    蕭景曜沉下心來(lái)，屏蔽掉外界一切或期待或戲謔的目光，認(rèn)真地計(jì)算了一下自己離箭靶的距離，以及風(fēng)的方向。

    眾所周知，射出的箭的運(yùn)行軌跡并不是一條直線，而是類似拋物線。如果在射擊時(shí)就穩(wěn)穩(wěn)瞄中靶心，那一定射不中靶心。

    蕭景曜看了一眼風(fēng)向，判斷出今天刮的是東南風(fēng)，不過(guò)風(fēng)力較小，對(duì)箭的影響應(yīng)該不會(huì)很大。但蕭景曜還是微微調(diào)整了一下弓的位置，一旁的楊教諭忍不住挑眉，神色多了幾分認(rèn)真。

    在對(duì)一切外在條件做出判斷和計(jì)算后，蕭景曜嘴唇一抿，奮力將弓拉開(kāi)，眾人還來(lái)不及驚嘆蕭景曜的臂力，就見(jiàn)那支箭嗖的一下破空而出，穩(wěn)穩(wěn)扎在了靶心上。

    其他人：“？！”

    為什么蕭景曜連射箭都這么厲害？這合理嗎？

    蕭景曜也有些驚訝，放下弓笑道：“僥幸而已?！?/br>
    是真的運(yùn)氣好，下一支箭他肯定沒(méi)有這樣的準(zhǔn)頭。

    楊教諭也很驚訝，忍不住問(wèn)蕭景曜，“我見(jiàn)你看了風(fēng)向后就調(diào)整了一下弓的位置，你真的是第一次射箭嗎？”

    蕭景曜也很驚訝，“風(fēng)會(huì)對(duì)箭的準(zhǔn)頭造成影響，這不是大家都懂的道理嗎？”

    要是擱后世，狙擊手們還能判斷出風(fēng)向和風(fēng)速，并且速度計(jì)算槍口要偏多少毫米，那才是真的百發(fā)百中。蕭景曜心說(shuō)自己只是做出了細(xì)微的判斷而已，更多的是通過(guò)強(qiáng)大的心算能力算出了一個(gè)最合適的射箭角度。

    學(xué)生天賦太高也讓人頭疼。楊教諭揉了揉眉心，一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么。

    張伯卿人都傻了，就連一直等著看蕭景曜笑話的柳疏晏都驚訝地張大了嘴，忍不住跑來(lái)問(wèn)蕭景曜，“你這不是僥幸，可否賜教？”

    蕭景曜見(jiàn)他們滿眼都是好奇，楊教諭雖然不說(shuō)，臉上也寫(xiě)滿了求知欲。蕭景曜想了想，覺(jué)得這也不算什么大事，當(dāng)即撿了根木棍，在地上劃拉出拋物線的圖，試圖教會(huì)他們?cè)趺从?jì)算箭的運(yùn)行速度以及最適合出箭的角度。

    當(dāng)然，這一切只在風(fēng)力小的時(shí)候管用，風(fēng)力太大，又沒(méi)有儀器能精準(zhǔn)測(cè)出風(fēng)力的等級(jí)，蕭景曜的心算能力再?gòu)?qiáng)大，外在條件不明確，他也算不出一個(gè)準(zhǔn)確值。

    柳疏晏等人一開(kāi)始還聽(tīng)得連連點(diǎn)頭，聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始蚊香圈圈眼。蕭景曜到底在說(shuō)些什么東西，為什么我們突然就聽(tīng)不懂了？

    很顯然，在場(chǎng)眾人的算學(xué)都不是特別好。算學(xué)最好的張伯卿都聽(tīng)得滿頭問(wèn)號(hào)，更別提柳疏晏等人了。

    楊教諭更是不住撓頭，他明明是個(gè)舉人，為什么現(xiàn)在有種蕭景曜在給他上課，他還聽(tīng)不明白的錯(cuò)覺(jué)？

    一定是錯(cuò)覺(jué)！

    楊教諭努力板著臉，艱難地維護(hù)住自己身為教諭的臉面。他當(dāng)射箭教諭多年，還是第一次見(jiàn)到有人用算學(xué)道理來(lái)射箭的。更離譜的是，對(duì)方還成功了！

    繞是楊教諭見(jiàn)多識(shí)廣，也被蕭景曜給驚得不輕。

    小三元神童蕭景曜，就這么輕輕松松地給了大家一點(diǎn)數(shù)理化大佬的小小震撼。

    倒是張伯卿十分感興趣，“若是這樣，那世上是不是還有許多事，都能用算學(xué)算個(gè)清楚明白?！?/br>
    蕭景曜正色道：“算學(xué)也是一種發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)道理的學(xué)科，所謂格物致知，這也算是格物的一種。”

    張伯卿正色拱手，“受教?！?/br>
    柳疏晏等人也一臉正色地對(duì)著蕭景曜拱手，達(dá)者為師，蕭景曜能在這種細(xì)小的地方悟出來(lái)這樣的道理，已經(jīng)能當(dāng)他們的老師了。

    孔圣人都說(shuō)三人行必有我?guī)?，也曾師?xiàng)橐，當(dāng)時(shí)項(xiàng)橐也才七歲，比蕭景曜還小三歲。他們覺(jué)得蕭景曜某方面的學(xué)識(shí)已經(jīng)能當(dāng)他們的老師，毫不扭捏地向蕭景曜行禮，十分有圣賢風(fēng)范，沒(méi)毛病！

    只是，“景曜，你真的不是什么算學(xué)世家的傳人嗎？你要是考算學(xué)科，怕是能穩(wěn)穩(wěn)考個(gè)狀元回來(lái)吧？”

    蕭景曜趕緊回禮，笑道：“我家不過(guò)是尋常人家，哪里是什么算學(xué)世家，不過(guò)是多費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)心思鉆研算學(xué)而已?！?/br>
    眾人聽(tīng)得嘴角抽搐，一點(diǎn)點(diǎn)心思，是億點(diǎn)點(diǎn)吧？反正這個(gè)本事他們學(xué)不來(lái)。

    別說(shuō)學(xué)子們，楊教諭好奇問(wèn)相熟的武將，詢問(wèn)對(duì)方箭的運(yùn)行軌跡的計(jì)算方式以及拋物線的問(wèn)題，成功將對(duì)方問(wèn)暈，擼起袖子暴躁地問(wèn)楊教諭，“想打架就直說(shuō)！什么亂七八糟的拋物線，我看你被我扔出去的弧度就像一條拋物線！”

    當(dāng)然，這是后話。蕭景曜見(jiàn)大家都快認(rèn)為自己是百發(fā)百中的神射手了，只能把剩下來(lái)的九箭都射完。除了一箭中了靶心的，其他的都沒(méi)中靶心，但都上了靶，成績(jī)還都不錯(cuò)，要是按照后世的箭靶分環(huán)來(lái)算，蕭景曜最低射了個(gè)六環(huán)，其他多為七八環(huán)，已經(jīng)算是非常不錯(cuò)的成績(jī)了。

    其他人看向蕭景曜的目光中還帶著隱隱的懷疑，蕭景曜無(wú)奈嘆氣，只能再次解釋，“各種數(shù)據(jù)都不準(zhǔn)確，我也只能估出個(gè)大概數(shù)字。而箭靶上，失之毫厘，差之千里，能上靶已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/br>
    大家這才紛紛點(diǎn)頭表示理解，只覺(jué)得蕭景曜嗖的一下從神座上掉了下來(lái)，繼續(xù)融入凡人之中。超出大家的認(rèn)知水平太多的能力，已經(jīng)近乎仙神。而仙神，令人畏懼。蕭景曜現(xiàn)在這樣就很好，正好控制在大家不明覺(jué)厲，但又似懂非懂的狀態(tài)，不至于把他高高捧起。

    雖然蕭景曜的成績(jī)已經(jīng)足夠變態(tài)。

    府學(xué)的課程十分豐富，如果按照后世的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的話，大概能分為文化課和文體課。文化課自然是四書(shū)五經(jīng)這些，文體課除了射箭之外，還有撫琴，禮儀，騎馬駕車等。現(xiàn)在蹴鞠盛行，蕭景曜還看到府學(xué)中有不少熱愛(ài)蹴鞠的學(xué)子自發(fā)組成了蹴鞠隊(duì)，隊(duì)伍之龐大，甚至能算個(gè)蹴鞠社團(tuán)，還有書(shū)畫(huà)社，圍棋社，投壺社等各種興趣社團(tuán)。給了蕭景曜一點(diǎn)來(lái)自大齊官學(xué)的小小震撼。

    蕭景曜忍不住感嘆，就府學(xué)這個(gè)模式，幾乎和后世的大學(xué)十分接近了。只是課程沒(méi)分什么選修必修，都要學(xué)。

    古代的一個(gè)讀書(shū)人，或者說(shuō)一個(gè)舉人，其知識(shí)儲(chǔ)備以及個(gè)人素質(zhì)，說(shuō)不準(zhǔn)比后世的大學(xué)生還要強(qiáng)。

    官學(xué)這樣精心地培養(yǎng)下，讀書(shū)人的綜合素質(zhì)能不好嗎？看看君子六藝的課程，都能說(shuō)一句能文能武了。蕭景曜暗道怪不得先前在食堂吃飯時(shí)，有人鬧起來(lái)時(shí)火氣還挺大，幾乎有動(dòng)手的架勢(shì)。現(xiàn)在看來(lái)，府學(xué)的體育課這么彪悍，又是騎馬又是射箭，學(xué)子們空閑時(shí)間還去踢個(gè)蹴鞠，一通鍛煉下來(lái)，怕不是個(gè)個(gè)脫了衣裳后，都有一身漂亮的肌rou，怪不得看起來(lái)武德充沛。

    其實(shí)想想也有道理，科舉考試有時(shí)候還是個(gè)體力活。尤其是從鄉(xiāng)試開(kāi)始，就要在考場(chǎng)里待個(gè)九天六夜。鄉(xiāng)試在八月還好，起碼不會(huì)受涼凍出病。二月份的會(huì)試就不行了，京城本來(lái)就在北方，二月份的北方可還沒(méi)出冬，那個(gè)氣溫……只穿單衣進(jìn)考場(chǎng)待上九天六夜，要是身體素質(zhì)不夠好，怕是連命都要交代在貢院里。

    府學(xué)現(xiàn)在對(duì)學(xué)子身體素質(zhì)方面的訓(xùn)練，完全是為了他們的小命著想哇。

    開(kāi)學(xué)第一天，蕭景曜過(guò)得十分充實(shí)。

    回到家后，蕭景曜先沐浴更衣，這才覺(jué)得身上清爽了許多。

    離天黑還早，為了自己的視力著想，蕭景曜趕緊拿出紙筆，準(zhǔn)備完成今天教諭布置的課業(yè)。