周豐：“沒帶。”

    姚良材又看向費(fèi)舒云。

    一份報(bào)紙有好幾張，費(fèi)舒云把印有《許愿鏡》的那張報(bào)紙抽出來遞給姚良材：“你先看這一頁吧，看完再換其它的。”

    姚良材撇撇嘴，有些嫌棄。

    費(fèi)舒云冷笑，作勢收回：“愛看不愛?！?/br>
    “得得得，我看?！币α疾倪B忙伸手去接，低頭看了起來。

    一開始，他還有些不以為意。

    但很快，他的坐姿端正不少，閱讀速度也逐漸放慢。

    “要是這個(gè)世界上真有許愿鏡也不錯(cuò)。我要是遇到了它，我就向許愿鏡許愿，變成一只狼王。”周豐在旁邊道。

    費(fèi)舒云無語：“你到底看沒看懂《許愿鏡》這個(gè)故事啊，作者想表達(dá)的意思分明就是，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)接納自己的不足?！?/br>
    “瞧不起誰呢，我看懂了。但我想想還不行啊?！敝茇S撇撇嘴。

    兩人斗嘴的功夫，姚良材已經(jīng)看完了整篇文章。

    江泛月和二妞騎著自行車來到學(xué)校，剛走到初一一班門口，就聽到姚良材的大嗓門從里面?zhèn)鞒鰜怼?/br>
    仔細(xì)一聽，竟然是在夸獎(jiǎng)《許愿鏡》？！

    二妞瞪了瞪眼眸，壓低聲音，在江泛月耳邊道：“你說，他知不知道《許愿鏡》是你寫的啊?！?/br>
    “瞧他夸得那么厲害，肯定不知道吧?！?/br>
    江泛月不急著進(jìn)教室了，拉著二妞站在門邊，仔細(xì)聽里面的人在說話。

    江泛月記得他們每個(gè)人的聲音。

    除了姚良材在夸外，費(fèi)舒云也在夸。

    周豐雖然覺得《許愿鏡》太煽情了，不是他喜歡的風(fēng)格，但也清楚記得《許愿鏡》里面的很多細(xì)節(jié)，明顯是認(rèn)真讀過的。

    他們討論得激烈，其他沒看過的同學(xué)也都升起了好奇之心，這個(gè)說“費(fèi)舒云，你能借我看看報(bào)紙嗎”，那個(gè)說“等放學(xué)我也要去買一份看看”……

    江泛月眨了眨眼睛，心中不免升起一股促狹之意，小聲道：“你說，他們什么時(shí)候才能發(fā)現(xiàn)作者是我?！?/br>
    二妞捂著嘴笑：“看的人多了，應(yīng)該會(huì)有人注意到的吧。”

    她都忍不住期待起那個(gè)畫面啦。

    江泛月點(diǎn)點(diǎn)頭，眼看著早讀時(shí)間要到了，她和二妞揮手道別，默默走進(jìn)教室。

    瞧見江泛月，正興致勃勃跟別人安利《許愿鏡》的費(fèi)舒云翻了個(gè)白眼。

    費(fèi)舒云跟江泛月一直不太對付。

    剛上初中那會(huì)兒，兩人被老師安排成同桌。

    結(jié)果沒過兩天，姚良材就把江泛月的家庭情況抖了出來，費(fèi)舒云本來就覺得江泛月的性子很古怪，聞言直接炸了，求班主任把她們兩人分開。

    班上有二十九人，本來就會(huì)有一個(gè)人沒有同桌。

    班主任被費(fèi)舒云鬧得沒辦法，只好同意了費(fèi)舒云的要求。

    從那之后，江泛月都是自己一個(gè)人坐在最角落。無論別人的位置怎么變，她的座位都沒有挪動(dòng)過。

    江泛月沒注意到費(fèi)舒云的白眼，她這會(huì)兒光顧著忍笑了。

    一坐下來，江泛月立馬翻開課本擋在視線前方，免得被其他人看見她臉上的燦爛笑容。

    好一會(huì)兒，江泛月才平復(fù)下那股看好戲的心情。

    她大概算了算，班上這么點(diǎn)兒同學(xué)，居然有四個(gè)人說自己買了《童話月刊》。

    濟(jì)香鎮(zhèn)的教育水平不高，都能賣出這么多份，要是在其他教育水平比較高的城鎮(zhèn)，數(shù)據(jù)肯定會(huì)更加漂亮。

    也不知道最后一共能賣出去多少。

    ***

    最終數(shù)據(jù)暫時(shí)還沒出來，但《童話月刊》的周銷量已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了。

    ——四萬三千份。

    《常晉周報(bào)》平均周銷量是二十萬。

    《童話月刊》的數(shù)據(jù)放在《常晉周報(bào)》面前，當(dāng)然完全不夠看，可這兩者的情況能一樣嗎！

    《童話月刊》可是專門面向十五歲以下，而且還是份新報(bào)紙。

    《常晉周報(bào)》則是面向所有年齡段讀者，有多年經(jīng)營的人氣在。

    兩者能夠放在一起做比較，本身就已經(jīng)說明《童話月刊》取得的成績到底有多驚人。

    肖建國最近過得那叫一個(gè)春風(fēng)滿面。

    他是《童話月刊》的第一負(fù)責(zé)人。

    這份報(bào)紙，正是在他的堅(jiān)持下，才能順利面世。

    所以報(bào)紙成功了，領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和賞識(shí)都是他應(yīng)得的。

    呂君浩跟在肖建國身邊，也十分高興。

    原本他只是一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)正的小透明，但因?yàn)閷?shí)習(xí)期的時(shí)候恰好跟在肖建國身邊幫忙，后來一轉(zhuǎn)正，領(lǐng)導(dǎo)就把他派到肖建國手下幫忙。

    報(bào)紙成功了，他當(dāng)然也跟著沾光。

    “對了，小呂，你等會(huì)兒去一趟郵局，把讀者來信寄給江泛月?！毙そ▏肫鹨皇?，出聲提醒道。

    呂君浩拍著胸口保證：“哎，您放心，我肯定辦得妥妥的?！?/br>
    肖建國臉上堆著笑：“那就行?！?/br>
    ***

    轉(zhuǎn)眼就入了臘月。

    一大清早，整個(gè)村子都浸在一片白茫茫的霧氣中。

    直到太陽出來，霧氣方才逐漸消散。

    今天是周末，江泛月不用去學(xué)校，而是待在家里復(fù)習(xí)功課。

    姚容伏在案前，握著鉛筆慢慢畫著玩具設(shè)計(jì)圖紙。

    如果是她自己一個(gè)人做玩具，就不需要什么圖紙，所有的部件都已經(jīng)完整印刻在她的腦海里。

    但為了方便工廠量產(chǎn)，還是得規(guī)定好每個(gè)部件的大小尺寸。

    母女兩各自做著自己的事情，偶爾低聲說兩句話，燒著炭的室內(nèi)溫暖如春。

    門外突然傳來叮鈴鈴的自行車鈴聲，隨后是郵差的聲音：“江泛月，江泛月在家嗎？你有一件很大的包裹到了。”

    江泛月還以為包裹是孫濤濤或者表哥姚富貴寄的。

    她快步跑到門口。

    郵差看了她一眼，從三輪車?yán)锉С鲆粋€(gè)大箱子：“你搬不動(dòng)，我?guī)湍惆徇M(jìn)里面吧?！?/br>
    江泛月連忙把路讓開。

    姚容也被這邊的動(dòng)靜吸引了注意力，放下鉛筆，蹲在箱子旁邊，掃了眼寄件人的名字：“是出版社給你寄的?！?/br>
    江泛月詫異：“是什么東西啊？”

    姚容退開一步，笑著對江泛月說：“你自己拆開看看？如果我沒猜錯(cuò)，應(yīng)該是很大的驚喜?！?/br>
    對于江泛月來說，這確實(shí)是一個(gè)很大的驚喜。

    當(dāng)那一封又一封，數(shù)量多達(dá)上百的信件映入眼簾，江泛月的視線瞬間模糊，腦海里仿佛有煙火炸開，令她頭暈?zāi)垦！?/br>
    姚容摸了摸她的頭，把放在最上面的、出版社編輯寫給她的信拿起來：“先看看出版社編輯說了些什么吧?！?/br>
    江泛月點(diǎn)點(diǎn)頭，平復(fù)了下心情。

    信里沒提到什么要緊事，主要是跟江泛月說了下《童話月刊》的成績，還問江泛月什么時(shí)候能創(chuàng)作新的故事。

    看完之后，江泛月把這封信隨手放到一邊，從紙箱里隨便抽出一封。

    信封上，有一行歪歪扭扭、稍顯笨拙的字跡：

    【江泛月jiejie收】

    取出里面的信紙，江泛月發(fā)現(xiàn)，寫信的是一個(gè)叫齊雅寧的小姑娘。

    在信里，齊雅寧告訴江泛月，她擁有和阿依很相似的人生經(jīng)歷，很多時(shí)候，她都有過和阿依一樣的困惑，但她從來沒有跟父母說過她的心里想法。

    直到阿依給了她這個(gè)勇氣。

    -“爸爸mama說，以后每個(gè)月都會(huì)陪我看《童話月刊》，希望每個(gè)月都能在上面看到江泛月jiejie的作品。祝江泛月jiejie學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康?！?/br>
    還有一封信，來自匡子墨。

    在信里，匡子墨續(xù)寫了小耳朵的結(jié)局。

    他幻想著小耳朵考上最好的大學(xué)，在最優(yōu)秀的老師門下學(xué)習(xí)，以最出色的成績畢業(yè)并加入航空局。

    幾年后，小耳朵坐上了自己造的飛機(jī)。

    這一次，小耳朵不再需要翅膀，不再依靠許愿鏡的魔法，也能穿過層層疊疊的枝葉與鱗次櫛比的房屋，以另一種視角欣賞無垠世界。

    -“不知道作者能不能看到我的信，但我還是非常想問一句，我幻想的這個(gè)結(jié)局，是你心目中的小耳朵的結(jié)局嗎？”

    可能是情緒剛好到了那里，匡子墨簡單說了下自己的身體情況，以及自己的心里想法。

    信的最后，他還別別扭扭地表示，雖然童話很幼稚，但他還是決定用壓歲錢訂購一年份的報(bào)紙。

    ……

    這些寫信的孩子，有的連字都沒有認(rèn)全，字里行間不時(shí)冒出一串拼音。

    有的干脆就讓父母幫忙寫。

    更有甚者，直接把書里的場景畫成了一幅畫，并在角落，笨拙寫上“贈(zèng)江泛月jiejie”幾字。

    他們在用他們的方式，直白又赤忱地，向江泛月表達(dá)著喜歡。

    而江泛月，也完整接收到了這份心意。