個(gè)階段，一旦她再次被詛咒打倒她就很難再次復(fù)原，她就連在詛咒的休眠期成長起來的機(jī)會也都會沒有了。

    所以，她該怎么辦，她應(yīng)該如田村卡夫卡一般從森林中心回到現(xiàn)實(shí)，再一次孤注一擲的和現(xiàn)實(shí)作斗爭？亦或是，她應(yīng)當(dāng)順應(yīng)她一直以來的想法，先手抓住詛咒，看一看自己能不能再準(zhǔn)備好的時(shí)候戰(zhàn)勝詛咒？

    不不不，若是選擇直面詛咒，她真的能戰(zhàn)勝嗎，她實(shí)在是害怕她的再一次失敗。可若是選擇讓詛咒先行下落，她真的能保證下落的不是自己不當(dāng)行為所制造的惡果嗎？

    所以，她究竟應(yīng)當(dāng)怎么做。她找不到答案。

    她就如一只迷失在森林中深陷沼澤的小鹿，她一邊在不斷的陷入越掙扎就越是逃脫不得的泥地里，一邊又有可怖的野獸在她的后方與上方躍躍欲試，企圖殺她個(gè)片甲不留。

    她知道，她可能永遠(yuǎn)也完不成和穆清風(fēng)的約定了，因?yàn)樵{咒，因?yàn)樗顒诺乃约骸?/br>
    ☆、chapter19

    沉靜的夜，濃黑靜謐，和煦躺在床上，翻來覆去睡不著，四周是舍友輕輕的呼吸聲，她不敢睜開眼，怕一睜開黑暗就會洶涌而來，讓她更加夜不能寐。

    她很焦躁，一方面是因?yàn)槊魈煲荚嚵耍≠|(zhì)檢，很重要的一個(gè)考試，這次考試基本就反映了她高考的成績。她很焦躁，因?yàn)樗X得事事都不如她意，自高三以來每次考試無論大小都不太好，她又很害怕，怕明天考不好。

    她想起以前，至少高一高二的時(shí)候她的成績還是名列前茅，縱然高二選了理科后理科有點(diǎn)跟不上但也能靠文科成績彌補(bǔ)，但到了這一年，好像什么都不一樣了，文科成績好像也沒有那么拔尖了，而理科成績卻越來越差。再也沒有進(jìn)過年段前五十，且有好幾次落在年段前200后。

    她看著以前考試不如她的人一個(gè)個(gè)往前沖超越她，她看著自己一步步跌入谷底，一次次爬起卻又一次次下落。她很難受卻又感覺無能為力，她甚至自暴自棄的想過就這樣了，你也就這種水平了，如此差的理綜還能怎樣呢？

    可現(xiàn)在已經(jīng)要省質(zhì)檢了，離高考只剩下兩個(gè)月了，怎么辦？只能這樣了嗎？和煦一直想一直想，越想越睡不著，她明白今晚睡不著明天考試肯定遭殃，而后又惡性循環(huán)。

    但她抑制不住自己的思潮，在夜晚，想象力好像沖出頭腦的桎戶，紛紛襲擊著她。

    和煦，你是怎么到了今天這個(gè)地步呢？明明你以前不是這樣的啊，究竟是什么原因呢？和煦，和煦，你該怎么辦呀。和煦一遍遍的質(zhì)問自己，但她一無所得，她自己也沒不知道是怎么回事。

    她又想起穆清風(fēng)，想起同桌，想起班上那些考的比她好的人，她帶著艷羨和嫉妒，她扭曲，她想，除了幾個(gè)原先比我好的，現(xiàn)在那些人那些原本在我之下的人是怎么在我前頭去了呢？是怎么回事？？是怎么回事呀！她甚至扭曲的希望他們都發(fā)揮失常，而自己一飛沖天。

    和煦胸腔中一團(tuán)火在燃燒，越燒越旺，混著困倦，她覺得焦慮難受那些負(fù)面思想要把她湮滅了。

    后來，漸漸地，和煦感覺睡意要來了，腦袋昏沉起來了，她開始想象明天自己遇見的題或許自己都會，想象自己又恢復(fù)巔峰。

    漸漸地，她睡著了。

    可是第二天晚上，她仍舊如此，睡不著睡不著，死命睡不著。

    她想起下午對數(shù)學(xué)答案又錯(cuò)了好多，這次數(shù)學(xué)好像又會創(chuàng)歷史新低，怎么辦，而且明天要考理綜了，本來想著今天語文數(shù)學(xué)考好些，今晚或許就能睡著了，怎么辦怎么辦，這兩科都這樣了，理綜怎么辦，一點(diǎn)底都沒有？和煦越想越慌，越慌越睡不著，這次考試真的又要砸了嗎？你高考是不是也只能這樣？

    各種紛雜的消極思想朝和煦涌來，和煦心頭紛亂急躁，她全身發(fā)熱，手腳心火熱，呼出的氣也悶熱不已，她覺得所有事情都令她煩躁，舍友的呼吸聲，自己的呼吸聲，她覺得她要爆炸了。

    她深吸一口氣，直立起上身來，她告訴自己要冷靜要冷靜，她一遍遍安慰自己，卻又一遍遍被自己反駁。她一邊想或許明天的理綜會考好呢，因?yàn)樗恢庇X得自己發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，上次理綜沒考好，這次很可能就會考好。而她上次考得一塌糊涂，或許真的這次能考好呢？可她又一邊想不可能，自己的理綜是真爛。

    矛盾的她翻來覆去覆去翻來，火氣直沖，一邊想著幾點(diǎn)了，會不會很晚，明天怎么辦。一邊又不敢看鐘，逼著自己不去亂想，可未知往往引發(fā)深層恐懼，越不看鐘就越覺得很晚了，越覺得很晚就又越焦躁。深沉的夜又加深了恐懼與焦躁，她就以這種姿態(tài)折騰到后半夜才昏昏睡去。

    第三天晚上，她同樣睡不著，但她不再焦躁，她只是懊悔，痛恨，不甘，在這種心情下，她的心境不可思議的平和下來。

    但仍舊睡不著，她大張著眼，盯著黑暗，一種無法言喻的悲傷涌上心頭，她覺得自己一事無成，她覺得自己在學(xué)校渾渾噩噩的學(xué)習(xí)沒有絲毫意義，看似認(rèn)真，每天上課記筆記，及時(shí)完成作業(yè)，偶爾寫寫做題本。一天的生活被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。

    但沒有絲毫意義，她從中什么都沒有得到。

    她甚至覺得那些被安排做好的事情，就如垃圾場中塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?，是的，就是垃圾。她每天就是在分整垃圾，干著機(jī)械的活當(dāng)，內(nèi)心還為此沾沾自喜，覺得自己沒有荒廢人生。

    多么可悲啊，和煦，你是多么可悲啊，你每天感動自己有什么意義呢？她想。

    只不過是在麻痹你自己罷了，和煦，你天天麻痹自己有意思嗎？麻痹多了，只會讓自己真的失去感覺對任何事情不痛不癢全不在意了。

    和煦，你真的想這樣嗎？

    可是能怎么樣呢？只剩不到兩個(gè)月了，能怎樣呢？對這種歷史最差的成績又能怎樣呢？

    和煦越想越睡不著，全身發(fā)涼，頭腦空白，兩天沒睡好的她極度疲勞，眼皮止不住的往下垂，但是又精神抖擻，毫無睡意。

    和煦，改改吧，別把考試寄托于自己總結(jié)出的所謂一次沒考好下次考好的規(guī)律去了。

    和煦，你不能這樣。

    和煦撐著眼皮又想了很多很多，她想起穆清風(fēng)說的給她一個(gè)夢想，她想起他說的你在裝模作樣的學(xué)習(xí)，她又想起一個(gè)個(gè)超過她的同學(xué)的面龐，她想起那慘烈的分?jǐn)?shù)。

    最后，她又想起了穆清風(fēng)的笑臉，真摯的熱烈的笑臉，她漸漸有了睡意，別想了，她對自己說，別胡思亂想了。

    總會過去的，無論好的壞的，無論你接受還是不接受的總是會過去的。

    無論你想不想它都會遠(yuǎn)去。

    漸漸地，她終于進(jìn)入了黑甜的夢鄉(xiāng)。

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