。不巧，老板不在，只余了一位冷面的伙計(jì)，滿臉都透著生人勿近的氣息。

見了薛子倒也恭敬，上茶，讓座，自己乖乖的立在一旁，客氣的回話。

薛子沒有久待，把魚給了伙計(jì)，閑庭信步的走了。

再去買酒的老店，要了十壇老窖?？砂研《吲d壞了，拿了草繩結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給他綁了。自豪的道：“客官您瞧，小子騙您了不曾？我家這釀酒的手藝，就沒有不回頭的客人?！?/br>
薛子瞧著那小二的神色，不住懷疑，莫不是千面又化了模樣戲弄于自己？端不應(yīng)該，若是那人，自己第一次見他就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)。心中好笑，下次見著了千面定要告知于他知曉。說不定他有興趣收這小哥為徒。

提著酒壇上山，隔著老遠(yuǎn)就瞧著一抹白衣靠坐于梨樹枝頭，與那雪白的梨花連成一片。梨花業(yè)已落了大半，長(zhǎng)出許多嫩綠色的新葉來。

薛子回到小院，把酒擱在了梨花樹下。解了草繩，隨手取了一壇，躍上院墻。尋了一處離瘋子不遠(yuǎn)的墻頭坐了。

“往飛你還會(huì)武功？”黎昕一腿伸直一腿彎曲，把手臂擱在膝蓋上，手中執(zhí)了一個(gè)酒葫蘆，側(cè)臉瞧他，問得很是隨意。

“行走江湖，學(xué)了些皮毛傍身?！毖ψ娱_了酒封，笑笑，調(diào)皮地道：“又讓黎昕兄見笑了?！?/br>
瘋子不再言語，似是信了。二人遙遙舉手，同飲一口。

薛子咽下酒水，打趣道：“聽完你這故事，我估摸著也能成了酒仙。”

黎昕沒有回他，望著某一處出神，過了片刻，開始講故事給往飛佐酒。倒真是一些零零碎碎的瑣事。

第22章八歲

念兒八歲。

二人住到這云山小院不久，一日，黎昕帶著念兒下山溜達(dá)。

這是慣例，那時(shí)啞伯還沒來為二人改善伙食。黎昕君雖然身負(fù)百般技藝，廚藝這一項(xiàng)卻是不甚拿手。他若是覺得念兒饞了或是自己沒有靈感下廚，就會(huì)帶著自家徒弟下下館子、打打牙祭。

二人沒有騎馬，大手牽小手慢慢悠悠的晃蕩下山。

剛剛到了山腳，就見著了一對(duì)衣裳華貴，卻又狼狽不堪的兄妹。

套用念兒的邏輯，瞧著衣著，不似貧苦人家的孩子?？赡欠睆?fù)名貴的衣飾此刻滿是塵土，骯臟不堪，述說著主人剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)不小的磨難。

山腳有一條小溪，溪水從山上流下，途徑后山的小湖遛個(gè)彎了，復(fù)又奔去遠(yuǎn)方，滋潤(rùn)更多需要水源的人類。譬如眼前這一對(duì)兄妹。

后山的水塘已然成為了師徒二人的地盤，黎昕當(dāng)真尋了一個(gè)當(dāng)?shù)氐墓そ?，有條不紊的實(shí)現(xiàn)著自己“納涼賞荷，戲水垂釣”的愿望。

再看眼前，哥哥躺于樹蔭之下，灰敗著臉色。meimei手捧了溪水，似是要喂于哥哥，可惜路程太遠(yuǎn)，溪水不住的從指縫溜走，每次只得幾滴。小女孩不厭其煩的來回折騰，每次都得幾滴滴于哥哥唇上。

此刻已經(jīng)入夏，小女孩紅著面頰一頭熱汗?？茨巧戆?，應(yīng)該是挪不動(dòng)哥哥；又不知變通，隨便取個(gè)東西盛點(diǎn)水不就行了？再不濟(jì)，拿了手帕衣裳沾濕再擰也行。

唉唉唉，急煞了一旁觀望的念兒，心里默念了無數(shù)遍：愚蠢。

黎昕走近，蹲下查看哥哥的狀況。

念兒隨手摘了一片芭蕉葉子，去溪邊取了一捧清水，路過小女孩時(shí)，沒有端住，說了一句“無知！”

哥哥意識(shí)模糊，卻沒有外傷，體溫過高，無汗。應(yīng)只是普通的傷風(fēng)，伴有發(fā)熱。

黎昕喂了男孩一顆丹藥，接過念兒手中的水灌下。招來小女孩，大概的問明了情況。

兄妹二人家中遭了變故，原是拿著信物要去投靠父親故交?？赏局邢仁窃饬私俜?，搶去了盤纏；仆人隨后又偷了僅剩的信物離開；男孩身嬌rou貴，沒有吃過這種苦，加上急火攻心就病倒了。

小女孩說到最后，嚶嚶啜泣。念兒心想：也是可憐，哥哥也倒下了，她一個(gè)手無縛雞之力的小姑娘，當(dāng)真不易。

黎昕溫聲寬慰了幾句，再贈(zèng)了一些銀兩作為盤纏，見哥哥悠悠轉(zhuǎn)醒，應(yīng)是再無大礙。此事打止，拉了念兒離開。

心中有些莫名的心疼念兒的懂事，那些生活技巧大都緣于生活所迫。過得幸福的孩子，一旦離開了賴以生存的環(huán)境，大抵都和這對(duì)兄妹一般吧。念兒他，獨(dú)自一人頑強(qiáng)的挺過了八個(gè)寒暑，其中辛酸可想而知……

晚上，師徒二人坐于梨樹旁乘涼。梨樹苗剛剛種下，和念兒差不多高，嫩綠的抽著新芽。

黎昕問：“念兒，你可知晨曦的露珠幾時(shí)凝結(jié)，幾時(shí)流落？”

念兒搖頭，答道：“不知。”

黎昕再問：“你可知山間的野花如何含羞，如何待放？”

念兒想想，再搖頭：“不知?！?/br>
黎昕的問題問得很是刁鉆，若是再貼近生活一點(diǎn)，念兒估計(jì)就能回答上來。偏偏專挑一些看似具體，卻又籠統(tǒng)模糊的事物，讓一個(gè)每天疲于生計(jì)的孩子如何應(yīng)答？

黎昕笑笑：“那你還覺得自己知道得多嗎？”

念兒立馬聽懂了師父的意思，小聲道：“我錯(cuò)了師父，我不該出言折損那個(gè)小女孩，我與她一般無知?！?/br>
這下黎昕心滿意足，抱過念兒坐于腿上，伸手把他圈在懷中。繼續(xù)道：“知道自己無知，就不算無知！念兒去上學(xué)堂可好？”

不知何時(shí)起，二人都已習(xí)慣了這般親昵。黎昕甚至覺得，小孩兒長(zhǎng)了不少rou，小小軟軟的一只，抱在懷里感覺甚好。

念兒舒服的窩在他懷里，問道：“師父，你的聰明是在學(xué)堂里學(xué)來的嗎？”

“哈哈，世人多愚昧，所謂的聰明人，只是善于隱藏自己的無知罷了。不過，上學(xué)堂可以讓你博學(xué)多識(shí)，分的清是非?！?/br>
……

第二日，黎昕帶著念兒在鎮(zhèn)上尋了一處私塾。不太繁華的地段，不甚起眼的小院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽著朗朗讀書聲，幼稚、整齊。