可以跟隊長一起打掩護(hù)，都被她無視了。引得副攻頻頻回頭，對她做“為什么”的口型。

    夏風(fēng)表示稍安勿躁，再等等。

    夏風(fēng)第二次換入前排。

    二傳是整個球場上接球次數(shù)最多的成員，而她在后排的時候，還要同時承擔(dān)起防守的職責(zé)，所以她體力消耗巨大。

    抬手擦了兩次臉，才將上面的汗都甩下去。

    隊長覺得她跑動太多了，應(yīng)該注意節(jié)奏和休息?？墒撬砬闆]有絲毫的變化，還是一股風(fēng)輕云淡的味道。

    方覺曉小聲道：“我們的攻擊好像不大奏效。接下去該怎么辦？”

    夏風(fēng)：“哦，那就我來?！?/br>
    方覺曉：“？？？”

    夏風(fēng)說她來，真的就是她來。她也不是沒打過攻手位。

    球傳過來的時候，她又一次沒去接二傳。喊隊長上來做接應(yīng)，而自己則跑到了副攻的位置。

    梁冰站在后排中間，視線從她身上游過，沒有過多停留。

    孫曉負(fù)責(zé)攔網(wǎng)，站在夏風(fēng)面前，正面看著她的臉，直覺性地就認(rèn)為，她會去打這個球，那是她的球。

    那股感覺非常強(qiáng)烈，所以她沒跟著自己的隊友移動，而是繼續(xù)守住夏風(fēng)。

    果然，夏風(fēng)在距離隊長的半米處起跳，隊長的球在近距離下朝她傳了過去。

    孫曉身高也不高，只有一米七九，彈跳力也不如她。但憑借身高優(yōu)勢，抓住節(jié)奏，攔夏風(fēng)還是綽綽有余的。

    她幾乎跟著夏風(fēng)一起起跳，信心滿滿地認(rèn)為自己可以拿下。

    結(jié)果她在起跳以后，發(fā)現(xiàn)夏風(fēng)起跳的時候是單腳用力，身體繼續(xù)在向左面飛行，半身拉開她的攔網(wǎng)，然后從空隙處扣球。

    又是一個誤導(dǎo)動作，這一球打的是副攻位的戰(zhàn)術(shù)球，拉三。

    球速相當(dāng)快，梁冰眼睜睜看著那球在自己手指前方落地。

    這次真的是進(jìn)攻得分。

    孫曉有些驚訝，失分后站著沒動，扯起衣領(lǐng)擦了下自己的汗。

    還有什么是她不會做的嗎？她到底打的是二傳位，還是十項全能？

    ……明明她還那么年輕啊。

    夏風(fēng)對她的反應(yīng)不置可否。

    能做到的時候她都會去做。

    發(fā)球也好，傳球也好，接球也好，攻球也好，心理戰(zhàn)也好。學(xué)習(xí)每一項她能做到的技巧，并將每一項都做到最好。

    她要留在場上，而在場上最重要的意義就是得分。她必須讓教練看見她得分的實力。

    因為……她矮啊。

    張教練說：“她在欺負(fù)我們的球員！”

    楊齊語重心長道：“教育，是教育！”

    張教練又問：“她為什么還會打副攻位？她以前到底打什么的？”

    楊齊想了想說：“她以前好像就是打主攻的。哦，她說她什么位置都會打?！?/br>
    張教練激動起來：“為什么？為什么！她愿意從主攻轉(zhuǎn)二傳的話，為什么不愿意從二傳轉(zhuǎn)自由人？啊為什么？”

    為什么都轉(zhuǎn)了，就不能一步轉(zhuǎn)到位？！

    “……這我怎么知道?！睏铨R說，“阿姨你冷靜一點！你退役都已經(jīng)不止十年了！”

    第22章 狀態(tài)

    孫曉以為夏風(fēng)換到前排之后, 她們的整體攻擊力會相對減弱。加上方覺曉跟嚴(yán)羽明明身為主攻，卻進(jìn)攻方式單一，所處位置陌生，在場上存在感不強(qiáng), 隊伍已經(jīng)適應(yīng)了她們的節(jié)奏。孫曉原本以為，或許能借此拉開比分。

    然而沒有, 夏風(fēng)穩(wěn)住了。

    夏風(fēng)的前排進(jìn)攻能力，就跟她的二傳技術(shù)一樣, 出乎所有人的預(yù)料?？梢哉f是驚艷。這不是拿來臨時頂班的水準(zhǔn), 這是專業(yè)級的水準(zhǔn)。

    老練、到位，兼具力量跟技巧。

    正是因為身材偏矮, 四肢更為靈活。加上她的爆發(fā)力十足，短距離移動速度比普通的攻手要快，打副攻這個位置的奇襲真是有奇效。

    她很懂得該怎樣觀察自己的對手, 然后利用跑位避開攔網(wǎng), 進(jìn)行攻擊。很清楚該怎樣吸引大家的注意，分散她們的防御。也很擅長用誤導(dǎo)性的動作來干擾目標(biāo), 混淆視線。

    在攔網(wǎng)的幾人還沒將她的攻擊放在眼里, 以為依舊只是煙霧彈的時候，夏風(fēng)利用她們的忽視，迅速轉(zhuǎn)變了作戰(zhàn)風(fēng)格，趁其不備, 再次輕吊拿下一分。

    不止孫曉震驚了, 連夏風(fēng)自己的隊友也震驚了。

    這人仿佛有兩個腦子！

    隨后夏風(fēng)又干脆地將二傳職責(zé)分擔(dān)給了后排隊長, 以及兩位副攻。自己則補(bǔ)上成為前排進(jìn)攻的第三點。

    孫曉等人表情中產(chǎn)生了動搖。她無法確定夏風(fēng)什么時候攻擊，會不會攻擊，于是指著她做了個手勢，示意眾人多加注意。幾名隊友點頭。

    她在下令的時候已經(jīng)知道，攔網(wǎng)被分散了，對方的目的其實達(dá)到了?？墒菦]有辦法，夏風(fēng)的扣球威力很大，對比起她的身高，攔網(wǎng)比后排防御要容易的多。

    孫曉吞了口唾沫，看一眼記分牌。

    18：16，是她們領(lǐng)先。

    夏風(fēng)很快就要轉(zhuǎn)到后排去了。

    夏風(fēng)的換位混打，只能在短時間內(nèi)奏效，因為大家都不熟悉她的打球路數(shù)?？墒蔷退阒皇瞧鸬揭稽c點作用，在焦灼的狀態(tài)中也已經(jīng)足夠。

    現(xiàn)在是夏風(fēng)隊伍的副攻發(fā)球。

    那副攻的發(fā)球角度雖然刁鉆，但是速度不算快，會干擾到一傳不難接。

    自由人將球接起，離網(wǎng)稍遠(yuǎn)，孫曉后退兩步串聯(lián)起球。

    她看著球的時候，心底有些茫然。梁冰現(xiàn)在在后排，已經(jīng)被對方牢牢盯上了。場上前后的幾名攻手，她不知道該將球傳給誰。

    孫曉用余光確認(rèn)自己的隊友跟對方攔網(wǎng)，尋找最可行的點。

    她掃視中，最先看見的不是自己的隊友，而是夏風(fēng)。

    孫曉有一種深深的，自己被盯上了的感覺。

    那是一種看著獵物的冷漠眼神，讓孫曉渾身不自在，心臟都忍不住地一顫。

    然后夏風(fēng)動了，她忽然小碎步向左面靠了兩步。

    她一動，孫曉就很緊張，因為完全猜測不到她接下去的動作。球已經(jīng)落在手心里，情急之下沒有多想，將球往相反的右邊接應(yīng)手里傳去。

    她出手的時候就知道糟糕，因為夏風(fēng)跟方覺曉同時轉(zhuǎn)向，朝著右邊移動，追到了球，并盯著副攻一起攔網(wǎng)。

    “跳！”

    夏風(fēng)一聲令下，前排三人在網(wǎng)前一起起跳，伸長手臂，手掌下壓。

    視線被三雙手遮擋的感覺相當(dāng)可怕，后面還有自由人，吊球沒有用。

    她將球拍在方覺曉手上，孫曉跟自由人同時撲過去救球，可還是眼睜睜看著它墜到了地上。

    夏風(fēng)終于被轉(zhuǎn)去后排，可以跟她拉開距離，孫曉松了口氣。因為夏風(fēng)盯得她太難受了。

    那目光直白露骨，毫不掩飾，大刺刺地射過來，讓孫曉難以忽視