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    顧南沅逮到見到顧語的機(jī)會(huì)，就勸她支持她的音樂夢(mèng)想，但都被顧語以“不切實(shí)際”給駁回，兩人在爭執(zhí)中誰也說服不了說，都有些心累對(duì)方的“不聽勸”和“頑固”。

    “也不知道你像誰，性子那么犟！”顧語惱怒的說顧南沅，顧南沅反口就回，“當(dāng)然是像你才這樣犟。”

    母女兩火爆的對(duì)上，俞修和俞北哲都縮在一邊裝隱形。

    “媽，明天晚上你和爸會(huì)來學(xué)校參加我和沅沅的畢業(yè)晚會(huì)嗎？”俞北哲抓住顧南沅和顧語歇火的空檔，轉(zhuǎn)話題的問顧語。

    “明晚幾點(diǎn)開始？我和你爸去給你們兄妹拍點(diǎn)紀(jì)念照?！鳖櫿Z順著俞北哲的話題聊了起來，顧南沅還郁悶的坐在那里，不知道她還能用什么理由勸顧語支持她去參賽。

    礙于她現(xiàn)在14歲的年齡，顧語比上一世她成年的時(shí)候，還要排斥和抵制她進(jìn)娛樂圈。

    “沅沅，你想好明天畢業(yè)晚會(huì)唱什么歌了嗎？”

    俞北哲積極熱場(chǎng)的問顧南沅，顧南沅看了一眼裝沒聽到的顧語，跟俞北哲大聲說她想好了，就唱她在州城賽區(qū)5進(jìn)3里唱的。

    “我已經(jīng)拿賽區(qū)冠軍的獎(jiǎng)金，去琴行買了一把電吉他了?！?/br>
    帶了一點(diǎn)故意刺激顧語的意圖，顧南沅說了這番話，以為顧語會(huì)說她，顧語卻老神在在的不理睬她。

    顧語打定主意不給顧南沅去參加的總決賽，這件事掐死了，顧南沅就翻不起其他大浪來。

    “媽，你看學(xué)校老師都看好的表演，指名讓我在畢業(yè)晚會(huì)上唱歌?！鳖櫮香湓俳釉賲枺穷櫿Z沒接話，弄的顧南沅似一拳頭打到棉花上一樣，無力極了。

    “沅沅，你也別急，總決賽還有一周才開始呢，你還有時(shí)間說服mama?！?/br>
    俞北哲偷偷給顧南沅加油打氣，顧南沅怏怏的應(yīng)了一聲后，走去琴房拿她新買的電吉他發(fā)泄對(duì)顧語的情緒。

    顧語在客廳聽到，也裝沒聽到，只當(dāng)她是青春期的叛逆。

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    “沅沅，我爸媽今天也來看畢業(yè)晚會(huì)?！?/br>
    初三畢業(yè)典禮那天，吳野突然找到顧南沅，跟她說了他父母難得來參與他校園活動(dòng)的事。

    “沅沅，你能不能換曲目表演？”吳野在猶豫中提出這個(gè)要求，顧南沅并沒有意外，從他過來找她說吳國剛夫妻來學(xué)校的時(shí)候，顧南沅就隱隱想到他可能會(huì)有的打算。

    “你想跳那段機(jī)械舞給他們看？”顧南沅直接的說出了吳野的想法，吳野有幾分不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我想看看他們聽了這首歌，看了我的舞蹈后的反應(yīng)?！眳且皩?duì)父母抱有期待，顧南沅卻覺得那對(duì)夫妻不會(huì)從這首歌中去反思自己。

    只是創(chuàng)作出這首歌的目的，就是“罵”他們，今日他們來看畢業(yè)晚會(huì)，也許正是個(gè)機(jī)會(huì)，讓她把這首歌“咆哮”給他們聽。

    不然她也不知道，這樣一首不被社會(huì)主流接受的暗黑系歌曲，能在什么時(shí)候被推出去給大眾聽到。

    想到上一世沒在娛樂圈拿到話語權(quán)的碰壁，顧南沅在吳野期待的眼神中說。

    “你想跳那支舞給父母看，那我就給你伴唱，正好今天很多人聽說我要唱歌來學(xué)校圍觀我，我就當(dāng)開一場(chǎng)小型演唱會(huì)，把這首發(fā)表出去！”顧南沅有幾分豪氣的拍板決定，把她一直沒能對(duì)外唱出去的歌曲在畢業(yè)晚會(huì)上唱了。

    “突然很想看他們震驚的臉！”

    想到她一直對(duì)外偏乖巧型的長輩形象，顧南沅突然有幾分迫不及待去展示她的另一面。

    作為畢業(yè)晚會(huì)壓軸節(jié)目，顧南沅跟不知從那里借了個(gè)白色面具戴臉上的吳野登上臺(tái)，就受到了全場(chǎng)的關(guān)注。

    現(xiàn)場(chǎng)很多初三的學(xué)生跟學(xué)生家長，都知道顧南沅在州城賽區(qū)的表現(xiàn)，從電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等渠道還聽過了她比賽中的一些歌曲，其中顧南沅在最后一場(chǎng)淘汰賽表演的，最近更是火到爆，在南城大街小巷都能聽到。

    抱著看“明星”的學(xué)生和家長，都非常期待顧南沅現(xiàn)場(chǎng)給他們帶來，這首旋律有幾分魔性洗腦的舞曲。

    但是，在吳野站在舞臺(tái)中心，打開雙臂，僵硬的擺好提線木偶的舞蹈姿勢(shì)，顧南沅站在了他身后，撥動(dòng)挎在身上的電吉他時(shí)，跟飛揚(yáng)的琴音，完全不一樣的低沉起調(diào)，馬上讓全場(chǎng)人知道，顧南沅臨時(shí)換歌了。

    似拉鋸一樣緊繃旋律，一點(diǎn)點(diǎn)從顧南沅的壓緊琴弦的手指中傾瀉出來，現(xiàn)場(chǎng)馬上被這股沉悶緊張的節(jié)奏給影響的安靜下來。

    “怕我學(xué)壞

    把我當(dāng)提線木偶擺弄

    以愛之名

    禁錮我最本原的靈魂

    ……”

    松開了琴弦，突然似從底部彈起旋律，伴著顧南沅低低帶撕裂感的陰郁聲線，沉悶而壓抑的低訴起一個(gè)孩子痛苦絕望的故事。

    “給我

    靈魂帶上厚重的枷鎖

    骨頭穿上尖銳的骨釘

    提線

    cao縱著我摧毀著我

    喜怒哀樂全無本我

    ………”

    吳野隨著顧南沅瀝血泣訴的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)開始機(jī)械的擺動(dòng)身體，一開始表現(xiàn)的非常僵硬吃力化，正是提線木偶制作的過程，等制作過程結(jié)束，開始加快等動(dòng)作預(yù)示著制成的木偶被快速cao縱。

    “……

    跟不上你的意志就修剪我的翅膀

    是看不到我的傷口滲血在痛嗎

    ……”

    吳野摔倒在地，卻被驟然提起，痛苦的掙扎，換來的是更大力的cao縱跟擺布。

    顧南沅壓抑