“要不怎么說他是學(xué)霸呢，我感覺他讀了研會(huì)是導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生?！?/br>
    “怎么說？”

    “他問的問題都很有針對(duì)性，也很有水平，老師會(huì)特別喜歡這種棋逢對(duì)手的感覺吧，要是都像小學(xué)生似的，教得一點(diǎn)成就感都沒有，很沒勁?！?/br>
    “嗯，他以后會(huì)是專業(yè)領(lǐng)域里很特別的人才?！?/br>
    “哎你說他會(huì)挑哪個(gè)科？普外胸心還是神外？”

    “我怎么知道，沒聊過這事兒。不過他的成績(jī)，應(yīng)該想去哪都行吧。”

    “他要是想去神外，凌院長(zhǎng)能親自帶他么？”

    “我爸？不能，他學(xué)生倒是有可能?！?/br>
    這天下班，凌游沒有等到楊亞桐去宿舍找他，說是明天早晨要跟著老師上門診，回家住，他也不能強(qiáng)留，只能看著他上了車。

    出了大門，校車右轉(zhuǎn)，他想著還有些話沒來得及說，本應(yīng)左轉(zhuǎn)的凌游突然回頭，朝著大巴車的方向追去。

    楊亞桐很快就看到了人行道上一個(gè)跑步的身影，他走到了大巴車的最后一排，打開窗戶，很想大聲喊，又怕被人聽見，他對(duì)著凌游指了指自己的手機(jī)，凌游點(diǎn)了點(diǎn)耳朵。

    “師兄你干嘛呀？”

    “跑步，想讓你陪我跑步?！?/br>
    “你平時(shí)不是在湖邊跑的么？”

    “都是路，往哪兒跑不都一樣?！?/br>
    “別鬧了，哪有跟車賽跑的?！?/br>
    “現(xiàn)在是晚高峰，我不一定比你慢哦。”

    “師兄……回去吧。”

    “對(duì)不起啊，今天太忙了都來不及跟你好好說話?！?/br>
    “還好啊，一起吃了頓飯?！?/br>
    “吃飯也沒吃高興吧？你別生我氣。”

    “已經(jīng)好了，真的，我就想見見你，見到了，就可以了?！?/br>
    “你聽我說，我爸媽不管我戀愛的事，大概是聽到太多的傳聞，他們都不信了，我也從來沒跟他們說過我的取向問題。今天這個(gè)人，真的是跟我家關(guān)系不錯(cuò)，如果他說，我父母會(huì)信，所以，我總覺得，這些事需要我自己跟他們談，而不是一個(gè)別的什么人當(dāng)成新聞一樣告訴他們。這是我的想法。”

    “嗯，我知道了?！?/br>
    “你別怪我?！?/br>
    楊亞桐拿著手機(jī)，隔著非機(jī)動(dòng)車道凝視他，鄭重其事?lián)u頭：“不怪你，師兄你別當(dāng)回事，我就一時(shí)情緒不好，真的現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”

    “我和父母關(guān)系并沒有太親密，當(dāng)然表面上挺好的，但總覺得哪兒哪兒都客氣，他倆是很傳統(tǒng)的人，我不確定他們會(huì)不會(huì)接受……”

    “師兄，我沒有讓你跟他們坦白的意思，我知道你有很多顧慮，剛才，其實(shí)我也反思了一下，就是……我媽很開明，我就自以為是覺得其他家庭也一樣，但實(shí)際上真的不一樣，我懂的。師兄，回去吧，好好跑步，等你跑完再打電話好么？”

    “我就想追著你，多看看你?！?/br>
    楊亞桐捂住嘴，輕聲說：“可你一邊跑一邊喘，一想到你滿身都是汗，想到你……我耳朵都是燙的?！?/br>
    凌游腳步頓了一下，隨即笑開來：“你那是手機(jī)發(fā)熱?！?/br>
    “你再這樣喘下去，我都沒辦法下車了……”

    晚高峰的車流走走停停，歸心似箭的司機(jī)們急躁地按喇叭，校車駛過了那段輔路，開上高架，轉(zhuǎn)了一個(gè)優(yōu)雅的弧度，便消失在凌游的視野中，他們?cè)陔娫捓镎f了再見。

    凌游目送校車開遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身往回跑，但步伐不似來時(shí)那般輕盈，他越跑越慢，直到停在路邊。晚高峰還是那個(gè)晚高峰，但在他的世界里，所有的人都不著急回家了，汽車、電動(dòng)車、自行車都無聲駛過，路邊結(jié)伴而行的學(xué)生們，也都不笑鬧了，他慌張地四處張望。

    高架橋錯(cuò)落交織，像一張棋盤，只是上面沒有棋子，凌游的時(shí)空一片靜謐。

    第十八章 異地戀

    精神一科凌游：被投訴了，想要小楊醫(yī)生安慰。

    實(shí)習(xí)醫(yī)生小楊：啊，好可憐，遠(yuǎn)程揉揉腦袋。因?yàn)槭裁囱剑?/br>
    精神一科凌游：前天出院的一個(gè)病人，家屬覺得門診存在誤診。一時(shí)說不清，你忙完再打電話吧。

    實(shí)習(xí)醫(yī)生小楊：好，一個(gè)小時(shí)之后給你打。

    投訴的是許老師的愛人，許老師在精神一科住了一個(gè)多月，經(jīng)歷了幾輪重復(fù)經(jīng)顱磁刺激治療和言語康復(fù)訓(xùn)練，再配合藥物，癥狀已經(jīng)顯著緩解，但家屬說，前兩次來門診看病，都診斷為心境障礙，只給了藥，情緒問題好了一些，但是記憶力持續(xù)衰退，語言方面的障礙開始出現(xiàn)，沒辦法工作。

    楊亞桐聽后不解，問道：“那第二次門診還是心境障礙？”

    凌游說：“我看了一下，門診記錄上寫的是情緒問題為主，記憶和語言癥狀比較輕，而且當(dāng)時(shí)家屬?gòu)?qiáng)調(diào)了她工作壓力很大，就診時(shí)也很緊張，所以講話有點(diǎn)不太清晰?！?/br>
    “所以他投訴的重點(diǎn)是在門診沒有做阿爾茨海默相關(guān)的檢查？”

    “其實(shí)仔細(xì)想想，這好像是個(gè)邏輯悖論，因?yàn)榛颊哌€沒到50歲，初期的ad隱匿性很強(qiáng)，如果不是因?yàn)樾木痴系K用藥效果不好，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)這方面的問題。”

    “可是她出院之后明顯好很多了啊，這也要投訴么？他難道不知道阿爾茨海默只能緩解不能根治？”

    “我看完了他描述的內(nèi)容之后，突然覺得，他可能不是為了這個(gè)病有沒有在初診時(shí)發(fā)現(xiàn)而投訴?！?/br>