椅子上。

冷不丁被按到椅子上，虞生微也嚇了一跳：“以漸哥？”

薄以漸對虞生微稍稍解釋：“桌子和椅子的距離太窄了，我把桌子推開點，你換個舒服的姿勢坐就好了?！?/br>
虞生微釋然了。

他換了個隨意的姿勢，將兩腿稍稍分開，就這樣坐著。

薄以漸回頭找東西，找之前還補了句：“更狂放一點，你可是個18歲天才總裁手握諾貝爾坐擁億萬身家的人設(shè)。”

他話音落下，大家就笑噴了。

虞生微一邊笑一邊說：“這是什么天雷人設(shè)？”笑歸笑，他也沒忘記依照薄以漸說的去做，他先將雙手插進兜里，又抬起了一只腳，將腳踝架在自己的膝蓋上。

做完了這些，虞生微覺得這樣狂放固然夠狂放，但似乎和學生這一職業(yè)稍稍有點不搭邊，于是他左右看看，又把被薄以漸踢歪了的桌子搬近一點，這樣，他的姿勢不變，但鞋尖搭上了桌子。

他做完了，抬頭尋找薄以漸：“以漸哥，這樣子可以嗎……”

他的目光捕獲到了薄以漸，嘴里的詢問卻忽然消音了。

“噠。”

“噠?！?/br>
“噠。”

皮鞋踩著地面的聲音由遠而近。

薄以漸找到了自己要找的東西，一路走回虞生微身旁。

他的目光在虞生微的身體各部位逐一轉(zhuǎn)過，旋即，他抬起教鞭，指向虞生微。

黑色的教鞭如同手掌的延伸，一路來到虞生微下巴之前，卻又沒有真正碰上，而是兀自空出了一條不寬也不窄的間隙。

他站在這里，居高臨下的，審視自己的學生。

就是這樣！這個感覺就對了！

這種禁欲和性感，戒律和不羈的沖突，就是我剛才感覺到的藝術(shù)氣息！

攝影師一句話也不多說，快準狠按下快門，直到將這個畫面穩(wěn)穩(wěn)收入相機之后，才大聲贊揚：“好，太好了，就是這樣，下一個畫面?！?/br>
保持了繃臉姿勢十幾秒的薄以漸一下子就放松了，他隨意丟開教鞭，拉起坐在椅子上的虞生微，說：“坐僵了沒有？”

虞生微：“……沒，沒有?！?/br>
他的動作稍稍有點不靈敏。

他還沉浸在剛才的感覺之中，對方從上而下降落的視線，像是能把他的衣服剝開看他的身體；那柄靠近他下巴卻始終不碰上他皮膚的教鞭，更讓人無比緊張，他不知道下一刻降臨在他身上的會是什么。

過度緊張的身體此刻泛起了一些酸疼，繃直了的神經(jīng)也需要一些舒緩，虞生微沒法立刻集中精神。

薄以漸看出了這一點，他略一沉吟，第二幅畫面也有了想法。

他對虞生微說：“老師的工作是批改作業(yè)，待會我坐在桌子前批改作業(yè)，你就在附近隨便走走，怎么樣？”

虞生微：“我要做什么嗎？”

薄以漸：“你想做什么就做什么。”

虞生微明白了。

兩人開始第二輪互動。

工作人員找來一疊作業(yè)本，充當?shù)谰?，交給薄以漸。

薄以漸翻了翻，是數(shù)學語文英語的各種練習冊，他丟掉絕大部分，只留下其中一本數(shù)學練習冊，并當著虞生微的面，在這本的封面姓名欄，堂而皇之地寫下“虞生微”三個大字。

薄以漸：“這就是你的作業(yè)本了。小虞同學，你覺得你會在我手下得幾分？”

虞生微：“嗯……100分？畢竟我是18歲的諾貝爾獎得主兼億萬富翁?！?/br>
薄以漸糾正：“0分。因為你是18歲的諾貝爾文學獎得主兼億萬富翁。”

講臺之上，兩人隨意的交流著，薄以漸拿回了本子后，坐在位置上，批改作業(yè)。

虞生微原本是站在講臺旁邊的，現(xiàn)在薄以漸坐下了，他也靠在講臺上。

也不知受了什么氣氛的影響。

薄以漸越端正認真，他越隨性輕薄。

虞生微的目光在講臺，課本，紅筆及薄以漸的手指上來回轉(zhuǎn)悠著，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就轉(zhuǎn)到了薄以漸的臉上。

他不再看毫無樂趣的高中數(shù)學了，改看著薄以漸的臉。

他看了好久，看著看著，就忍不住慢慢靠近薄以漸……

就是這個時候，薄以漸抬起了手。

他的一只手還放在講臺上，認真畫對和錯，另一只手則輕點在虞生微的臉頰上，拒絕學生的靠近。

又來了！

一個同樣具有表現(xiàn)力，還和之前的表現(xiàn)力不同的畫面！

他們之間真的太有感覺了，這次雜志一起邀請兩個人，真的邀請得太對了！

又一輪的瘋狂快門聲過后，攝影師依依不舍：“好了，我們……”

薄以漸接話：“下一個畫面要不要來點對比強的？”

攝影師有點疑惑：“對比強的？”

薄以漸舉了個例子：“比如說我和小虞現(xiàn)在都穿得正正經(jīng)經(jīng)地在教室里，那下一張我們可以穿得不那么正經(jīng)，比如睡衣？”

虞生微：“……”

工作人員：“……”

攝影師：“……”

一陣堪稱沉重的沉默。

虞生微無比復雜地看著薄以漸，他一想到待會可能要穿和對方差不多的睡衣在眾人面前拍照活動，就……就緊張得說不出話來。

他小聲和薄以漸交流：“那個，以漸哥……”

薄以漸：“什么？”

虞生微：“下次我真不撩你了，所以我們就別穿睡衣了吧？”

薄以漸回給對方一個飽含深意的微笑，轉(zhuǎn)頭再問攝影師：“我覺得這個主意不錯，你覺得呢？”

攝影師猛然驚醒，他親自帶路，滿臉堆笑，替薄以漸打開更衣室的門：“薄老師，您請，您快請，我們馬上就拍教室里的睡衣照！”

有了一個讓人激動的點，攝影師的靈感如同井噴一樣源源不絕涌現(xiàn)出來。

他將教室的布景做了重新的調(diào)整，又對化妝師和服裝師耳提面命，說了好一通之后，才將人放入化妝間。

等兩人再從更衣室出來的時候，他們已經(jīng)換上了波點睡衣，妝容和發(fā)型也做了新的修飾。虞生微變得和日常造型差不多，但額外將頭發(fā)打得散些，突出他乖巧的氣質(zhì)，也和之前的造型做個對比；至于薄以漸，換了睡衣的他重現(xiàn)攝影師最初的想法，變成了斯文敗類。

兩人按照助理人員的指示，在黑板前的椅子上坐下。

接著，助理人員端來道具，有泡了熱茶的茶杯、開了罐的薯片，爆米花桶和瓜子等等，這是供兩人互動用的。

薄以漸隨意挑了罐薯片。

他坐在椅子上，懶洋洋伸長雙腿，咬一片薯片在齒間，又將整個桶都遞向虞生微。

虞生微真的非常緊張了，他的姿勢就收斂得多了，雙腳老老實實地垂放椅子之前，一只手伸向薯片筒，另一只手則再規(guī)矩不過的放在身側(cè)，還小小