分卷閱讀339
道。 “這就是地圖,這個框就是我們的部落,你看像不像我們部落的形狀,”因為之前找食物的原因,溫夢寧圍著部落轉(zhuǎn)悠了好幾圈,所以對于他們部落是什么樣的還算了解。 溪文就更不要說了,溫夢寧還沒有說之前,他就已經(jīng)察覺到這畫的好像就是他們的部落。 溪文點了點頭,然后舉一反三的指著部落外面的小框說道:“這就是外面的土地?” “對,”溫夢寧笑著說道,“我在上面寫好了名字,這就代表這塊地是屬于這個人的,而照著這地圖我們也可以斷定這地是那一塊地,這樣一來你就不用那么辛苦的去記了,只要對照著這上面的來就行了?!?/br> 越聽溪文的眼神就越亮,他現(xiàn)在心里激動極了,他這么激動并不只是因為溫夢寧的這個地圖讓這件事變得更簡單,而是因為在聽說了這個地圖的用法之后,溪文幾乎下意識就想到了記錄森林里的地形。 森林非常的廣闊,因為越往外走,遇見危險的可能性越大,所以他們都有一定的活動范圍,一般的老獵人會對部落周邊的各個地方都非常的熟悉,但是那些還沒有出去打過獵的年輕人,卻是對部落的周圍不太熟悉,更別說深入森林了。 想將部落周圍所有的地區(qū)都摸熟悉,什么地方經(jīng)常有什么樣的猛獸出現(xiàn),什么地方比較安全,都是靠老一輩的經(jīng)驗,然后再帶新人去認(rèn)路。 但是如果有了地圖,他們找?guī)讉€老獵人,將他們平時活動的范圍的地形都畫出來,再標(biāo)注一下什么地方有什么樣的獵物,及各種注意事項,周圍的環(huán)境等。 這樣一來,就可以直接將這樣的地圖發(fā)給部落里的年輕人看,讓他們記住,心里有個底,知道什么地方能去,什么地方不能去。 而且心中有了地圖,以后帶他們出去打獵的時候,也能加深印象。 總之,這地圖的用處可大了。 不過現(xiàn)在最重要的還是如溫夢寧所言,要先將所有的田地都記錄在案比較好。 于是溪文準(zhǔn)備先送溫夢寧回家,然后再去找人來把這地圖畫出來。 溫夢寧見他這么忙,哪里會讓他送,關(guān)鍵是,她也不需要他送啊。 于是溫夢寧獨自一人回家,溪文則立馬去找了部落里幾個對外面地形熟悉的人,繪制地圖。 而他自己則負(fù)責(zé)繪制田地的地圖。 不過這些地圖都不小,需要幾塊地磚合起來,才能繪制出完整的地圖,而那森林的地圖,溪文估計就需要更多的地磚了。 晚間吃飯的時候,溪文又將這件事告訴了溪石,溪石當(dāng)下就拍板,直接空出廣場邊上的一間倉庫,將這些地圖釘在墻上,以供大家參考。 第三百二十二章 另一邊,溫夢寧回家想了想,越想越覺得不對勁,等晚上戰(zhàn)雷回來的時候,溫夢寧便抽空問道:“戰(zhàn)雷,你們安排人員什么的,都是怎么弄的的啊?!?/br> 溫夢寧突然很好奇,部落里輪到誰今天去干嘛,誰誰誰有事沒去,誰誰誰又和其他人換了一下,都是用什么方式來安排的。 聽課溫夢寧的話,戰(zhàn)雷先是一愣,有些沒明白溫夢寧的意思,過了一會,他才說道:“就是分小組,然后輪流來,如果誰有事,就需要找之人來代替自己,這些都是他們自己私下去換的,只要人數(shù)到齊了就好了。” “那部落里的人你都認(rèn)識嗎?”溫夢寧又問道。 “嗯?!睉?zhàn)雷點點頭,不知道溫夢寧今天為什么要問這些問題。 “那你覺得文字是用來干什么的?”溫夢寧再次問道。 雖然心里有些疑惑,但是戰(zhàn)雷還是老實的回答道:“用來記錄部落里發(fā)生的一些事件?!币郧八麄兌际怯帽诋媮泶娴?,現(xiàn)在都用字來記錄了,比以前方便了許多。 頓了一會,戰(zhàn)雷又接著說道:“對了,余醫(yī)者還用這些文字來記錄藥材的用法作用之類的?!?/br> 聽完了戰(zhàn)雷的話之后,溫夢寧才意識到,戰(zhàn)雷他們還并沒有真正的領(lǐng)悟到這文字的用途,倒是余醫(yī)者才找到了這文字的用法。 這些文字都是從她這里流傳出去的,但是從她生了孩子之后,就沒有那么多的精力了,而且那時候剛好趕上冬季過了,需要做的事情非常的多,人手有些不夠,大家也沒怎么學(xué)習(xí)文字,溫夢寧也沒精力畫圖,就這樣一來二去,這文字的事就這樣過去了。 但是溫夢寧沒有想到,他們居然到現(xiàn)在還只是把文字放在那么高的位置,并沒有再日常生活中使用它們的意思。 于是稍微組織了一下語言,溫夢寧說道:“戰(zhàn)雷,你有沒有想過既然你學(xué)了文字,那么平時也可以用這些文字來幫助我們呢?!?/br> 戰(zhàn)雷沒有說話,而是仔細(xì)的思考起溫夢寧所說的話。 溫夢寧也沒打算讓戰(zhàn)雷自己去想之類的,她直接說道:“其實這文字最大的用并不是用來代替壁畫來記錄部落里的大事件,也不是用來取名字,而是用來傳遞信息,你看,人的記憶總是有限的,有些事情總不能全部都用腦子來記把?!?/br> “就比如參加集會的事情吧,集會都是大家輪流去的,有些時候有人輪到了但是不想去,想延后,有些又想提前,如果光是靠腦子來記,那得多麻煩,但是你如果用文字一一記錄下來,下次集會的時候,那些人能去,那些不能去了,不就一目了然了嗎,也不用擔(dān)心記不住或是搞錯了?!?/br> “還有,如果族長有什么任務(wù)要讓你去做,可是你沒空去找族長,族長也沒時間來找你,但是如果找人帶話的話,又怕那人記不住或是中間出了什么差錯,那這個時候,把需要說的事情用文字表達(dá)出來,再讓人傳達(dá)給你,讓你自己去理解,這樣是不是就減小了信息傳達(dá)錯誤的可能性?!?/br> 溫夢寧盡力的解釋著,既然現(xiàn)在大家都已經(jīng)開始學(xué)習(xí)文字了,那么就要將文字最大限度的用起來,給部落帶來最大的幫助。 戰(zhàn)雷本就是一個聰明人,聽了溫夢寧這么一解釋,自然知道她所說的是什么意思,并且也能想到如果這個東西運用起來,對于他們來說有多么大的幫助。 只是他們都習(xí)慣于做什么事情都是用記憶力實行,所以一開始并沒有想到用文字來記錄。 而且還有一個非常重要的原因,就是現(xiàn)在部落里寫文字幾乎都是在地磚上寫的,這樣一來,一塊磚上寫不了多少文字不說